關(guān)于初中地理人教版七年級下冊電子課本

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初中地理人教版七年級下冊電子課本

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七年級地理世界之最

1、世界面積最大的平原亞馬遜平原 人口最多的民族漢族

2、世界海拔最高的大洲南極洲 最低的大洲歐洲

3、世界面積最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋

4、世界最長的山脈安第斯山脈 最高的山峰珠穆朗瑪峰

5、世界最高大的山脈喜馬拉雅山脈 最高的大高原青藏高原

6、世界季風(fēng)最顯著的地區(qū)東亞 最大的群島國家印度尼西亞

7、世界火山最多的國家印度尼西亞，有"火山國"之稱。

8、世界(天然橡膠、油棕、椰子、蕉麻)等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的最大產(chǎn)地東南亞

9、世界面積最大的大洲亞洲 最小的大洲大洋洲

10、世界最大的大陸亞歐大陸 最小的大陸澳大利亞大陸

11、世界面積最大的國家俄羅斯 人口最多的國家(1中國 2印度 3美國)

12、世界石油儲量(出產(chǎn)、輸出)最多地區(qū)中東地區(qū)

13、世界人口自然增長率最多的大洲非洲(28‰)，最少的大洲歐洲(3‰)。

14、世界人口最稠密的四大地區(qū)亞洲東部;亞洲南部;歐洲大部;北美洲東部。

15、世界人口最稀少的四大地區(qū)嚴(yán)寒的苔原帶、冰原帶;亞寒帶針葉林帶;未開發(fā)的熱帶雨林帶;干旱的沙漠地區(qū)。

16、世界使用人數(shù)最多的語言漢語

17、世界最高大而綿長的兩條山系阿爾卑斯喜馬拉雅山系、科迪勒拉山系。

18、世界最大的原料進(jìn)口國日本，世界最大的佛教國家泰國。

19、世界華人和華僑分布最集中的地區(qū)東南亞

20、世界淡水資源最豐富的大洲南極洲

21、世界上，國家和地區(qū)的數(shù)目最多的大洲非洲

22、(日本)的捕魚量常占世界第一位

23、日本之最：

A 最大的島本州島 B 最大的平原關(guān)東平原 C 最大的貿(mào)易對象美國

24、東亞之最：

A 最大的半島朝鮮半島 B 最大的群島日本群島 C 唯一內(nèi)陸國蒙古

25、東南亞之最：

A 最大的平原湄公河平原 B 流經(jīng)國家最多的河流湄公河

C 面積最大、人口最多的國家印度尼西亞 D 唯一內(nèi)陸國老撾

26、世界應(yīng)用最廣泛的語言英語

27、世界環(huán)境日：每年6月5日，呼吁世界各國保護(hù)并改善人類賴以生存的環(huán)境

世界林業(yè)節(jié)：每年3月21日 世界水日：每年3月22日

世界地球日：每年4月22日 世界防止荒漠化和干旱日：每年6月17日

國際保護(hù)臭氧層日：每年9月16日 世界動物日：每年10月4日

28、重要地理數(shù)據(jù)：

A、赤道半徑6378km

B、赤道周長40000km 1度緯線或經(jīng)線長=111km

C、地球極半徑6357km

D、地球平均半徑6371km

E、地球上海洋面積占71%

F、地球上陸地面積占29%

G、地球上的水資源總量中，海洋水占96%

H、現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源只占全球水的總儲量的7/10萬

I、現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源只占全球淡水總儲量的0.3%

29、重要地理公式：

G、人口自然增長率(‰)=人口出生率(‰)-人口死亡率(‰)

K、人口密度(人/km2)= 該地區(qū)人口數(shù)量(人)/ 該地區(qū)土地面積(km2)

L、大致海拔每升高100米，氣溫下降0.6度、即(-0.6℃/100m)

30、易混淆的概念：

M、等高線：在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線，就是等高線

N、等溫線：在地圖上，把氣溫相同的地點(diǎn)連接起來，就是等溫線

O、等壓線：在地圖上，把同一時間氣壓值相同的點(diǎn)用曲線連起來，就是等壓線

P、等深線：在地圖上，把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線，就是等深線

Q、等降水量線：在地圖上，把降水量相同的地點(diǎn)用線連接起來，就是等降水量線

31、重要地理界線(世界)1：

R、熱帶和(北)溫帶(北)回歸線， 熱帶和(南)溫帶(南)回歸線

S、(北)寒帶和(北)溫帶(北)極圈，(南)寒帶和(南)溫帶(南)極圈

T、亞洲和歐洲烏拉爾山，烏拉爾河，大高加索山、土耳其海峽

U、亞洲和非洲蘇伊士運(yùn)河、紅海，亞洲和北美洲白令海峽

地理如何才能學(xué)好

地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

1、學(xué)會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

2、學(xué)會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。

5、要善于動腦 經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是:

①學(xué)什么?如黃河及其水文特征。

②在哪里?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價(jià)黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

6、要勤于動手 經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學(xué)越愛學(xué)。

相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認(rèn)真學(xué)好，只能到高中再從頭來學(xué)。其實(shí)我覺得，學(xué)地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學(xué)了地理之后，覺得自己長了不少知識?？梢噪S心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風(fēng)土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征，可以……這些對于懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實(shí)的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補(bǔ)”，要不這些基本的地理常識我們不知要到什么時候才能學(xué)到呢!

學(xué)地理最重要的是細(xì)心

就拿一張地圖來說，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯過一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了。復(fù)習(xí)的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至?xí)葧具€重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因?yàn)橛浀貓D有一個特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復(fù)習(xí)一次，還不如剛開始就認(rèn)真地記好。通過平時的應(yīng)用加深印象，省去復(fù)習(xí)的時間。

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要舍得花時間，自己想竅門，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學(xué)自然地理時，理解的東西會多一些，因?yàn)檫@部分已經(jīng)有點(diǎn)接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學(xué)起來也不會太難。人文地理方面，記憶要占比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的更細(xì)的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當(dāng)前時事聯(lián)系起來的內(nèi)容。比如某個特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類的問題等等。只要你鉆進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎?

最后我想說的是，對于考綜合科的同學(xué)來說，不論是學(xué)科中的哪一門，都不要孤立地學(xué)，要特別留意這幾科中能互相聯(lián)系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發(fā)生在什么地方，與該地方的地理特征有聯(lián)系嗎?該事件是否有什么歷史淵源?從政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。養(yǎng)成這種思考的習(xí)慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經(jīng)掌握好單科知識的基礎(chǔ)上，單科都沒有掌握好，哪里還能談什么聯(lián)系呢?所以這也就更強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。