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高一上冊語文第六單元檢測試題及答案

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  隨著語文考試的口號打響了,你做好應戰(zhàn)的準備了嗎?這份設計良好的語文試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的高一上冊語文第六單元檢測試題,希望能夠幫助到你!

  高一上冊語文第六單元檢測試題

  1、下列詞語中,加點宇的注音全正確的一項是( )

  A、喟(kuì)然 衣(yī)帛食肉 千乘(shèng)之國 雞豚(tún)狗彘

  B、數(shù)(cù)罟(gǔ) 孝悌(tì) 養(yǎng)生喪(sāng)死 涂有餓莩(piǎo)

  C、參(cān)省(xǐng) 洿(wū)池 家畜(xù)畜(xù)養(yǎng) 庠(xiáng)序之教

  D、槁(gǎo)暴(pù) 假(jiǎ)輿馬 中(zhòng)規(guī)中矩 不可勝(shèng)食

  2、 指出下列句子(或句中加橫線部分)的句式類型。

  ①王如知此,則無望民之多于鄰國也 ( )

 ?、谌欢煌跽撸粗幸?( )

 ?、凼呛萎愑诖倘硕鴼⒅?( )

  ④木直中繩,鞣以為輪 ( )

  ⑤蚓無爪牙之利,筋骨之強 ( )

 ?、蘼劦腊?,以為莫己若者 ( )

  ⑦吾長見笑于大方之家 ( )

 ?、嘁晕嵋蝗臻L乎爾 ( )

  3、對下列各句中加點宇的解釋,完全正確的一項是( )

  ①異乎三子者之撰(才能,這里指為政的才能)

  ②子曰:“何傷(損傷)乎,亦各言其志也!”

  ③棄甲曳(拖著)兵而走(逃跑)

 ?、芡坑叙I莩(餓死的人)

 ?、莘蜃雍芜?譏笑)由也

 ?、尥鯚o罪歲(年成)

  ⑦聲非加疾(強)也

 ?、嗌嵘?起)

  ⑨河內(nèi)兇(年成不好,荒年)

 ?、饩由?生形)非異也

  A、①②③⑤⑦ B、②④⑥⑧⑩ C、③④⑥⑦⑨ D、④⑤⑧⑨⑩

  4、解釋下列各句,中加點的詞語,把答案寫在句后的括號里。

 ?、俟纳?( )

 ?、跀z乎大國之間 ( )

 ?、弁坑叙I莩而不知發(fā)( )

  ④因之以饑饉 ( )

 ?、萏钊还闹?( )

  ⑥故不積跬步,無以至千里 ( )

  5、解釋下列各句中“然”的詞性和意義。

 ?、俸訓|兇亦然 ( )

  ②然鄭亡,子亦有不利焉 ( )

 ?、厶钊还闹?( )

 ?、荀肥怪灰?( )

  ⑤然而不王者,未之有也 ( )

  6、對下列各句中的“焉’字進行分類,正確的一組是( )

  ① 于是焉河伯欣然自喜

 ?、?寡人之于國也,盡心焉耳矣

 ?、?若不闕秦,將焉取之

 ?、?積土成山,風雨興焉

  ⑤ 不入虎穴焉得虎子

 ?、?斯天下之民至焉

 ?、?積水成淵,蛟龍生焉

 ?、?非曰能之,愿學焉

 ?、?而神明自得,圣心備焉

  A、①②⑤/③⑧⑨/④⑥⑦ B、④⑦/①②⑥⑧⑨/③⑤

  c、①⑦/②③④⑤⑨/⑥⑧ D、①⑦/②⑥/③④⑤⑧⑨

  7、把從下列各句中概括出的成語寫在后面的括號里。

 ?、倩虬俨蕉笾?,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?( )

 ?、谇?,取之于藍,而青于藍。( )

 ?、塾谑茄珊硬夹涿婺浚笙蛉舳鴩@曰……( )

 ?、芪衢L見笑于大方之家。( )

  8、“青,取之于藍,而膏于藍;冰,水為之,而寒于水”一句所要闡明的道理是( )

  A、學習必須重視打基礎 B、學習不可半途而廢

  C、學習可以使人獲得真知 D、學習可以使人有所發(fā)展,有所提高

  9、對“木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復挺者,轅使之然也”所闡明的道理

  理解準確的一項是( )

