特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>一年級方法>一年級數(shù)學(xué)>

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表微課視頻

時(shí)間: 若木623 分享

  《認(rèn)識(shí)鐘表》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元的教學(xué)內(nèi)容。鐘表在日常生活中經(jīng)常接觸,時(shí)間的知識(shí)在我們的日常生活中處處都離不開。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的認(rèn)識(shí)鐘表微課視頻相關(guān)資料,歡迎閱讀!

  認(rèn)識(shí)鐘表視頻的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)內(nèi)容】人教版第一冊第91頁-第92頁的內(nèi)容。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.知識(shí)性目標(biāo):認(rèn)識(shí)鐘表的時(shí)針和分針,學(xué)會(huì)看整時(shí),學(xué)會(huì)兩種表示時(shí)間的方法。

  2.能力目標(biāo):通過觀察、討論、比較等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和探究合作的學(xué)習(xí)意識(shí)。

  3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。結(jié)合日常生活作息時(shí)間,培養(yǎng)珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。

  【教學(xué)重點(diǎn)】正確讀寫鐘表上的整時(shí)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】正確迅速說出或撥出鐘面上的時(shí)間。

  【教具準(zhǔn)備】課件、教具鐘面。

  【學(xué)具準(zhǔn)備】每生準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)具鐘。

  【教學(xué)手段】自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、交流討論

  【學(xué)情分析】

  《認(rèn)識(shí)鐘表》是一年上冊第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí),是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗試,也為以后“時(shí)、分”的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。而且大部分學(xué)生在學(xué)前教育家庭教育中多多少少都接受過一些關(guān)于時(shí)間的知識(shí)。一般來說,一名6歲的兒童每天起床、吃飯、上課、下課都要按照一定的時(shí)間來進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。盡早讓學(xué)生了解有關(guān)時(shí)間的知識(shí),能夠方便學(xué)生的生活。而且?guī)缀趺總€(gè)家庭都有掛鐘或手表,鐘面、表面對于學(xué)生來說并不陌生。

  在教學(xué)過程中由于學(xué)生的年齡小、好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng),在四十分鐘的教學(xué)中容易疲勞,注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn),為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了游戲激趣和創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)了色彩鮮艷的課件,讓學(xué)生在課件所創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)習(xí)。同時(shí)我還讓孩子們通過合作交流發(fā)現(xiàn)鐘面的結(jié)構(gòu),這樣既活躍了學(xué)生的思想,激發(fā)了認(rèn)知興趣,而且充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  一年級數(shù)學(xué)教學(xué)過程

  一、游戲激趣,引入課題。(老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲)

  同學(xué)們,你們玩過老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲嗎?現(xiàn)在我們就一起來玩玩吧!(游

  戲開始)

  這個(gè)游戲就是與時(shí)間有關(guān)的游戲,今天我們就一起來認(rèn)識(shí)時(shí)間,認(rèn)識(shí)鐘表吧!(板書課題)

  [設(shè)計(jì)意圖: 俗話說:“興趣是最好的老師”,而且根據(jù)一年級的學(xué)生好奇、好玩、好動(dòng)的天性,他們的注意力不容易集中,為了能更好的讓他們盡快投入到課堂中來,所以我在引入課題的時(shí)候,通過游戲活動(dòng),一下子抓住他們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們能在學(xué)中玩,在玩中學(xué),讓他們能更快的溶入到輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中。]

  二、認(rèn)識(shí)鐘面的各部分名稱。

  師:同學(xué)們,你在哪里見過鐘?誰來說說鐘面上都有什么呢?

  師:老師這里有一個(gè)鐘面,誰能告訴老師鐘面上缺少什么?(引出12個(gè)數(shù)字、分針、時(shí)針、還有12個(gè)大格)

  師:時(shí)針和分針又怎么區(qū)分呢?時(shí)鐘有什么作用?

  [設(shè)計(jì)意圖:通過觀察、操作、討論、交流等探究的學(xué)習(xí)方式,充分地認(rèn)識(shí)鐘面的外部結(jié)構(gòu),為后面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。]

  三、認(rèn)識(shí)整時(shí),引出結(jié)論。

  (一)(鬧鐘響)師:早上,圓圓的鬧鐘響了,你知道鬧鐘顯示的是幾時(shí)嗎?為什么?

