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人教版七年級上冊歷史教材電子版

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七年級上冊知識點歷史

元謀人1、發(fā)現(xiàn)地點：云南省元謀縣;2、生活年代：距今約170萬年;3、生活情況：能制造工具，知道用火;4、發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。

北京人1、發(fā)現(xiàn)地點：北京西南周口店龍骨山上;2、生活年代：距今約70萬—20萬年;3、體貌特征：上肢與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒;(生產(chǎn)工具)4、生產(chǎn)生活狀況采集、狩獵;會使用天然火，會保存火種。

5、社會組織：過群居生活，原始社會。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。

山頂洞人1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年;2、體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征;3、生產(chǎn)工具：磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)(骨針);4、觀念：已經(jīng)有了審美的觀念。

歷史重點知識點七年級上冊

商鞅變法:①鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣,導(dǎo)致私田出現(xiàn)。②奴隸主改變剝削方式，出租土地,轉(zhuǎn)化為地主。目的：地主階級要求確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。時間：公元前356年。

內(nèi)容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn)。③建立縣制。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增響：商鞅變法后，秦國確立了封建制度。其它各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來，我國的封建社會形成了。

精選七年級上冊歷史知識點

東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

(1)春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。

(2)戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。名稱春秋戰(zhàn)國時間前770——476年前475——前221年

春秋，因魯國編年史《春秋》而得名;戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。

歷史如何復(fù)習(xí)

定期總結(jié)，查漏補缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)完一個單元，就要進行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運用歸類法、比較法來進行復(fù)習(xí)，同時，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。

1.復(fù)習(xí)階段除了看書外，還要做什么?

復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要關(guān)注社會問題，聯(lián)系自己的生活實際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高非常有幫助。

2.如何抓住復(fù)習(xí)重點?

重要知識點不等于復(fù)習(xí)重點，復(fù)習(xí)的重點對每一個人來說應(yīng)該是不同的，重要的知識點與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點。