過(guò)來(lái)人口述初三作文提分技巧及＂輸＂在起跑線上的男孩如何考進(jìn)哈佛

　　導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑唬瑸榱烁玫刂笇?dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《過(guò)來(lái)人口述初三作文提分技巧及"輸"在起跑線上的男孩如何考進(jìn)哈佛》供考生們參考。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!

　　"輸"在起跑線上的男孩如何考進(jìn)哈佛

　　他今年29歲，已經(jīng)是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)的總裁高級(jí)助理。他21歲被當(dāng)時(shí)全球最大電腦商戴爾電腦公司聘用，先后在3個(gè)重要部門任職。他2009年畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院，曾是花旗銀行10名“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”之一。他就是于智博，被媒體稱為“輸”在起跑線上的哈佛男孩——小學(xué)留級(jí)，中學(xué)排名倒數(shù);9歲時(shí)父母離異，自小由爺爺奶奶帶大;16歲時(shí)去美國(guó)留學(xué)，就讀于一所全校只有50人的鄉(xiāng)村中學(xué)。

　　世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)的總裁高級(jí)助理

　　小學(xué)留級(jí) 中學(xué)倒數(shù) 體育是他自尊心的避風(fēng)港

　　9歲時(shí)，因?yàn)楦改鸽x異，于智博從上海轉(zhuǎn)學(xué)到了成都，與爺爺奶奶一起生活。“轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我本應(yīng)讀小學(xué)四年級(jí)，但參加了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的入學(xué)考試，成績(jī)不好，結(jié)果又降了一個(gè)年級(jí)，從三年級(jí)開始讀。”于智博說(shuō)。時(shí)隔多年，他才知道，為了讓他留在那所小學(xué)，父親和奶奶還到學(xué)校校長(zhǎng)家里送了很多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品的麥乳精。

　　轉(zhuǎn)學(xué)初期，于智博聽不懂“川音”，常常被同學(xué)們戲稱為“上海老俵”，還有同學(xué)嘲笑他來(lái)自父母離異的家庭，但他說(shuō)這些對(duì)他并沒(méi)有產(chǎn)生太大影響，一來(lái)老師及時(shí)制止了他們;二來(lái)他整天想得最多的還是去外面操場(chǎng)跑兩圈，打打球。其他事情都沒(méi)太放在心上，他說(shuō)自己，實(shí)在太喜歡體育了。

　　對(duì)智博的學(xué)習(xí)成績(jī)，父母“睜一只眼閉一只眼”，父親對(duì)他說(shuō)：“80分左右就行了，掌握基本知識(shí)和理論就夠了，為了幾分點(diǎn)燈熬油不值得。”

　　“但一上中學(xué)，學(xué)業(yè)壓力一下子就上來(lái)了，我那時(shí)經(jīng)常排名倒數(shù)，尤其是數(shù)理化成績(jī)極差，父母請(qǐng)了學(xué)校里最好的老師給我補(bǔ)課，但成績(jī)就是提不上去。”于智博說(shuō)，他最喜歡歷史和地理，單科排名甚至能排到班里前三，語(yǔ)文和英語(yǔ)也不錯(cuò)，但是一加上數(shù)理化，“那就慘了。”

　　有一次，母親參加了他的家長(zhǎng)會(huì)，那次他考得很“砸”，綜合排名在全班倒數(shù)第三，數(shù)理化成績(jī)倒數(shù)第一，母親回來(lái)后，狠狠地打了他。但即便如此，父母也沒(méi)有以耽誤學(xué)習(xí)為由反對(duì)他參加校田徑隊(duì)。

　　“小時(shí)候，是覺(jué)得好玩，中學(xué)時(shí)，體育成了我自尊心的避風(fēng)港。”于智博當(dāng)時(shí)是校田徑隊(duì)的主力，每天訓(xùn)練時(shí)的奔跑，是他釋放學(xué)業(yè)壓力和樹立信心的渠道，“田徑場(chǎng)上鍛煉的意志和吃苦精神，是在課堂上體會(huì)不到的”。 進(jìn)入不到50人的美國(guó)“鄉(xiāng)村中學(xué)” 兩個(gè)月掌握美式發(fā)音