  (二)(出示3個(gè)鐘面)

  師:你能告訴我這三個(gè)鐘分別是幾時(shí)嗎?(指名說)

  師:現(xiàn)在請大家認(rèn)真觀察一下這三個(gè)鐘面,有什么相同的地方?(引出結(jié)論:分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。)學(xué)生齊讀。

  [設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)讀鐘面上所表示的時(shí)刻是本節(jié)課的重點(diǎn),學(xué)生在生活中雖然能認(rèn)識(shí)整時(shí),但概念模糊。讓學(xué)生在操作中感知,在觀察中比較,在交流中驗(yàn)證,從而尋找規(guī)律,突破重點(diǎn)。]

  四、寫整時(shí)。

  師:同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)說、會(huì)讀時(shí)間了,那你會(huì)寫嗎?誰能教老師寫出8時(shí)?有幾種寫法啊?(并說明寫整時(shí)要注意什么)

  五、鞏固練習(xí)。

  (一)寫整時(shí)。

  師:現(xiàn)在請同學(xué)們在練習(xí)紙上寫出另外兩個(gè)鐘的時(shí)間,指名板演,老師評講。

  師:像8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)、7時(shí)這些時(shí)間都是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的什么啊?(整時(shí))那除了這些,你還能說出哪些整時(shí)呢?

  [設(shè)計(jì)意圖:通過對8時(shí)的兩種書寫形式的教學(xué),使學(xué)生理解和掌握了整時(shí)的兩種寫法,再通過練習(xí),使學(xué)生學(xué)以致用,促使知識(shí)內(nèi)化。]

  (二)老師撥時(shí)間,學(xué)生說時(shí)間。

  師:我們班的小朋友這么棒,吳老師也想考考大家,我來撥時(shí)間,你們來說時(shí)間好嗎?(練習(xí):10時(shí)、4時(shí)、12時(shí))

  [設(shè)計(jì)意圖:通過讓老師來撥時(shí)間,學(xué)生說時(shí)間,既鞏固了整時(shí)的知識(shí),同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。]

  (三)樂樂的一天時(shí)間安排。

  師:同學(xué)們,時(shí)間跟我們的生活是息息相關(guān)的。樂樂小朋友把自己一天的時(shí)間安排得很合理,現(xiàn)在我們就一起來看看吧?(出示樂樂的一天6幅圖)

  (同桌討論——指名回答——歸納小結(jié))

  [設(shè)計(jì)意圖:這樣的設(shè)計(jì)將數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)課,體現(xiàn)“數(shù)學(xué)源于生活,賦于生活,用于生活”的思想。]

  (四)老師出時(shí)間,學(xué)生撥時(shí)間。

  師: 同學(xué)們真了不起,現(xiàn)在老師想再考考大家,我來說時(shí)間,你們來撥鐘好嗎?(分別出示9時(shí)、4時(shí))(請學(xué)生上來展示,并說明理由)

  (五)修理鐘表。

  師:同學(xué)們,老師遇到了一點(diǎn)困難,這里有兩個(gè)鐘表壞了,你們能幫我修理好嗎?(學(xué)生在練習(xí)紙上完成,再匯報(bào))

  [設(shè)計(jì)意圖:通過讓學(xué)生幫助老師修理鐘表,不但可以進(jìn)一步鞏固鐘面的知識(shí),還可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生感受幫助別人的快樂,體驗(yàn)?zāi)欠N成就感,同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,把課堂的氣氛推向了一個(gè)高潮。]

  六、配樂鐘表圖片欣賞

  師:同學(xué)們表現(xiàn)這么好,老師給大家?guī)砹嗽S多漂亮的鐘表的圖片,我們一起來欣賞吧!

  [設(shè)計(jì)意圖:通過讓學(xué)生進(jìn)行鐘表圖片的欣賞,讓學(xué)生感受到生活中的美,使學(xué)生的審美教育又提高到一定的層次。]

  七、拓展練習(xí)。

  (1)沒有數(shù)字的鐘學(xué)生認(rèn)時(shí)間。(出示鐘表)

  師:剛才同學(xué)們看到的鐘表圖片漂亮嗎?像這樣的鐘你會(huì)看它的時(shí)間嗎?(學(xué)生發(fā)表見解)

  (2)有4個(gè)數(shù)字的鐘表。(3、6、9、12)(出示3鐘表)

  師:像這樣的鐘你有見過嗎?誰來說說它們是幾時(shí)?

  [設(shè)計(jì)意圖:這樣的設(shè)計(jì)主要是要求學(xué)生在心里想鐘面各數(shù)字的位置,并認(rèn)讀整時(shí),既能鞏固知識(shí),又能體現(xiàn)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用,融會(huì)貫通,同時(shí)也能鍛煉學(xué)生的思維,讓每個(gè)學(xué)生都有一塊屬于自己思維拓展的空間。]

  (3)說自己喜歡的整時(shí),為什么喜歡,這個(gè)整時(shí)你再干什么?

