高考語(yǔ)文作文素材模板
高考語(yǔ)文作文素材模板
一年一度的高考，再過(guò)百天左右就要來(lái)了。昨天分享科比的十個(gè)金句，其中一句就是要從成功的前人的身上獲取經(jīng)驗(yàn)。今天小編在這給大家整理了高考語(yǔ)文作文素材大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
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★高中語(yǔ)文基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)★
高考語(yǔ)文作文素材(一)
語(yǔ)段
1. 往事再美好，都已經(jīng)塵封。人生如寄，一切都將過(guò)去，沒(méi)有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。不管你是意氣風(fēng)發(fā)，還是平淡落寞，都將被收羅在歷史的塵埃中。流云過(guò)千山，本就一場(chǎng)幻夢(mèng)。(延參法師)
【適用主題】豁達(dá)，不計(jì)較，往事如風(fēng)
2.生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。(莫泊桑)
【適用主題】堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌
3.許多年來(lái)，我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人的故鄉(xiāng)何在，大都不知所云。故鄉(xiāng)于很多人來(lái)說(shuō)，是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘，他們便難以飛得更高走得更遠(yuǎn)。而我，若干年來(lái)卻像一個(gè)遺老，總是沉浸在往事的泥淖中，在詩(shī)酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段鄉(xiāng)愁。(野夫)
【適用主題】故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁
4.愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。(魯迅)
【適用主題】默默奮斗，拒絕冷漠，身體力行
5.雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。(李嘉誠(chéng))
【適用主題】壓力和動(dòng)力，自我打破(革新)
6. 終于明白，有些路，只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。(白落梅)
【適用主題】獨(dú)立，活出自我
7.我什么也沒(méi)忘，但是有些事只適合收藏。不能說(shuō)，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言，它們無(wú)法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂?史鐵生)
【適用主題】銘記
8.今生今世，我最忘情的哭有兩次。一次在我生命的開(kāi)始，一次在你生命的告終。第一次我不會(huì)記得，是聽(tīng)你說(shuō)的;第二次你不會(huì)曉得，我說(shuō)也沒(méi)用， 但兩次哭聲的中間啊!有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲，一遍一遍又一遍，回蕩了整整三十年，你都曉得我都記得。(余光中)
【適用主題】真情，感恩
9. 浮世喧嚷，濁塵蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，勢(shì)必早晚都會(huì)成為盲心人。行存于世悲哀度日卻全然不知。知足，知愛(ài)，才能知生命的樸質(zhì)本源。人心都滿是破洞。洞外是暖膩的浮光，洞內(nèi)是隱忍的真相。(王臣)
【適用主題】自律，知足
10. 天下有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。(錢(qián)鐘書(shū))
【適用主題】悲觀和樂(lè)觀，希望
11. 智慧可以大致分兩種。一種是智慧是達(dá)芬奇式的智慧，無(wú)所不包。達(dá)芬奇畫(huà)過(guò)畫(huà)，教過(guò)數(shù)學(xué)，研究過(guò)人體解剖，設(shè)計(jì)過(guò)不用手紙的全自動(dòng)抽水馬桶。另外一種智慧是集中式的智慧，比如那個(gè)寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的教授。他全身上下，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，只明白時(shí)間隧道和宇宙黑洞。(馮唐)
【適用主題】智慧，全才和偏才
12.人生沒(méi)有真正的絕望。樹(shù)，在秋天放下了落葉，心很疼，可是整個(gè)冬天，它讓心在平靜中積蓄力量。春天一到，芳華依然。只要生命還握在手心，人生就沒(méi)有絕望。一時(shí)的成敗得失對(duì)于一生來(lái)說(shuō)，不過(guò)來(lái)了一場(chǎng)小感冒。心若累了，讓它休息，靈魂的修復(fù)是人生永不干枯的希望。(星云大師)
【適用主題】希望，樂(lè)觀
13. 文學(xué)和科學(xué)相比，的確沒(méi)什么用處，但文學(xué)最大的用處，也許就是它沒(méi)有用處。教育也如此，所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。(雅斯貝爾斯)
