九年級化學上冊必記知識點與初中化學的終極記憶方法
九年級化學上冊必記知識點與初中化學的終極記憶方法
九年級化學上冊的知識點有點多，所以我們要分清楚哪些是需要記憶的，哪些只需要熟悉就好，小編在此整理了相關資料，希望能幫助到您。
九年級化學上冊必記必會知識點
一、化學用語：
1、1~~20號元素符號，其他常見元素符號(課本62頁相對原子質(zhì)量表中其他元素);
2、常見離子(包括化合價表中的原子團);
3、常見物質(zhì)化學式;
4、常見化學反應方程式(共約30個---見“化學方程式復習方法二”);
5、常見元素化合價
6、原子的表示方法---元素符號、原子結構示意圖、周期表單元格
二、概念理論類
1、物質(zhì)分類概念---要理解：純凈物與混合物、化合物與單質(zhì)、含氧化合物與氧化物
2、化學反應分類：化合反應、分解反應;氧化反應、還原反應;
3、催化劑及催化作用，
4、原子、離子、分子及元素的關系
5、相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量與質(zhì)子、中子數(shù)關系
6、物理、化學變化，物理、化學性質(zhì);
7、質(zhì)量守恒定律及本質(zhì)原因
8、溫室效應、燃燒、著火點
9、石油分餾、煤的綜合利用
10、幾位科學家及貢獻
三、物質(zhì)組成
1、空氣的組成
2、稀有氣體
3、地殼中元素含量
4、軟水與硬水及區(qū)別
6、空氣及水污染
7、生物體、海水的元素含量前六位
四、應用理解
1、元素符號、離子符號、化學式、化學方程式的意義
2、化合價的表示及相關計算、離子符號的書寫
3、關于化學反應方程式的計算
4、硬水軟化、污水處理、飲用水處理
5、物質(zhì)組成元素的探究
6、影響物質(zhì)化學性質(zhì)的因素---元素組成、分子構成、原子空間排布
7、固定變量法探究著火條件、影響反應速度的因素
8、讀懂化學反應圈點示意圖
五、操作
1、液體量取、固體稱量;液體加熱;液體轉移;
2、檢查裝置氣密性、氣體收集及驗滿;
3、二氧化碳、氧氣的檢驗
4、氫氣、甲烷、一氧化碳的驗純
5、常見氣體(氧氣、二氧化碳、氫氣)制取方法、發(fā)生裝置選擇及原理
6、集氣瓶排空、多功能瓶的應用
7、藥品的取用及原則(量的問題、剩余處理等)
8、安全原則---三不、會聞、防火、防毒、防污染
初中化學的終極記憶方法
1、上課跟著老師動口說。很多同學上課不愿意開口說話，這是非常不好的一個習慣，一定記得：只有會說才會寫，不會說一定不會寫!
2、小時候大家背誦古詩，都是用嘴巴念，不動筆寫的，但是我的記憶的過程確是手、眼、耳、嘴都用到的，一邊寫，一邊看，一邊聽，一邊記，這樣會非常牢固!比如記憶元素周期表，我就邊寫邊看邊聽聽記，這樣寫幾遍就有很深印象了，自然就記住了!
3、反復看筆記，看錯題、把教材，筆記本當小說一樣，反復的回顧，不知不覺就會記住了;
4、睡覺前，回憶白天老師所講的東西，回憶老師總結的東西，回憶做錯的題，而不是倒頭大睡。這種方法要求同學們慢慢培養(yǎng)，目前我知道跟我有這種相同方法的有，數(shù)學白超老師和2014年懷柔區(qū)中考狀元劉允潔同學!
5、另一個方法不適應于每一個孩子，我的父親也是老師，從小對我比較嚴格，所以在家里，非常突然的，我的父親就會拿出各科的一些問題來問我，有時候答上來了，會非常的自信，開心;答不上來，會對這個問題記憶很深。所以，如果您和孩子關系非常不多，建議您可以嘗試這樣的方法。
6、記憶的終極方法，可能大家會覺得可笑，就是多練!多做多練多看，比什么都管用!我不相信理科學得好的同學不是從題海戰(zhàn)術中爬出來的!
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