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高中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧清單

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高中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧清單

  高中語文的現(xiàn)代文閱讀是經(jīng)常接觸的,現(xiàn)代文閱讀的大題技巧大家總結(jié)出來了嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧清單,希望對大家有幫助!

  高中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧清單

  答題技巧一、看分值答題法:可以從試題的分值中推測答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點(diǎn),一個要點(diǎn)一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

  答題技巧二、用原文答題法:

  做題要牢牢地記?。?ldquo;答案不在你的腦子里,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個性和獨(dú)特見解,又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是:把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來說,答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

  答題技巧三、兩步法

  第一步:我們首先看這個句子(段落)是在文章中的哪個位置,開頭?中間?還是結(jié)尾?如果是在開頭,則有以下幾種可能:點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動故事情節(jié)發(fā)展;如果是在中間,則起到承上啟下(過渡)的作用;如果是在結(jié)尾,則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整……

  第二步:答題格式可固定為:在內(nèi)容上,起到……;在結(jié)構(gòu)上,起到……(省略號內(nèi)容再具體到上一步去相對應(yīng))

  答題技巧四、三步走法

  在說明文當(dāng)中經(jīng)常出此類問題,即問“一個副詞(全部、部分、都、大概、可能、據(jù)說……)能否刪去?”回答此類問題可分為三步:①不能;②解釋該副詞在本文當(dāng)中的含義;③如果去掉,句子顯得太絕對化了,就不能體現(xiàn)說明文語言的科學(xué)性(生動性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性)。

  答題技巧五、三析法

  我們可以首先分析句子的特點(diǎn)及位置;再分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;最后,結(jié)合語境,分析哪個是句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語,指出其語境義。

  答題技巧六、進(jìn)入角色法

  做這樣的題,我們最好進(jìn)入角色,把自己置身于文章中去,這就好比讓你去主演一部電影,只有你感情投入,用心體會,把握文章的角度才會更準(zhǔn)確一些。

  高中語文答題公式

  (一)某句話在文中的作用:

  1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

  2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

  3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

  (二)修辭手法的作用:

  (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

  1、比喻、擬人:生動形象;

  答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

  2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

  答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

  3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

  答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

  反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

  4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……

  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

  (三)句子含義的解答:

  這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

  (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

  動詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……

  副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。

  (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?

  不能。因?yàn)椋?/p>

  (1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

  (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

  (3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

  (六)段意的概括歸納

  1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

  格式:(時間+地點(diǎn))+人+事。

  2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

  格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

  3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

  (七)表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有:準(zhǔn)確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲備相關(guān)知識。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

  至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。

  總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。第三步,評價內(nèi)容觀點(diǎn):1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。

  答題時,要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。

  高中語文學(xué)習(xí)的日常建議

  1、學(xué)會做人,學(xué)會做題。言而無信,何以為言;人若無信,何以為人。

  2、別以為父母等告誡你“讀書是為自己啊”,你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也得為他們活。這,就是責(zé)任!

  3、目標(biāo)和動機(jī)很重要。要有明確的長遠(yuǎn)目標(biāo),要有切實(shí)可行的行動計劃。初中畢業(yè)時,要給自己一個很好的就讀平臺,要帶著心怡大學(xué)的夢想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。

  4、考進(jìn)了重點(diǎn)(著名)中學(xué)就萬事大吉!這是我至今聽到的最后悔的鬼話。正式錄取進(jìn)來的同學(xué),不一定上得了二本;交費(fèi)來讀的同學(xué),人家分?jǐn)?shù)已經(jīng)還在二本分?jǐn)?shù)以上了。

  5、善于接受別人的幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,也是不可多得的機(jī)會。

  6、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

  7、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的。

  8、做事要專心,不論做什么,無論學(xué)習(xí)或是玩耍,都要百分百的專心,這樣玩的時候不用到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時候不會想到玩,才會不痛苦,才會坦然。

  9、做事要有計劃,每天完成計劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眼。

  10、學(xué)會選擇很重要。高中三年,無論買課外資料抑或看課外書籍,都要學(xué)會選擇。資料買一本做一本,而且還要鉆透。課外書太厚太俗的不要看,流行小說要少看,僅瀏覽,知道大概就夠了,不然就太浪費(fèi)金錢和時間,還要遭老師批評。

  11、隨時保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要過份輕松,那樣會放縱自己不學(xué)習(xí),最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。

  12、有叛逆的想法和行動是正常的,但請?jiān)谂涯娴臅r候,想想畢業(yè)后的自己。

  13、別為了省事不學(xué)數(shù)理化,別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考,那是一個謊言。

  14、珍惜高中黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。

  15、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么,那是學(xué)習(xí)的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅(jiān)持不停地走下去。

  16、高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過,到高二就迷茫,高三就后悔,唉高三才想起努力,奮斗起來太難了!

  17、高一要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會學(xué)習(xí);高二要學(xué)會探究、不隨大流;高三要執(zhí)著,相信困難是暫時的,分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。

  18、高一時哪怕班上倒數(shù)10名,但只要奮斗,達(dá)到前15名是很有希望的,我們班這樣的例子不少。

  19、高一、高二也要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),為高三打基礎(chǔ),這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松。

  20、在高一時,多看看像《高考金刊》那樣的雜志,它會讓你知道好大學(xué)會給你帶來什么,大學(xué)間的差別是什么,讓你有某個奮斗目標(biāo)。


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