　　16歲的夏天，于智博成為美國(guó)俄勒岡州中部的密歇爾高中畢業(yè)班的一名留學(xué)生，但與最初“勝利大逃亡”的心境不同，密歇爾這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)，讓他“大跌眼鏡”。

　　“雖然自然景色不錯(cuò)，但那個(gè)小鎮(zhèn)總共才有350人，鎮(zhèn)上只有一家商店、兩家餐館、一家郵局和一所學(xué)校，甚至街上連紅綠燈都沒(méi)有。”乍從人口稠密、熱鬧繁華的成都來(lái)到這個(gè)美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，于智博“驚訝得目瞪口呆”。

　　作為鎮(zhèn)上唯一的一所中學(xué)，密歇爾高中是全俄勒岡州里規(guī)模最小的高中，“全校學(xué)生還不到50人，學(xué)校只有一座連排的平房”。于智博承認(rèn)，他當(dāng)時(shí)的心理落差挺大的。

　　語(yǔ)言關(guān)是于智博當(dāng)時(shí)所面臨的第一關(guān)，剛來(lái)美國(guó)的頭3個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)自己原有的英語(yǔ)底子十分有限，同美國(guó)的老師、學(xué)生交流也很吃力。“我不怕出丑，跟著重復(fù)同學(xué)和老師所說(shuō)的話，多與當(dāng)?shù)厝私涣鳎７滤麄冎v話時(shí)的口吻和語(yǔ)氣。”即便沒(méi)有人的時(shí)候，他也在聽錄音并大聲模仿。兩個(gè)月的時(shí)間，于智博基本掌握了美式英語(yǔ)的發(fā)音，“年輕的時(shí)候，只要想學(xué)，挺容易上手的”。

　　從這所美國(guó)高中畢業(yè)班后，曾令于智博最頭疼的數(shù)理化，竟讓他“大出風(fēng)頭”。“美國(guó)高中三年級(jí)的數(shù)理化內(nèi)容是我在國(guó)內(nèi)初三就學(xué)過(guò)的，在那邊，我考試基本上八九不離十地拿滿分，還被提拔成數(shù)學(xué)老師的助教”。后來(lái)，同學(xué)間開玩笑時(shí)，會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我不是中國(guó)人，所以我不懂?dāng)?shù)學(xué)。”

　　留學(xué)一年后，于智博代表優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體，在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言。之后，校長(zhǎng)私下告訴他，若不是他最后用中文說(shuō)了句“謝謝大家”，校長(zhǎng)差點(diǎn)忘了他是位外國(guó)學(xué)生。 從三流大學(xué)到名牌高校 蝸牛爬到山頂，和雄鷹的視野一樣

　　選擇大學(xué)的時(shí)候，考慮到自費(fèi)留學(xué)和成績(jī)等個(gè)人條件，于智博選擇了 “一所又小又便宜的大學(xué)”——東俄勒岡大學(xué)。“那是當(dāng)時(shí)最適合我的選擇。那時(shí)我剛滿17歲，不太了解美國(guó)大學(xué)的情況，也不敢走遠(yuǎn)，家里又不是很富裕，選擇大學(xué)的余地并不太大。東俄學(xué)費(fèi)很便宜，而且大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)在美國(guó)很普遍，也比較方便。”