【適用主題】有用和無(wú)用，教育
14. 當(dāng)你老了，回顧一生，就會(huì)發(fā)覺(jué)：什么時(shí)候出國(guó)讀書(shū)，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛(ài)、什么時(shí)候結(jié)婚，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。(陶杰)
【適用主題】選擇
15. 或許每個(gè)人心中都有一條塞納河，她把我們的一顆心分作兩邊，左岸柔軟，右岸冷硬;左岸感性，右岸理性。左岸住著我們的欲望，期盼，掙扎和所有的愛(ài)恨嗔怒，右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境，右岸是生活。(辛夷塢)
【適用主題】感性和理性，理想和現(xiàn)實(shí)
16.打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一天過(guò)去了。打開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一輩子過(guò)去了。我現(xiàn)在要做一個(gè)非常艱難的決定了：若非必要，以后一定少上網(wǎng)。我熱愛(ài)生活，并且喜歡安靜，我更想坐在陽(yáng)臺(tái)上讀幾本書(shū)，懶洋洋地過(guò)一上午，而不是坐在電腦前，與世界抱成一團(tuán)。(熊培云)
【適用主題】人格獨(dú)立，拒絕喧囂
17. 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
【適用主題】離別(送別)，真情
18. 知識(shí)分子最怕活在不理智的年代。所謂不理智的年代，就是伽利略低頭認(rèn)罪，承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)的年代，也是拉瓦錫上斷頭臺(tái)的年代;是茨威格服毒自殺的年代，也是老舍跳進(jìn)太平湖的年代。我認(rèn)為，知識(shí)分子的長(zhǎng)處只是會(huì)以理服人，假如不講理，他就沒(méi)有長(zhǎng)處，只有短處，活著沒(méi)意思，不如死掉。(王小波)
【適用主題】理性(理智)，生不逢時(shí)
19.人的一生，有三次死亡。第一次是當(dāng)你的心臟停止跳動(dòng)的時(shí)候，你在生物學(xué)上被宣告了死亡;第二次是當(dāng)人們穿著黑衣出席你的葬禮的時(shí)候，你被從社會(huì)關(guān)系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記的時(shí)候，你就真正地死去了。從此，這個(gè)世界再也沒(méi)有你的痕跡，整個(gè)宇宙和你無(wú)關(guān)。(佚名)
【適用主題】生與死，價(jià)值(意義)
20. 我走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)留宿過(guò)的，我走過(guò)的關(guān)隘是六國(guó)曾經(jīng)逡巡而不敢前的，我駐足遠(yuǎn)眺的城樓是于謙曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的，我現(xiàn)在能馳騁由韁的西北草原是霍去病曾經(jīng)為之而奮戰(zhàn)過(guò)的，我還能吃到蘇軾當(dāng)年手不停箸的紅燒肉，我還能飲到太白當(dāng)年舉杯邀月的花間美酒，我還能在眾多浩劫后讀到前人的筋骨血肉，我還能在大喜大悲后脫口而背出一句他們?cè)?jīng)用來(lái)形容自己的愛(ài)恨離愁。這片土地留給我們后人最大的禮物應(yīng)該就是這么兩件了吧，一件是歷史，一件是文化，前者可鑒世，后者可潤(rùn)心。(佚名)
【適用主題】歷史，(傳承)文化，滋潤(rùn)心靈
高考語(yǔ)文作文素材(二)
第一段
一個(gè)例子用如是說(shuō)
多個(gè)例子用自古以來(lái)
沒(méi)有例子用假如
1、“___”某某如是說(shuō)。誠(chéng)然，世間___，若我們___,一定能夠___，收獲一份___，(或反問(wèn)，___又怎么會(huì)不___呢)
2、___自古以來(lái)就是膾炙人口的話題。于詩(shī)者，___是那___的___，于畫(huà)者，___是那___的___。于某某，___是那___的___。而于我，___是
那___的___
3、假如___，他必定是___，在這___里，有___，有___也有___。___，收獲___，頡取___。
3(例)假如靈魂有重量，她必定是21克的灑脫。在這21克里，有歡愉，有淚光，也有釋?xiě)押蟮膶拸V。放下心外之情，身外之物，收獲靈魂的碩果，頡取無(wú)限的彩虹
第二段
過(guò)渡段
語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了
1、矛盾法
自渡是一枚硬幣，正面是坦蕩，反面刻著灑脫
自信是一座雄偉的高峰，山上是山崗旖旎的美景，山下是我們沉淪的影
心靈是一道墻，墻內(nèi)是我們棲息的桃源，墻外是陌生而未知的世界
坦蕩是汪洋中的一葉扁舟，舟上是淡泊的情懷，舟下是沉靜的心
淡泊+沉靜=坦蕩
2、你我式
你若尋那蹊徑，我必予你勇敢的心(主題：創(chuàng)新需要勇氣)
你若想叱咤那方風(fēng)云，我必站出來(lái)為你振臂一呼(主題：領(lǐng)導(dǎo)需要群眾，防民之口甚于防川)
3、引用
“愛(ài)在左，同情在右，走在道路的兩側(cè)，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花?！甭?tīng)到神諭般的警醒，方知......
