英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數(shù)量是世界第三，僅次于漢語、西班牙語。那么關(guān)于七年級下冊英語知識點怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級下冊英語第五單元單詞及知識點，僅供參考。

七年級下冊英語第五單元單詞

panda n. 熊貓

zoo n.動物園

tiger n.老虎

elephant n.大象

koala n. 樹袋熊

lion n.獅子

giraffe n. 長頸鹿

animal n .動物

cute adj.可愛的;機靈的

lazy adj.懶散的;懶惰的

smart adj 聰明的

beautiful adj 美麗的;美好的

scary adj嚇人的;恐怖的

kind n 種類

kind of 稍微;有點兒

Australia n. 澳大利亞

south adj 南方的n 南;南方

Africa n.非洲

South Africa 南非

pet n. 寵物

leg n. 腿

cat n. 貓

sleep n睡覺

friendly adj .友好的

shy adj. 羞怯的;靦腆的

save v .救;救助

symbol n.象征

flag n. 旗;旗幟

forget v.忘記;遺忘

get lost 迷路

place n .地點;位置

water n.水

danger n. 危險

be in (great) danger 處于(極大)危險之中

cut v .砍;切

down adv.(坐、躺、倒)下 prep.向下;沿著

cut down 砍倒

tree n. 樹

kill v.殺死;弄死

ivory n.象牙

over prep .超過;多于;在… 上方

(be) made of 由……制成的

Julie 朱莉(女名)

Becky 貝姬(女名)

Thailand n.泰國

Thai n.泰國(人的);泰語(的)

七年級下冊英語第五單元

◆短語歸納

1. kind of 有幾分，有點兒

2. be from/come from 來自于

3. South Africa 南非

4. all day 整天

5. for a long time 很長時間

6. get lost 迷路

7. places with food and water 有食物和水的地方

8. cut down 砍倒

9. in (great) danger 處于(極大)危險之中

10. twelve years old 十二歲

11. things made of ivory 由象牙制成的東西

◆用法集萃

1. —Why…? 為什么……?

—Because… 因為……

2. let sb. do sth. 讓某人做某事

3. want to do sth. 想要做某事

4. one of+名詞復(fù)數(shù) ……之一

5. forget to do sth. 忘記要做某事

6. forget doing sth. 忘記做過某事

7. help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事

8. be friendly to sb. 對某人友好

◆典句必背

1. —Why do you like pandas? 你為什么喜歡熊貓?

—Because they’re kind of interesting. 因為它們有點兒有趣。

2. —Why does John like koalas? 約翰為什么喜歡樹袋熊?

—Because they’re very cute. 因為它們非?？蓯?。

3. —Why don’t you like tigers? 你為什么不喜歡老虎?

—Because they’re really scary. 因為它們真的嚇人。

4. —Where are lions from? 獅子來自哪里?

—They’re from South Africa. 它們來自南非。

5. Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能走很長時間并且從不迷路。

6. They can also remember places with food and water. 它們也能記住有食物和水的地方。

7. But elephants are in great danger. 但是，大象處于極大危險之中。

8. People cut down many trees so elephants are losing their homes.

人們砍倒了許多樹，因此，大象漸漸失去它們的家園。

9. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)

現(xiàn)在僅有大約3000頭大象(之前超過10萬頭大象)。

10.Isn’t she beautiful? 她難道不美麗嗎?

◆話題寫作

主題：介紹自己喜歡的動物

The Animal I Like

There are many kinds of animals in the world. What animal do I like? Let’s know her.

Many people like her very much. I also like her. She is from China. She is very cute. She doesn’t eat grass and meat at all. She eats bamboo every day. She is so nice. She is black and white. She has two big black ears and eyes. And she also has black legs and arms.

What animal is she? She is a panda. I like panda very much. Do you like her? What animal do you like?

七年級下冊英語第五單元

Ⅰ. 聽力 (共20分)

(A)在下列每小題內(nèi)，你將聽到一個或兩個句子，并看到供選擇的A、B、C三幅圖畫，找出與你所聽到相匹配的圖畫。

(B)下面你將聽到5組對話，每組對話都有一個問題。根據(jù)對話內(nèi)容，從每組所給的A、B、C三個選項中找出能回答所提問題的選項。

( )5. What size does the woman need?

A. size L B. size M C. size S

( )6.How much is the shirt?

A. sixty yuan B. fifty yuan C. forty yuan

( )7.What does the madam want to buy?

A.A skirt B. A T-shirt C. A coat

( )8.How many students are there in lily’s class?

A. about sixty B. about sixteen C. about six

( )9. What does the girl want to buy?