  A、學習可以使人培養(yǎng)正直的品格 B、學習可以使人改正錯誤后不再重犯

  C、學習可以改造人并造就人才 D、學習可以使人棄惡揚善

  10、判斷下列有關文學常識的表述,正確的打“∨”,錯誤的打“X”。

 ?、倏子谑侨寮覍W派的創(chuàng)始人,是中國古代偉大的思想家和教育家。他的思想核心是“仁”,其政治主張是要以德服人。 ( )

  ②《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作,是孔子一生心血的結(jié)晶,它是孔子政治失意以后“退而著述”的成果。 ( )

 ?、勖献邮强鬃又笕寮覍W派最有權威的代表人物,因而被人們稱為“亞圣”。孟子思想中最富有積極意義的是他的“以民為本”民貴君輕”和提倡“仁政”的思想。 ( )

  ④莊子名周,是先秦道家學派的代表人物。他的文章喜設譬喻,多用寓言,并且想象奇幻,極富浪漫色彩,《秋水》《逍遙游》《庖丁解牛}都是他的重要作品。 ( )

 ?、蒈髯又鲝?ldquo;性,善說”,他認為人生而具有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,每個人只要保持了這些,就可以在道德方面具備“仁、義、禮;智”;從而在社會生活中成為有所作為的人。 ( )

 ?、蕖墩撜Z》《孟子》《莊子》《荀子》等著作,思想觀點和政治主張十分鮮明,語言或簡樸或生動或絢麗或氣勢縱橫,對后世具有重大影響,這些著作被后人稱為先秦諸子散文。 ( )

  11、對下列句子涉及到的文化常識的解說,不正確的一項是( )

  A、“千乘之國,攝乎大國之間”(“乘”是量詞,春秋時,一車四馬,配甲士三人,步兵七十二人,稱一乘。)

  B、“冠者五六人,童子六七人”(“冠者”指成年男子,古時男子20歲行加冠禮,標志著已是成人。)

  C、“河內(nèi)兇,則移其民于河東”(這里的“河”特指黃河,“河內(nèi)”指黃河以南的地方,“河東”指山西境內(nèi)黃河以東的地方。)

  D、“謹庠序之教,申之以孝悌之義”(“庠”和“序”都是古代學校的名稱,商代叫“序”,周代叫“庠”。)

  閱讀下文,完成文后各題。

  長沮、桀溺耦而耕,孔子過之,使子路問津焉。長沮曰:“夫執(zhí)輿者為誰?”子路曰:“為孔丘。”曰:“是魯孔丘與?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”問于桀溺,桀溺曰:“子為誰?”曰:“為仲由。”曰:“是魯孔丘之徒與?”對曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而誰以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?”耰而不輟。子路行以告。夫子憮然曰:“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也。”

  [注;①耦(6u)而耕:兩人并肩耕作。②耰(扣u):播種以后,用土蓋上。

  12、據(jù)語境解釋下列加點詞的意思。

 ?、賳柦? )

 ?、趫?zhí)輿( )

 ?、鄄惠z( )

 ?、軕撊? )

  13,指出下列兩個句子中的通假宇,并解釋詞義。

  ①而誰以易之 通 ,詞義: 。

 ?、趶谋偃酥?通 ,詞義: 。

  14、對“滔滔者,天下皆是也,而讒以易之”的意思理解正確的一項是( )

  A、(現(xiàn)在)天下大亂,到處都是如此,然而誰來處理這件事呢?

  B、洪水到處泛濫,然而誰能來治理它呢?

  C、(現(xiàn)在)天下大亂;到處都是這樣,你們將和誰去治理改變這亂世使它太平龍?

  D、洪水來了,鋪天蓋地都是,誰能改變得了它呢?

  15、對“天下有道,丘不與易也”翻譯正確的一項是( )

  A、天下有道理存在,我不敢參與改變它的工作了。

  B、要天—卜的人都懂得道理,我孔丘認為不是容易做到的。

  C、(如果)天下的政治上了軌道,我也就不參與治理(改變)天下的事情了。

  D、使天下的政治走上軌道,我認為是很不容易做到的。

  16、體會下面兩句話的言外之意,并指出它們表現(xiàn)了說話者的什么態(tài)度或精神。

 ?、?(長沮)曰:“是知津也”

  A、言外之意 ;

  B、表現(xiàn)長沮 的態(tài)度。

 ?、?孔子)曰:“鳥獸不可與同群……”

  A、言外之意 ;

  B、表現(xiàn)孔子 的精神。

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高一上冊語文第六單元檢測試題及答案

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