第三段
舉例段
1、一如那___的___，在___里呼吁出___的感慨。___一生___，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，看盡人間滄桑，在___他是___，在___他如___，給予你我___(在___中他___)
2、___曾言，：“___?！盻__在___。在___中，___。在___中，___，聽(tīng)那___，一如___的___。
3、是那___在___中一聲輕嘆，道破___的真諦+人物介紹
例：一如那看破人間煙火的張愛(ài)玲，在十里洋場(chǎng)里一聲輕嘆，“人生是一件華麗的袍，上面爬滿了虱子?！睆垚?ài)玲一生流蕩優(yōu)伶，在外灘的燈紅酒綠中
，她看破人間浮華，在飲食男女的匆匆中她通達(dá)人情冷暖 ， ___+排比
第四段
過(guò)渡段
總結(jié)上面例子，引出下面例子
形式多樣，多用比喻
例：因?yàn)樘故幩葬屓?，因?yàn)獒屓唬阅庆`魂豐盈的花蕊也灼灼其華
(從坦蕩過(guò)渡到釋然)
第五段
舉例段(同第三段)
開(kāi)頭最好用文藝一點(diǎn)的比喻句
例：歷史穿梭到了舊上海喧囂的十里洋場(chǎng)，張愛(ài)玲伶仃的身影，出現(xiàn)在眼簾。
第六段
筆鋒一轉(zhuǎn)，批判現(xiàn)實(shí)
提出問(wèn)題且能解決問(wèn)題
文章合為時(shí)而著
1、反觀當(dāng)下社會(huì)，___甚囂塵上，___的風(fēng)氣自古就有，至今尤劣，___與___并行不悖，多少人___，多少人___，___令人心靈焦灼，究其根源還
是___。若你我都能保持寧?kù)o和不喧鬧的心懷，塵世中是否又會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)晨光。
2、目光落在了我們的現(xiàn)今，看那___的現(xiàn)狀，___的衰敗，在___時(shí)沒(méi)有___，在___時(shí)沒(méi)有___，___已不再___，怎不令人痛心疾首，錐心刺骨!
3、___曾言：“___”在當(dāng)下社會(huì)，我們把持著___的精神切歌且行，走過(guò)___(不好的現(xiàn)象)，走過(guò)___，走過(guò)___，愿你我能潑灑___的雨露，洗
滌___
例句：目光延伸到了我們現(xiàn)今的社會(huì)，看那老者跌倒卻孤苦伶仃的現(xiàn)狀，看那程序性新聞的風(fēng)行，看那職業(yè)道德的衰敗，在名利的蠱惑下沒(méi)有了廉潔的
光輝，合作經(jīng)營(yíng)時(shí)只有爾虞我詐?；ㄩ_(kāi)卻沒(méi)有花香，汪洋沒(méi)有了澎湃的海浪，怎不令人痛心疾首，錐心刺骨!