  師:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有自己喜歡的整時(shí)對嗎?現(xiàn)在請你撥出一個(gè)你自己喜歡的整時(shí),并說說你的理由,告訴大家這個(gè)時(shí)候你在干什么?(自己撥整時(shí),同桌互說,再指名回答)

  [設(shè)計(jì)意圖:這樣的設(shè)計(jì)既聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際,又突出了應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),并且充分利用了學(xué)具,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與。]

  (4)古代的人沒有鐘表怎么看時(shí)間。

  師:同學(xué)們,我們現(xiàn)在因?yàn)橛辛绥姳砭湍荞R上知道準(zhǔn)確時(shí)間,那你知道古代的人沒有鐘表的時(shí)候他們是怎樣看時(shí)間的嗎?(出示太陽升在不同的位置,讓學(xué)生說出這個(gè)是幾時(shí))

  師:看來鐘表給我們帶來了很多的方便,它可以幫我們合理的,科學(xué)的安排好時(shí)間,讓我們的生活過得更美好。

  [設(shè)計(jì)意圖:這樣的設(shè)計(jì)充滿濃濃的生活氣息,通過古代的人和我們現(xiàn)在的生活作對比,既能讓學(xué)生感受我們現(xiàn)在生活的美好,也能培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,同時(shí)也極其自然地對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。]

  八、全課總結(jié)

  師:同學(xué)們,這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你學(xué)得開心嗎?請你把今天學(xué)到的知識(shí)回家告訴你的爸爸媽媽好嗎?

  [設(shè)計(jì)意圖:這樣的總結(jié)不僅總結(jié)了所學(xué)的知識(shí),同時(shí)還讓學(xué)生在交流中獲取了對數(shù)學(xué)的感受,體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂,增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。]

  九、板書設(shè)計(jì)。

  認(rèn)識(shí)鐘表

  (整時(shí))

  分針指著12,時(shí)針指著幾,就是幾時(shí)。

  一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容

  1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫0~20各數(shù)。

  2.初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

  4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“<”“>”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

  5.直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

  6.初步了解分類的方法,會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

  7.初步了解鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

  8.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  9.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中。

  難點(diǎn):加減混合的看圖列式應(yīng)用題。


猜你喜歡:

1.三年級上冊語文樂山大佛練習(xí)試題及答案

2.小學(xué)三年級上冊語文試卷及答案

3.三年級上冊語文《可愛的大熊貓》練習(xí)試題及答案

4.三年級上冊語文期末試卷附答案

5.三年級上冊語文《溫暖》檢測試題及答案

6.三年級語文句子訓(xùn)練題

7.三年級上冊語文《小鎮(zhèn)的早晨》練習(xí)試題及答案

8.人教版三年級語文練習(xí)題


小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表微課視頻

《認(rèn)識(shí)鐘表》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元的教學(xué)內(nèi)容。鐘表在日常生活中經(jīng)常接觸,時(shí)間的知識(shí)在我們的日常生活中處處都離不開。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的認(rèn)識(shí)鐘表微課視頻相關(guān)資料,歡迎閱讀! 認(rèn)識(shí)鐘表視頻的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2015一年級下冊數(shù)學(xué)期中試題
    2015一年級下冊數(shù)學(xué)期中試題

    導(dǎo)語:親愛的同學(xué)們,春去夏來,我污的期中考又快到了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的各年級期中考試試卷,希望能對你有幫助: 2015一年級下冊數(shù)學(xué)

  • 2015年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷
    2015年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷

    導(dǎo)語:親愛的同學(xué)們,春去夏來,我污的期中考又快到了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的各年級期中考試試卷,希望能對你有幫助: 一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期

  • 數(shù)學(xué)一年級下學(xué)期期中考試卷
    數(shù)學(xué)一年級下學(xué)期期中考試卷

    導(dǎo)語:親愛的同學(xué)們,春去夏來,我污的期中考又快到了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的各年級期中考試試卷,希望能對你有幫助: 數(shù)學(xué)一年級下學(xué)期期

  • 2015年一年級下冊數(shù)學(xué)期中考試卷
    2015年一年級下冊數(shù)學(xué)期中考試卷

    導(dǎo)語:親愛的同學(xué)們,春去夏來,我污的期中考又快到了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的各年級期中考試試卷,希望能對你有幫助: 1. (1)3元=( )角 (2)70角

103407