高考生物必背知識與考點(diǎn)大全歸納

學(xué)生要學(xué)會歸納整理高考生物的知識點(diǎn)，這樣不僅可以形成完整的知識結(jié)構(gòu),也便于理解記憶，從而提高生物成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考生物必背知識與考點(diǎn)大全，歡迎大家來閱讀。

高考的生物必背知識點(diǎn)

1、分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合;在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。

4、孟德爾成功的原因：正確的選用實(shí)驗(yàn)材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細(xì)胞—配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

6、薩頓的假說：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。(通過類比推理提出)

基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對的;體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。

薩頓由此推論：基因是由染色體攜帶著從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。

7、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

8、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。

9、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。

10、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細(xì)胞(母方)。

11、基因分離的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨著配子遺傳給后代。

12、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

13、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

14、因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

15、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律。

高中生物重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納

實(shí)驗(yàn)一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

實(shí)驗(yàn)原理：DNA綠色(甲基綠)，RNA紅色(吡羅紅)

分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.(高倍顯微鏡下看不到DNA、RNA分子)實(shí)驗(yàn)二物質(zhì)鑒定

還原糖+斐林試劑(水浴加熱)～磚紅色沉淀

脂肪+蘇丹III～橘黃色

脂肪+蘇丹IV～紅色

蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑～紫色反應(yīng)

斐林試劑現(xiàn)配現(xiàn)用，甲液和乙液等量混合均勻后再加入。

雙縮脲試劑A液、B液分開加。

葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。實(shí)驗(yàn)三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動

1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。

用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。知識概要：

(1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉?

因?yàn)樘\類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。

(2)取用菠菜葉的下表皮時(shí)，為何要稍帶些葉肉?

表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。

(3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動速度?最適溫度是多少?

進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。

(4)對黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動的現(xiàn)象最明顯?

葉脈附近的細(xì)胞。

(5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是怎樣的?

仍為順時(shí)針。

(6)是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動?否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動的。

實(shí)驗(yàn)四觀察有絲分裂

制作流程：解離→漂洗→染色→制片

1.解離:藥液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1:1混合液).時(shí)間:3~5min.目的:使組織中的細(xì)胞相互分離開來.

2.漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.

3.染色:用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min目的:使染色體著色,利于觀察.

4.制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察.

(三)觀察

1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。

2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn))。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

實(shí)驗(yàn)五色素的提取和分離

1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇――提取色素

各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同――分離色素

2、步驟：

(1)提取色素研磨

(2)制備濾紙條

(3)畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次

(4)分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

(5)觀察和記錄:結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).

二氧化硅(為了使研磨充分)，

碳酸鈣(保護(hù)色素，防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞)

實(shí)驗(yàn)六觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

結(jié)論:細(xì)胞外溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水質(zhì)壁分離

細(xì)胞外溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水質(zhì)壁分離復(fù)原

實(shí)驗(yàn)七探究酵母菌的呼吸方式

1、原理:酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水：

C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量

在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：

C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量

2、檢測：

(1)檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

(2)檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)八低溫誘導(dǎo)染色體加倍

1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。

2、討論：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處?都能抑制紡錘體的形成

實(shí)驗(yàn)九調(diào)查常見的人類遺傳病

要求：調(diào)查的群體應(yīng)足夠大;選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等.

實(shí)驗(yàn)十探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

1、常用的生長素類似物:NAA(萘乙酸),2,4-D,IPA(苯乙酸).IBA(吲哚丁酸)等

2、方法：

①浸泡法：把插條的基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)或一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理方法要求溶液的濃度較低，并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。

②沾蘸法：把插條的基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約5s)，深約1.5cm即可。

3、預(yù)實(shí)驗(yàn)：先設(shè)計(jì)一組濃度梯度較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)十一種群密度的取樣調(diào)查

(1)什么是種群密度的取樣調(diào)查法?

在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度。

(2)為了便于調(diào)查工作的進(jìn)行，在選擇調(diào)查對象時(shí)，一般應(yīng)選單子葉植物，還是雙子葉植物?為什么?

一般應(yīng)選雙子葉植物，因?yàn)殡p子葉植物的數(shù)量便于統(tǒng)計(jì)。

(3)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí)，若有植物正好長在邊線上，應(yīng)如何統(tǒng)計(jì)?

只計(jì)算該樣方相鄰的兩條邊上的植物的數(shù)目。

(4)在某地域中，第一次捕獲某種動物M只，標(biāo)志后放回原處。第二次捕獲N只，其中含標(biāo)志個(gè)體Y只，求該地域中該種動物的總數(shù)。MN/Y

(5)應(yīng)用上述標(biāo)志重捕法的條件有哪些?

①標(biāo)志個(gè)體在整個(gè)調(diào)查種群中均勻分布，標(biāo)志個(gè)體和未標(biāo)志個(gè)體都有同樣被捕的機(jī)會。

②調(diào)查期中，沒有遷入或遷出。

③沒有新的出生或死亡。

植物：樣方法

動物：標(biāo)志重捕法

高中生物知識點(diǎn)考點(diǎn)大全

1.人的成熟紅細(xì)胞的特殊性：

①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核;

②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu);

③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散;

④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑：糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。

2.蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂。

3.乳酸菌是細(xì)菌，全稱叫乳酸桿菌。

4. XY是同源染色體，但其大小不一樣(Y染色體短小得多)，所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。

5.酵母菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。

6.一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能進(jìn)行光解，這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。

7.人屬于需氧型生物，人的體細(xì)胞主要是進(jìn)行有氧呼吸的，但紅細(xì)胞卻進(jìn)行無氧呼吸。

8.細(xì)胞分化一般不可逆，但是植物細(xì)胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。

9.高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性，但卵細(xì)胞是個(gè)特例。

10.細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細(xì)胞又是一個(gè)特例。

11.人體的酶發(fā)揮作用時(shí)，一般需要接近中性環(huán)境，但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。

12.礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。

13.雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。

14.植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。

15.蜂類、蟻類中的雄性個(gè)體是由卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育而來的，只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個(gè)體由受精卵發(fā)育而來。

16.一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后，吸收主要是進(jìn)入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。

17.纖維素在人體中是不能消化的，但是它能促進(jìn)腸的蠕動，有利于防止結(jié)腸癌，也是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)了，所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)”。

18.酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型，有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸。

19.高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。

20.化學(xué)元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動物致癌的致癌因子。

21.體細(xì)胞的基因一般是成對存在的，但是，雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖，只有卵細(xì)胞的染色體!

22.體細(xì)胞的基因一般是成對存在的，植物中的香蕉是三倍體，進(jìn)行無性生殖。

23.紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型。

24.豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型。

25.病毒是DNA或RNA病毒，但是朊病毒沒有DNA或RNA，其遺傳物質(zhì)只是蛋白質(zhì)(“朊”意即是蛋白質(zhì))。