第七段
結(jié)尾段
簡(jiǎn)單有力的收尾，最好是三句話以內(nèi)的
例句：你若問(wèn)我，坦蕩的人生會(huì)是如何。孫犁曾言：“陽(yáng)光在案，裁紙裝書(shū)，甚適。”一個(gè)坦蕩的人生，便是如此，自在而豐盈。
高考語(yǔ)文作文素材(三)
【人物名片】
許嘉璐，1937年6月生，字若石，江蘇淮安人，民進(jìn)成員，1959年參加工作，北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)，大學(xué)文化，教授。中國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，漢語(yǔ)文化學(xué)院院長(zhǎng)，漢語(yǔ)史、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)研究方向的博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院院長(zhǎng)兼理事會(huì)理事長(zhǎng)。
許嘉璐欠了學(xué)生半堂課
許嘉璐是當(dāng)今中國(guó)的“訓(xùn)詁學(xué)”大師，雖然這門(mén)學(xué)科很冷僻，也很枯燥，但由于當(dāng)時(shí)他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)學(xué)期選修這門(mén)課的學(xué)生竟達(dá)200多人，以講《論語(yǔ)》出名的北師大才女于丹也是其中之一。
談起恩師許嘉璐，于丹說(shuō)了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室，然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外，他進(jìn)教室后表情很凝重，講了 20多分鐘后說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，同學(xué)們，今天我不能講下去了。因?yàn)殛戇_(dá)松先生病危，他是我上大學(xué)時(shí)得益最多的老師，也是章太炎的再傳弟子，我必須馬上趕過(guò)去。這種情況下，我站在這里也魂不守舍，講不下去了，只好欠同學(xué)們半堂課了，以后我會(huì)找機(jī)會(huì)補(bǔ)上的?！闭f(shuō)完，許老師就走了。于丹說(shuō)，許老師走后，同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情，他本來(lái)就不愿耽誤我們的課，所以沒(méi)有調(diào)課，堅(jiān)持要給我們上課，然而，他對(duì)老師的感情又使他難以堅(jiān)持。
許嘉璐用自己的言行，為學(xué)生們上了一堂最生動(dòng)的尊師重教課，給學(xué)生們的思想帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。
【名師解讀】在恩師病危之時(shí)，“訓(xùn)詁學(xué)”大師許嘉璐因害怕耽誤學(xué)生課程進(jìn)度而堅(jiān)持上課，終因“魂不守舍”而向?qū)W生坦言真相：決定“欠半堂課”趕去看望病危的恩師，并許諾找時(shí)間補(bǔ)課。如此重教尊師，讓人敬佩。而這，也正是他備受學(xué)生歡迎和尊重的重要因素!可見(jiàn)，教學(xué)的質(zhì)量，和教師的品行也是息息相關(guān)的。
【適用話題】尊師重教 真誠(chéng) 言傳身教
【人物名片】
華君武(1915～2010)，祖籍江蘇無(wú)錫蕩口，出生杭州;中國(guó)著名漫畫(huà)家;1938年到達(dá)延安，華君武從事抗日宣傳并為《解放日?qǐng)?bào)》畫(huà)時(shí)事漫畫(huà);1940年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨;1949年12月華君武歷任《人民日?qǐng)?bào)》美術(shù)組組長(zhǎng)、《人民文學(xué)》美術(shù)顧問(wèn);1961年起，華君武開(kāi)始在《光明日?qǐng)?bào)》的《東風(fēng)》副刊上發(fā)表“人民內(nèi)部諷刺漫畫(huà)”;后在1966年其間受批斗;1979年華君武當(dāng)選中國(guó)美協(xié)副主席，曾任全國(guó)人大代表、政協(xié)委員.
