怎樣才能學(xué)習(xí)初三物理
怎樣才能學(xué)習(xí)初三物理
由于初中只有兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)物理，但是物理的難度又絲毫不減于其他科目，所以相對(duì)來說物理科目還是很難的，對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦?其實(shí)凡事都是講究實(shí)踐與練習(xí)，但是在練習(xí)的時(shí)候需要掌握一些方法，不然的話就是做苦工了。最后小編整理了相關(guān)學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到您。
如何學(xué)好初三物理
學(xué)生一旦進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力就開始有明顯的增加。各科內(nèi)容基本上都需要在初三第一學(xué)期全部學(xué)完。不僅如此，整個(gè)初三還多了一門化學(xué)課，也讓孩子的課余時(shí)間進(jìn)一步壓縮。
初三物理，與初二截然不同。中考的重點(diǎn)章節(jié)——壓強(qiáng)和電學(xué)都放在了初三第一學(xué)期的課程中。壓力壓強(qiáng)題型靈活多變，而且考題經(jīng)常將壓力、壓強(qiáng)和浮力一同考查，綜合性強(qiáng)。電學(xué)則是全新的一塊知識(shí)章節(jié)，而且公式繁多，題型也是靈活多變，涉及到如動(dòng)態(tài)電路定性分析、故障電路分析、滑動(dòng)變阻器取值范圍計(jì)算等。
總結(jié)起來初三物理學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、知識(shí)密度大。
2、知識(shí)點(diǎn)綜合，難度大。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重 。而且從我對(duì)近幾年上海物理模擬考及中考的趨勢(shì)看，上海初中物理越來越重視考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和靈活應(yīng)用能力。像是壓強(qiáng)、電學(xué)計(jì)算壓軸題型年年出新，情景題側(cè)重于生活，考查學(xué)生的物理科普嘗試儲(chǔ)備等。
面對(duì)上面所提到的這些問題，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
1、上課認(rèn)真聽講，保持良好的聽課狀態(tài)，認(rèn)真做好課堂筆記。聽講過程中緊跟老師的思維，也是鍛煉自己集中注意力、提升思維靈活度的過程。
2、及時(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)于任何學(xué)生，新學(xué)知識(shí)的遺忘曲線基本是一致的，根據(jù)這個(gè)定律。每次當(dāng)老師講完相關(guān)課程后，在24小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)是最有效的。做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，及時(shí)整理課堂筆記。
3、保質(zhì)保量的完成作業(yè)。通常對(duì)于初三的學(xué)生，我都會(huì)要求他們每周完成一張一模卷或者二模卷。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。這樣不僅對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的鞏固有很好的作用，也能讓我和學(xué)生都能更清楚的知道知識(shí)掌握的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，從而能夠讓我更加有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、整理錯(cuò)題集。對(duì)考試中所犯的錯(cuò)誤整理成一本錯(cuò)題集，能夠讓學(xué)生避免重復(fù)犯相同的錯(cuò)誤，同時(shí)也能夠讓學(xué)生完善知識(shí)框架的整體性。
提前準(zhǔn)備很重要
作為一名老師，每次閱卷可以發(fā)現(xiàn)，孩子們馬虎失分的題都很有特點(diǎn)，我們把這一類題叫做易錯(cuò)題，不難也不復(fù)雜，但就是容易錯(cuò)，因?yàn)槊}老師設(shè)計(jì)了很多小 陷阱，就等著同學(xué)往里跳，出題目的是想考察學(xué)生審題習(xí)慣，只要馬虎大意，不注意細(xì)節(jié)，就很可能失分，對(duì)于這種情況，有個(gè)方法很奏效：可以把易錯(cuò)題的特點(diǎn)進(jìn) 行匯總，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，看到這樣的題就時(shí)刻提醒自己，特別注意，可以很好的降低馬虎。
常見易錯(cuò)題舉例：
1.“以下說法不正確的是”，誤看成“正確的是”。
2.關(guān)于音調(diào)，正確的是：A.振幅越大，響度越大。讀題疏忽，只看到“正確的是”，誤選A
3.人耳聽不到次聲波，是因?yàn)榇温暡▊鞑坏饺说亩淅?。思維定式，讀不出來是錯(cuò)的。
4.不看單位，不進(jìn)行單位換算，直接計(jì)算。
5.控制變量的文字?jǐn)⑹?，不寫在XX一定的情況下，導(dǎo)致敘述不嚴(yán)謹(jǐn)。
6.計(jì)算結(jié)果寫分?jǐn)?shù)，不寫小數(shù)。
7.邏輯錯(cuò)誤，誤寫為“入射角等于反射角”，不注重細(xì)節(jié)。
8.寫錯(cuò)別字，馬虎。
認(rèn)真就能避免馬虎嗎?不!
認(rèn)真確實(shí)可以減少馬虎出現(xiàn)，但是不能避免馬虎，我們都遇到過這種情況，一句話讀了幾遍都讀不出來有錯(cuò)誤，過一會(huì)，恍然大悟，覺得錯(cuò)了，那為什么開始時(shí) 沒讀出來呢，這就是思維定式，在解決了一系列的相似問題之后，同學(xué)們往往會(huì)形成一種以習(xí)慣的方式方法去解決同類問題的心理傾向，這種心理傾向就是我們通常 所說的思維定勢(shì)，解決方法，多動(dòng)腦，不要生搬硬套。要認(rèn)真思考物理過程?！ ”苊怦R虎，細(xì)節(jié)失分的好習(xí)慣：
1.學(xué)知識(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，把知識(shí)學(xué)透，多問為什么，把知識(shí)學(xué)全，注重細(xì)節(jié)。
2.平時(shí)做題當(dāng)考試，考試當(dāng)平時(shí)做題，寫作業(yè)時(shí)按照考試要求作答，保證書寫規(guī)范，限制時(shí)間，保證效率。
3.善于歸納總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，積累錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，考試前做好準(zhǔn)備。
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