　　大二時(shí)，于智博開始計(jì)劃自己人生的下一步——轉(zhuǎn)學(xué)去名牌大學(xué)深造。“在東俄的時(shí)候，學(xué)分我都修夠了，但選擇轉(zhuǎn)去哪兒是個(gè)問(wèn)題。”像哈佛、耶魯大學(xué)等私立名校，一年學(xué)費(fèi)一般是3萬(wàn)～4萬(wàn)美元，這是他當(dāng)時(shí)“想也不敢想的數(shù)字”，其他一些名校，學(xué)費(fèi)中等、專業(yè)排名靠前的又不是他想學(xué)的專業(yè)。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡，于智博決定轉(zhuǎn)到密歇根州立大學(xué)，讀供應(yīng)鏈專業(yè)。“密州大不僅學(xué)費(fèi)比其他同級(jí)大學(xué)便宜，而且它的商學(xué)院擁有全美排名第一的供應(yīng)鏈管理系。”

　　進(jìn)入密歇根州立大后，因?yàn)闊嵝墓婧统晒款^籌辦了學(xué)校里第一屆中國(guó)供應(yīng)鏈論壇，于智博獲得了學(xué)院里學(xué)生的個(gè)人最高獎(jiǎng)項(xiàng)——每學(xué)期所評(píng)選的一名“最佳學(xué)生”。后來(lái)，這個(gè)論壇保留了下來(lái)，還成立了相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　從密歇根州立大學(xué)畢業(yè)后，于智博在戴爾總部工作了3年，25歲的時(shí)候，他決定報(bào)考哈佛商學(xué)院。GMAT測(cè)試他考了3次才通過(guò)，“我考試能力差的問(wèn)題又暴露出來(lái)了”。第二次失敗時(shí)，他幾乎要放棄，“就像高考落榜的感覺(jué)，時(shí)間和精力都用上了，但心態(tài)沒(méi)擺好，很緊張也很浮躁。”第三次考試時(shí)，他不但順利通過(guò)，還提前一個(gè)半小時(shí)交卷。“第一次輕敵，第二次弦繃得太緊，第三次才明白張弛有度，學(xué)習(xí)得勞逸結(jié)合，而且我相信付出一定有回報(bào)。”

　　“人生有多個(gè)起跑線，也許我現(xiàn)在落后于人，但并不見得會(huì)永遠(yuǎn)落后于人，找到屬于自己的最佳匹配，才是最重要的。”于智博說(shuō)，他最喜歡俞敏洪的一句話：蝸牛只要能夠爬到山頂，和雄鷹所看到的景色就是一樣的。

　　海外大公司的職場(chǎng)經(jīng)歷是他回國(guó)發(fā)展的練兵場(chǎng)

　　2009年，于智博在哈佛大學(xué)商學(xué)院的求學(xué)生涯結(jié)束了，他邀請(qǐng)父母來(lái)參加他的畢業(yè)典禮。由于母親是單身，曾經(jīng)有一次被拒簽的經(jīng)歷，為了保證離婚多年的父母能夠在哈佛有一次相見，見證兒子不凡的努力獲得的成功，享受一家三口在一起喝咖啡的溫情，于智博甚至動(dòng)用哈佛大學(xué)校長(zhǎng)給母親寫了一封邀請(qǐng)函，請(qǐng)母親前往參加畢業(yè)典禮。

　　沒(méi)有想到的是，遠(yuǎn)在重慶的母親還是被拒簽了。聽到這個(gè)消息的一刻，于智博的眼圈紅了，自己多年的期盼成了泡影。父親得知了消息后對(duì)他說(shuō)：“兒子，不要傷心，我們被拒簽是因?yàn)閲?guó)家還不夠強(qiáng)大，如果中國(guó)有一天成為真正的大國(guó)，恐怕我們拒簽的將會(huì)是別人。”

　　這話被于智博記在心上。

　　2008年，美國(guó)爆發(fā)了金融危機(jī)。這一年年底，也是哈佛大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)生們四處求職的時(shí)間。在三成同學(xué)沒(méi)有滿意工作的時(shí)候，于智博一下子拿到了5家機(jī)構(gòu)的聘書，分別是花旗集團(tuán)、三星株式會(huì)社、LG電子、蘋果計(jì)算機(jī)和美國(guó)籃球聯(lián)盟(NBA總部)。2009年，哈佛畢業(yè)之后，于智博選擇了到花旗銀行工作，盡管與其他4家公司相比，待遇是最低的，但是在他看來(lái)“工作中可以鍛煉的能力和學(xué)到的東西是其他4家公司的數(shù)倍”。接受培訓(xùn)之后，他被派駐到巴西，在那里，他成功組建了南美銀行界第一個(gè)專門服務(wù)中資企業(yè)金融團(tuán)隊(duì)，并被評(píng)為最佳新員工。