漫畫(huà)家華君武的“抱不平”
有一次，著名漫畫(huà)家華君武在《北京日?qǐng)?bào)》為該報(bào)記者彭俐的文章創(chuàng)作了一幅名為《“最昂貴”的誤導(dǎo)》的漫畫(huà)作品。作品發(fā)表之后，受到不少人的好評(píng)?？勺屓藳](méi)有想到的是，轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)，彭俐竟然收到了華君武專(zhuān)門(mén)寫(xiě)來(lái)的一封“抱不平”的信，在信中他如此言道：
今天看到我為你的文章配的畫(huà)發(fā)表了?？上е瓢婧螽?huà)還是做得太大，其實(shí)比現(xiàn)在約小一半或三分之二就夠了。我猜大概因?yàn)槭抢袭?huà)家就優(yōu)待些，此亦安慰之道。再既是文之插圖，就放在文中好，現(xiàn)在又在文字之上，文畫(huà)之間又加了一條線，反而使文畫(huà)疏遠(yuǎn)起來(lái)，以后如再有畫(huà)配文，請(qǐng)囑設(shè)計(jì)版面的同志考慮一下為好。
看完這樣的一封信，彭俐心里很是感動(dòng)。在別人眼中，作為漫畫(huà)大師的華君武，作品自然更能切中時(shí)弊，放在醒目位置理所應(yīng)當(dāng)，可他偏偏要站出來(lái)為別人的文章抱不平，認(rèn)為插畫(huà)過(guò)大是喧賓奪主，這樣的謙遜作風(fēng)，著實(shí)讓人感動(dòng)。
【名師解讀】說(shuō)正確的話，做正確的事，是智者的高明之舉。漫畫(huà)大師華君武不滿報(bào)紙排版對(duì)他漫畫(huà)的特別優(yōu)待，而為受到忽視的文章作者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信“抱不平”。這說(shuō)明華君武認(rèn)為做正確的事情才是最重要的，哪怕會(huì)對(duì)自己的利益有損也應(yīng)如此。不得不說(shuō)華君武在關(guān)乎自己切身利益時(shí)的正直表現(xiàn)，是一種至上的品德，著實(shí)令人欽佩。
【適用話題】正直與正氣 為他人著想 淡泊名利 謙遜
【人物名片】
丘吉爾,1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會(huì)議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說(shuō)》，揭開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。他寫(xiě)的《不需要的戰(zhàn)爭(zhēng)》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語(yǔ)民族史》24卷等。
首相丘吉爾眼中至高無(wú)上的“釘子戶”
第二次世界大戰(zhàn)初期，為了抗擊德國(guó)法西斯的侵略，時(shí)任英國(guó)首相的丘吉爾向軍方下了一道命令，快速構(gòu)筑一張空中軍事防御網(wǎng)，軍方立即付諸行動(dòng)。在修建機(jī)場(chǎng)跑道時(shí)，免不了要征用老百姓的土地。令英國(guó)空軍感到欣慰的是，民眾很配合，幾乎都自覺(jué)自愿地搬遷到別處。可有一條跑道在建設(shè)中遇到了棘手的問(wèn)題，一位名叫韋爾的農(nóng)戶任你磨破嘴皮，給出多少補(bǔ)償，他都不愿意搬遷。在此情況下，不少人向軍方建議：勸告不行，就強(qiáng)行拆遷。
丘吉爾知道此事后，立即打電話給負(fù)責(zé)建設(shè)飛機(jī)跑道的長(zhǎng)官，說(shuō)：“請(qǐng)你務(wù)必將跑道改建到別處，無(wú)論如何，也不能動(dòng)韋爾的一磚一瓦!”這位長(zhǎng)官聽(tīng)后，感到十分驚訝，首相竟然親自過(guò)問(wèn)這么小的事。不僅如此，他居然站在釘子戶韋爾一邊!這位長(zhǎng)官百思不得其解，就在電話中問(wèn)首相：“丘吉爾首相，不好意思，我真有點(diǎn)兒不明白，您為什么要這樣做?”丘吉爾立即堅(jiān)定地說(shuō)：“我們不惜一切代價(jià)跟德國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，不就是為了保護(hù)民眾的財(cái)產(chǎn)不受侵害嗎?如果我們現(xiàn)在拆了他的家，毀了他家的財(cái)產(chǎn)，那我們跟敵人還有什么區(qū)別?我們還有打仗的必要嗎?”在丘吉爾的過(guò)問(wèn)與說(shuō)服下，這條飛機(jī)跑道最終改建，韋爾的房屋和土地完好無(wú)損地被保留了下來(lái)。
【名師解讀】站在人民的立場(chǎng)，為人民說(shuō)話辦事，才是人民真正的領(lǐng)袖。英國(guó)首相丘吉爾為了一位不愿搬遷的農(nóng)戶而改建軍用機(jī)場(chǎng)跑道，是為官的正確價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，這樣親民、為民的官員才會(huì)贏得更多人民的擁戴，才會(huì)被后人記載歌頌。
【適用話題】愛(ài)國(guó) 親民 領(lǐng)袖品格 看問(wèn)題角度