A. A purse B. A bag C. A scarf

(C)聽下面長對話或獨白，每段長對話或獨白后都有好幾個問題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出選項。聽下面一段材料，回答第15-17題.

( )10.How much are the strawberries?

A. ten yuan a kilo B. nine yuan a kilo C. seven yuan a kilo

( )11.What does the man buy?

A. strawberries and eggs B. lemons and sausages C. strawberries and lemons

( )12.How much lemons does the man buy?

A. Half a kilo B. A kilo C. Two kilos

聽下面一段材料，回答第18至第20題。

( )13.When can we shop on the Internet?

A. only during the day B. only at night C. at any time

( )14.what can we need for online shopping?

A.A computer B. A TV C.A mobile phone

( )15.What can we save by online shopping?

A. Book B. Money C. Space

Ⅱ. 單項選擇(共10分，每小題1分)

16.Wu Yan wants to buy a dress for her mother on ______ Mother’s Day.

A. an B. a C. 不填 D. the

17. The old man is sixty-five years old, but he ______ very young.

A. looks B. sees C. listens D. hears

18. is the ruler?

—It’s 2 dollars.

A. How much B. How far C. How often D. How long

19.—I want to buy the book.If I have three days.Do you know its ?

—Not quite sure.Maybe forty yuan.

A.writer B. size C. price D. colour

20. I like the red T-shirt. May I ?

A. try it on B. try on it C. try them on D. try on them

21.The shop is ______ from 8:00 am to 6:00 pm every day.

A. open B. opens C. opening D. to open

22.We can find almost ________ on the Internet now.

A. something B. anything C. nothing D. everything

23.What do you take?

—Small size.

A. size B. colour C. number D. style

24. They will five days finishing the work.

A. pay B. take C. spend D. have

25.--- ?

.—Yes. I’d like to buy a dress.

A. What do you like B.What would you like to do

C.Can I help you D.What’s it like

Ⅲ. 完形填空(共10分，每小題1分)

先通讀下面的短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選擇可以填入空白處的答案。

The weekend comes again. Grace is 26 with her mother. She wants her mother to 27 a new coat for her.

In a clothes shop, she finds an orange coat. That’s her favourite colour. She tries it on, but it is too 28 . She wants a larger (較大的) one. But the larger one is not 29 . Grace doesn’t like other colours. Her mother says, “ 30 go to another shop to have a look.” Then they go out of the shop and come into the next one.

This shop is very big and there 31many kinds of coats. Grace likes an orange one and asks, “ 32 is it?”

“538 yuan,” answers the shop assistant (店員).

Grace’s mother 33 it is too expensive and she doesn’t have so 34 money with her.

“Would you like this orange one? It’s only 210 yuan,” says the shop assistant.

“Oh, it looks good. Do you think so, Grace?”

“OK. Let’s 35 it.” Grace’s mother pays for it.

( ) 26 A. dancing B. cooking C. playing D. shopping

( ) 27 A. make B. buy C. leave D. carry

( ) 28 A. large B. small C. cheap D. expensive

( ) 29 A. orange B. white C. yellow D. black

( ) 30A. We’re B. They’re C. Let’s D. It’s X K b1. C om

( ) 31A. is B. are C. has D. have

( ) 32A. How many B. How much C. What color D. What size

( ) 33A. talks B. speaks C. says D. tells

( )34A. many B. much C. few D. little

( ) 35 A. take B. tidy C. compare D. enjoy

七年級下冊英語教學(xué)工作計劃

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;

4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;

5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。

總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二、所教班級學(xué)生基本情況分析：

本屆七年級五班和六班的學(xué)生和以往初二學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。

三、七年級下冊英語教材特點。

初中英語第二冊(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初二級學(xué)生基本能用英語進行簡單的交流。

四、七年級下冊英語教學(xué)目標(biāo)。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題(如學(xué)校、家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。

五、七年級下冊英語具體措施：

1. 每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2. 每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3. 認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4. 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的'同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5. 對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

7. 實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

8. 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9. 加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

11.認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。

六、課程安排及教學(xué)進度：

第一周-第三周： Unit 1-Unit 2 階段性檢測

第四周—第五周：Unit 3-Unit 4 階段性檢測

第六周—第七周：Unit 5-Unit 6 階段性檢測

第八周-第九周：Review Unit 1-Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段

第十周： Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考試

第十一周—第十二周：Unit 7-Unit 8 階段性檢測

每十三周—第十四周：Unit 9-unit 10 階段性檢測

第十五周—第十六周： Review Unit 7-Unit 10 復(fù)習(xí)迎接期末考試