初中湘教版七年級下冊地理電子課本（完整）

地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會要素的統(tǒng)稱。下面小編為大家?guī)沓踔邢娼贪嫫吣昙壪聝缘乩黼娮诱n本，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

初中湘教版七年級下冊地理電子課本

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初一地理怎么學更輕松

一、掌握快速閱讀能力，提高復習效率

快速閱讀是一種有效的“眼對腦”學習和復習方法。速讀記憶的練習可以參考“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”。通過軟件練習，每天1小時，一個月的時間，閱讀速度可提高5 - 6倍。

記憶力和理解力也會相應提高，最后提高學習和復習效率，取得好成績。如果你的閱讀和學習效率很低，可以去好好練習一下。

二、多問是最好的方法

遇到不會的問題就要問老師，直到弄清楚為止，因為地理有很多知識點是要靠理解而不是單純的記憶。

三、做題練習

但不要搞題海戰(zhàn)術，把自己弄得一團糟。做題時要下定決心獨立完成，杜絕抄襲，杜絕題海戰(zhàn)術。問題永遠做不完，但問題類型是有限的，要學會反思，分類，整理出相應的解決問題的思路。

學習中也要學會定期總結，了解自己最近的學習情況，進行調整和完善。

四、學會總結

地理教科書所涉及的內容具有涉及面廣、信息量大的特點，但描述同一類知識的角度和方法有很大的相似性和規(guī)律性。

例如，描述一個國家或地區(qū)的氣候特征，通常從溫度和降水兩個方面來解釋。溫度還包括年平均氣溫、年溫差和溫度分布等。降水主要由年降水和降水的時空分布組成。

地理如何才能學好

地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。

1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯(lián)系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥摹Ｍㄟ^報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善于動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是:

①學什么?如黃河及其水文特征。

②在哪里?如黃河流經的省區(qū)和流域范圍。

③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協(xié)調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協(xié)調起來，應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤于動手 經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認真學好，只能到高中再從頭來學。其實我覺得，學地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學了地理之后，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征，可以……這些對于懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補”，要不這些基本的地理常識我們不知要到什么時候才能學到呢!

學地理最重要的是細心

就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要舍得花時間，自己想竅門，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要占比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯(lián)系起來的內容。比如某個特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類的問題等等。只要你鉆進去了，就會發(fā)現(xiàn)地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎?

最后我想說的是，對于考綜合科的同學來說，不論是學科中的哪一門，都不要孤立地學，要特別留意這幾科中能互相聯(lián)系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發(fā)生在什么地方，與該地方的地理特征有聯(lián)系嗎?該事件是否有什么歷史淵源?從政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治經濟學原理。養(yǎng)成這種思考的習慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上，單科都沒有掌握好，哪里還能談什么聯(lián)系呢?所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。