高考語(yǔ)文作文素材(四)
《北京冬奧會(huì)希望之火映紅天際》1
北京冬奧會(huì)火種18日在奧運(yùn)會(huì)發(fā)祥地——希臘伯羅奔尼撒半島的古奧林匹亞遺址采集成功，火種映紅天際。隨著火炬?zhèn)鬟f的進(jìn)行，北京冬奧會(huì)火種將穿透依舊籠罩在全球的新冠疫情陰云，照亮人類(lèi)團(tuán)結(jié)合作、共赴時(shí)艱的前路，點(diǎn)燃屬于全人類(lèi)的希望之火。
這是希望的火種。在古希臘神話中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種，這是古代奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃火種的由來(lái)，火種采集也成為現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)中最具標(biāo)志性的活動(dòng)。當(dāng)下，新冠疫情的陰霾在全球范圍內(nèi)依然籠罩，東京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)證明奧林匹克運(yùn)動(dòng)擁有凝聚力量、共抗疫情的強(qiáng)大感召力。北京冬奧會(huì)火種的采集成功，意味著奧林匹克火種將又一次帶給人們信心、溫暖和希望。中國(guó)作為疫情控制最好的國(guó)家之一，也將向世界傳遞攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心：疫情終將過(guò)去，希望永在前方。
這是團(tuán)結(jié)的火種。在這個(gè)夏天結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)前，國(guó)際奧委會(huì)更新了沿用百年的奧林匹克格言：更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)。面對(duì)種種全球性挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)變得前所未有地重要。奧林匹克運(yùn)動(dòng)敏銳地與時(shí)俱進(jìn)，這與中國(guó)提倡的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體不謀而合。隨著北京冬奧會(huì)火種采集成功，距離北京冬奧會(huì)開(kāi)幕還有109天，全世界將再一次匯聚在五環(huán)旗下，人類(lèi)將再度展現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念。
這是創(chuàng)造歷史的火種。北京將書(shū)寫(xiě)奧林匹克運(yùn)動(dòng)全新的歷史篇章，成為有史以來(lái)第一座既舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)又舉辦過(guò)冬季奧運(yùn)會(huì)的城市。更重要的是，北京冬奧會(huì)實(shí)現(xiàn)了在東方大國(guó)普及冰雪運(yùn)動(dòng)的的宏大愿景，這是中國(guó)對(duì)奧林匹克的貢獻(xiàn)，世界冬季運(yùn)動(dòng)也將迎來(lái)全新的發(fā)展機(jī)遇。北京冬奧會(huì)還是首次從申辦開(kāi)始全面踐行國(guó)際奧委會(huì)辦奧新模式的一次盛會(huì)，將為辦奧模式建立新標(biāo)桿。
一起向未來(lái)!這是北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的口號(hào)，也是全世界人民的心聲。相信熊熊燃燒的北京冬奧會(huì)火種，將為奧林匹克運(yùn)動(dòng)、為全世界再度點(diǎn)燃心中不滅的希望之火
高考語(yǔ)文作文素材(五)
2022年冬天我們?cè)谥袊?guó)北京將迎來(lái)冬季奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，我非常高興，到時(shí)候奧運(yùn)會(huì)上的兩個(gè)吉祥物"冰墩墩"和"雪容融"也會(huì)來(lái)到我們身邊，聽(tīng)它們的名字是不是就很可愛(ài)。"冰墩墩"和"雪容融"它們是3D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛(ài)，憨態(tài)可掬，深受各國(guó)人民，尤其是各國(guó)青少年的喜愛(ài)。冰墩墩名字中的"冰"象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，"冰"也是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài)。冰墩墩的設(shè)計(jì)現(xiàn)代時(shí)尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內(nèi)涵，多彩的風(fēng)格。