　　在花旗，廣闊的事業(yè)前景等待著他。然而2010年，于智博毅然作出了一個(gè)讓很多人覺(jué)得不可思議的決定——回國(guó)發(fā)展。“在我上哈佛之前，聯(lián)想集團(tuán)就邀請(qǐng)過(guò)我回國(guó)工作，畢業(yè)之后，他們?cè)俅纹谕夷軌蚧貒?guó)做楊元慶先生的助理。因?yàn)槲业娜松繕?biāo)就是回國(guó)發(fā)展，使中國(guó)在世界上更強(qiáng)大，之前的海外公司經(jīng)歷都是回國(guó)發(fā)展的練兵場(chǎng)。”

　　對(duì)于他的選擇，父親很贊成，他說(shuō)：“在戴爾和哈佛，盡管有同事之間的合作，但主要是一種個(gè)人英雄主義式的戰(zhàn)斗。今后的崗位需要的是協(xié)調(diào)各方，進(jìn)而領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)部門，需要更多的韌性和付出更多的辛苦。”

　　在教育專家史青星看來(lái)，現(xiàn)在不知有多少父母還為孩子“輸在起跑線”上而糾結(jié)，而于智博的故事告訴我們，一個(gè)人在今天能否取得成功，是否能夠取得喜人的成績(jī)，與他曾經(jīng)的過(guò)去關(guān)系不大。“未來(lái)的成績(jī)決定于你現(xiàn)在邁出的每一步，而不是你曾經(jīng)的起跑線上的表現(xiàn)。”

　　中考幫幫忙：過(guò)來(lái)人口述初三作文提分技巧

　　要寫好作文，同學(xué)們應(yīng)首先審清文題。 對(duì)于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀，不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容包括：①文題的大、小、寬、窄、虛、實(shí)、顯、隱。②文題中有沒(méi)有點(diǎn)示主題的字詞。③文題中有沒(méi)有點(diǎn)示重點(diǎn)的語(yǔ)言標(biāo)志。④文題中的的標(biāo)點(diǎn)或其它符號(hào)及其含義。⑤有沒(méi)有副標(biāo)題，其作用是什么?⑥各種寫作要求、限制。⑦能否從題目以外的語(yǔ)言材料中品味出一點(diǎn)隱含信息。在寫作中，要緊緊抓住審題得到的"信息"，步步都要緊扣文題，緊扣要求。

　　其次，我們應(yīng)明確一個(gè)問(wèn)題，那就是文體不限決不是不要文體，而是應(yīng)選擇最適合于表現(xiàn)文題要旨和自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫作。以命題為例，這一文題透露出較強(qiáng)的敘事性和抒情性，所以選擇記敘文是最能表現(xiàn)這一文題的，駕馭語(yǔ)言能力較好的同學(xué)也可選擇寫作抒情散文。

　　第三，一篇成功的考場(chǎng)作文其中心一定是突出且明確的。這就要求同學(xué)們?cè)谖恼麻_篇一定要迅速入題，揭示中心，在文章中間部分要多次扣題，結(jié)尾時(shí)也應(yīng)再次點(diǎn)題并能升華主題。

　　此外，恰當(dāng)?shù)湫偷募?xì)節(jié)描寫和真情實(shí)感的自然流露是寫好一篇考場(chǎng)作文的另一關(guān)鍵。而嚴(yán)謹(jǐn)明晰的結(jié)構(gòu)和充滿“亮點(diǎn)”的語(yǔ)言又自然會(huì)為你的文章增色不少。