小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的閱讀培養(yǎng)目標(biāo)
對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生而言，我們一定要注重閱讀培養(yǎng)呢你，這樣有利于我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)的考試當(dāng)中取得好成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)一年級(jí)閱讀培養(yǎng)目標(biāo)，歡迎閱讀！
小學(xué)一年級(jí)閱讀培養(yǎng)目標(biāo)
雙基培養(yǎng)目標(biāo)
1、用普通話誦讀課文，回答問題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交際。
2、認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同，并能體會(huì)標(biāo)點(diǎn)表述的不同語氣。
3、積累并背誦文中的好詞好句。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。
2、誦讀兒歌和古詩(shī)，展開想象獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語文的優(yōu)美。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。
2、積累文中的好詞好句，并能合理運(yùn)用。
一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)
一.情況分析
一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖已系統(tǒng)地學(xué)完拼音，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。
二、總體目標(biāo)
加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)。
三、具體目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和興趣。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。
關(guān)于閱讀速度：低年級(jí)提倡朗讀，每分鐘不少于50至60字;
關(guān)于閱讀內(nèi)容：低年級(jí)閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事;要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然、社會(huì)科學(xué)類讀物(如：《十萬個(gè)為什么》低幼版，和有關(guān)的圖文讀物。)，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。
關(guān)于閱讀習(xí)慣：在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。
四、具體措施
教師運(yùn)用“大聲讀”的方法，每天閱讀一個(gè)通俗易懂的童話或故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)，要注意與家長(zhǎng)多交流，告訴他們閱讀課外書的好處，要向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦適合一年級(jí)小朋友們看的書籍。另外，充分利用《親近母語》，教師在為學(xué)生讀文章或詩(shī)歌時(shí)，也讓學(xué)生看這本書，這樣能讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)漢字。
五、本年級(jí)的閱讀計(jì)劃：
上學(xué)期：兒歌和童話故事，分單雙周進(jìn)行。
下學(xué)期：社會(huì)科學(xué)類的，如《十萬個(gè)為什么》，讓學(xué)生更多的了解世界
六、推薦書目
《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》、《哪吒?jìng)髌妗?、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《南北極大探險(xiǎn)》、《烏丟丟奇遇》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、 《成語故事三百則》、《 沒頭腦和不高興 》、《小貓釣魚、蘿卜回來了》(全彩插圖本，帶注音) 、《一千零一夜》(最新版•彩圖注音)、《中國(guó)童話》
小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)方法
雙基培養(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。
2、認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。
3、認(rèn)識(shí)常用漢字1500個(gè)。
4、能用音序和部首查字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、能在生活環(huán)境中認(rèn)字。
2、能用自己獨(dú)特的方法識(shí)記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識(shí)字的能力。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
1、養(yǎng)成借助漢語拼音認(rèn)讀生字的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3、養(yǎng)成不認(rèn)識(shí)的字主動(dòng)查字典的習(xí)慣。
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