雪容融形象來(lái)源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的"中國(guó)符號(hào)"，它是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和"瑞雪兆豐年"美好寓意的完美結(jié)合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個(gè)小朋友還沒(méi)有長(zhǎng)大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。它們兩個(gè)也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準(zhǔn)備上學(xué)，在學(xué)校是一個(gè)三好學(xué)生。學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。
雪容融因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個(gè)人還成為了同班同學(xué)，很快兩個(gè)人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對(duì)方，從不欺騙對(duì)方，一旦對(duì)方有需要幫助的都會(huì)全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個(gè)方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，不耐其煩的反復(fù)為它講解問(wèn)題。兩個(gè)好朋友就是這么互助互愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)著。
純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長(zhǎng)進(jìn)步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛(ài)，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
高考語(yǔ)文作文素材(六)
2月23日凌晨，經(jīng)過(guò)了14天的角逐，索契冬奧會(huì)終于落下了帷幕。這次冬奧會(huì)，沒(méi)有了王蒙的中國(guó)隊(duì)只取得了3金4銀2銅的成績(jī)。
比賽剛開(kāi)始，小將韓天宇的表現(xiàn)就令我們大開(kāi)眼界。他力壓偶像安賢洙，勇奪1500米短道速滑銀牌。這是中國(guó)短道速滑的后備力量，也是潛力所在。
緊接著，有時(shí)又是短道速滑，在劉秋宏和范可新都沒(méi)能進(jìn)入決賽的不利情況下，28歲的李堅(jiān)柔在三名對(duì)手接連甩出賽道的情況下，堅(jiān)持完成比賽，奪得了中國(guó)代表團(tuán)的首枚金牌。這里雖有一些運(yùn)氣成分，但就像解說(shuō)楊揚(yáng)說(shuō)的那樣，這塊金牌和李堅(jiān)柔的穩(wěn)定性是分不開(kāi)的。
在速度滑冰的賽場(chǎng)上，中國(guó)隊(duì)又給我們創(chuàng)造了驚喜。在500米的賽場(chǎng)上，名將王北星名列第七。而張虹則名列第四，雖與獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但也是一個(gè)突破。到了1000米的賽道上，張虹被分到慢組。一開(kāi)始、張虹的速度就把當(dāng)時(shí)的最快紀(jì)錄甩在了身后，接著，她在過(guò)了600米的"極點(diǎn)"后，不像其他選手那樣大幅減速，而是越滑越快，最終以1分14秒02的成績(jī)暫列第一。在快組的9組比賽中，美國(guó)的名將們?cè)?jīng)在600米之前比張虹快很多，可是過(guò)了600米，速度就下降許多，最后都沒(méi)有超過(guò)張虹。我和張虹一樣，等了一個(gè)多小時(shí)后，在最后一組比完賽，我們都蹦了起來(lái)，大聲喊著，欣喜若狂。張虹的爆冷奪冠，不僅是中國(guó)在速滑項(xiàng)目上的第一枚金牌，也說(shuō)明了中國(guó)在此項(xiàng)目上，慢慢崛起。
女子1500米的決賽如期舉行。周洋和李堅(jiān)柔進(jìn)入了決賽。比賽一開(kāi)始，李堅(jiān)柔和其他兩名選手就意外摔倒，賽道上只剩下周洋一名中國(guó)人。她從第四，超到第三，又超到第二，在還剩兩圈時(shí)，有從內(nèi)道強(qiáng)行超越了世界第一沈石溪，并將優(yōu)勢(shì)保持至終點(diǎn)。這是中國(guó)的第三金，也是周洋衛(wèi)冕的一塊沉甸甸的金牌。
男子冰壺。中國(guó)隊(duì)開(kāi)局順利，一度占據(jù)第一。可到中間連輸，幸虧最后憑借對(duì)英國(guó)隊(duì)6：5的絕殺，進(jìn)入到四強(qiáng)中。四強(qiáng)之戰(zhàn)，中國(guó)先是輸給了加拿大，又在加時(shí)賽后手的優(yōu)勢(shì)下連犯兩次手過(guò)線的低級(jí)失誤，輸給了瑞典。這次雖然只獲得了第四，但涌現(xiàn)出了"定海神針"般的四壘劉銳。他每到關(guān)鍵時(shí)刻有如神助的擊打總能命中目標(biāo)。達(dá)到目的。
我最想說(shuō)的是男子5000米接力。開(kāi)局即摔倒的中國(guó)隊(duì)并沒(méi)有放棄，而是狂追54全超越哈薩克斯坦隊(duì)奪得銅牌。這是一種多么偉大的民族精神!不拋棄，不放棄，這才是中國(guó)男兒的本性。
龐清佟健。這對(duì)組合征戰(zhàn)了四屆冬奧會(huì)，卻從未取得金牌。這次，雖然只名列第四，但是他們用近乎完美的動(dòng)作，給36歲的自己，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
中國(guó)冬季項(xiàng)目總體是冰強(qiáng)雪弱。而在自由式滑雪的賽場(chǎng)上，中國(guó)的徐夢(mèng)桃摘得女子銀牌，老將李妮娜獲得第四，而齊廣璞獲得男子第三，賈宗洋獲得第四。這也說(shuō)明了中國(guó)在雪上項(xiàng)目的實(shí)力。
作為2022年冬奧會(huì)的申辦國(guó)，中國(guó)已超越韓國(guó)，成為冬奧會(huì)的"亞洲第一"。此非名不虛傳。3金4銀2銅，還有數(shù)不清的第四，還有16歲的小將韓天宇，17歲的武大靖，21歲的范可新等。一代又一代的潛力新秀的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國(guó)在冬季項(xiàng)目上的地位在逐步提升。
高考寫(xiě)作熱點(diǎn)——“2022冬奧會(huì)”(時(shí)評(píng)、金句)
【金句佳段】
1.更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)。
——奧林匹克新口號(hào)
2.隨著三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)，世界冰雪運(yùn)動(dòng)的歷史將以北京冬奧會(huì)作為分界線。
——巴赫(國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫對(duì)北京冬奧會(huì)的籌辦大加贊賞)
3.讓中國(guó)體育發(fā)出更響亮的聲音。
——楊揚(yáng)(北京冬奧組委運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)主席、著名短道速滑運(yùn)動(dòng)員楊揚(yáng)積極參與國(guó)際體育事務(wù)，為奧運(yùn)發(fā)展、北京冬奧會(huì)的籌辦、中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的成長(zhǎng)，投入滿腔熱忱。)
4.冬奧會(huì)帶來(lái)了什么?大家的回答各不相同，又很相像，那就是平時(shí)忙碌的工作中又平添更多火熱的勁頭兒——望向2022年，我們都感受到愈加濃烈的冬奧氣氛，都在為冬奧會(huì)籌辦貢獻(xiàn)一份力量，都在用奮斗奔向更美好的生活。
——人民日?qǐng)?bào)《冬奧，讓生活更精彩》
5.來(lái)自五湖四海的賓朋，將帶著不同的文化背景，在“?！薄凹摇薄皥F(tuán)聚”的氛圍中感知古老的東方文明，領(lǐng)略開(kāi)放包容、交流互鑒的大國(guó)氣象。2022北京冬奧會(huì)所傳遞的中華文化力量，將再一次驚艷世界?；筛隇橛癫膴W林匹克理想，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的中國(guó)智慧，將在冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”交相輝映，為世界留下彌足珍貴的記憶，向未來(lái)傳遞合作共贏的火炬。兌現(xiàn)承諾，相約北京。
——光明日?qǐng)?bào)《兌現(xiàn)承諾，相約北京》
冷門(mén)又驚艷的作文素材精選
世間所有的相遇，都是久別重逢?！茁涿?/p>
適用主題
關(guān)于物以類(lèi)聚、人以群分，宿命論的作文主題。
有航道的人，再渺小也不會(huì)迷途?！智逍?/p>
適用主題
堅(jiān)定理想，追求目標(biāo)，心懷志向等作文立意，如2010年北京卷《仰望星空與腳踏實(shí)地》。
在一個(gè)充滿仇恨的世界，我們?nèi)匀灰獫M懷希望;在一個(gè)充滿絕望的世界，我們?nèi)匀灰矣趬?mèng)想。
——邁克爾·杰克遜
適用主題
適用于對(duì)世界充滿善意和希望，勇敢面對(duì)命運(yùn)，不拋棄不放棄等立意。如2008年四川卷《堅(jiān)強(qiáng)》，2014年四川卷《人只有站起后世界才屬于他》。
心里懷念著人，見(jiàn)了澤上的螢火，也疑是從自己身體里出來(lái)的夢(mèng)游的魂。
——和泉式部
適用主題
對(duì)人與事物的熱愛(ài)，表露情感，懷念等主題，如2015年北京卷《深入靈魂的熱愛(ài)》。
凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠?！ǘ丝党?/p>
適用主題
熱愛(ài)生活，感受自然之美等主題。如2015年上海卷《造就和諧自我》，2015年廣東卷 《感知自然》等。