初三語(yǔ)文是一個(gè)非常重要的時(shí)期，語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重的是知識(shí)積累，只有長(zhǎng)期的知識(shí)積累才能學(xué)習(xí)好這門(mén)課程，下面是小編給大家?guī)?lái)的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞賞析，希望能夠幫助到大家!

　　九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞賞析

　　行路難(其一)

　　李白

　　金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

　　閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在?

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　1.展開(kāi)合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫(huà)面。

　　他端起酒杯，卻把酒杯推開(kāi)了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因?yàn)榫窨鄲?，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開(kāi)坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。

　　2.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么?

　　一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁，不久受到國(guó)君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了表明他雖遭權(quán)貴的排擠，但對(duì)從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì)被朝廷起用，為國(guó)家做出一番事業(yè)。

　　3.聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币痪涞睦斫?。

　　盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì)有一天，我一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。也就是說(shuō)：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)定信念。

　　4.透過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象?

　　一個(gè)雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿(mǎn)信心，執(zhí)著地追求理想，滿(mǎn)身豪氣的詩(shī)人形象。

　　5.“行路難!行路難! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特點(diǎn)?有什么表達(dá)作用?

　　用了四個(gè)三字短語(yǔ)，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆;表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的感嘆或感慨、迷茫。

　　6.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面?作用是什么?

　　描寫(xiě)了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面。反襯詩(shī)人悲憤、失望的心情。

　　7.本詩(shī)題為“行路難”，但縱觀全詩(shī)，詩(shī)人的人生態(tài)度是怎樣的?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

　　積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿(mǎn)信心。如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眱删洹?/p>

　　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

　　劉禹錫

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

　　今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

　　1.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)的開(kāi)頭兩句"巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身"是什么意思?表達(dá)了怎樣的心情?

　　答：這兩句意思是寫(xiě)作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。寫(xiě)出了作者長(zhǎng)期被貶的憤慨心情。

　　2.本文運(yùn)用了典故，請(qǐng)把它找出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的感情。

　　答：本文有兩個(gè)典故，一個(gè)是"聞笛賦"，一個(gè)是"爛柯人";寫(xiě)出了作者回鄉(xiāng)所見(jiàn)，人事俱非，恍如隔世的心情。

　　3."沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的本意和比喻義是什么?含有怎樣的哲理?

　　答：這兩句的本意是以“沉舟”“病樹(shù)”比喻作者自己，用“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”喻自己被貶后新貴們的仕途得意，抒發(fā)詩(shī)人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理，指新生事物無(wú)比美好，社會(huì)總是向前發(fā)展。

　　4.詩(shī)中寫(xiě)新陳代謝不可抗拒的一聯(lián)是沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。這一聯(lián)的意思是：沉船旁邊，千帆竟發(fā)，無(wú)比熱鬧，病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春，充滿(mǎn)生機(jī)。比喻新事物大批出現(xiàn)。

　　5.詩(shī)人用"聞笛賦""爛柯人"這二個(gè)典故，分別有什么用意?

　　答案示例："聞笛賦"懷念故友，那些被貶或被害的朋友;"爛柯人"自已被貶離京太久，這里變化很大。

　　6.對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(D)

　　A.詩(shī)題中的"樂(lè)天"是大詩(shī)人白居易的字。劉禹錫在揚(yáng)州遇到白居易，酒宴上白居易寫(xiě)了一首詩(shī)對(duì)劉禹錫被貶遭遇表示了深切同情與關(guān)懷，詩(shī)人就寫(xiě)了這首詩(shī)來(lái)答謝。

　　B.首聯(lián)兩句盡寫(xiě)自已被貶遭遇之情，但詩(shī)人并不直率傾訴自已無(wú)罪而長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過(guò)"凄涼地"和"棄自身"這些富有感情色彩的字句來(lái)表達(dá)，使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

　　C."懷舊"句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)受害戰(zhàn)友王叔文的悼念，"到鄉(xiāng)"句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，用典故貼切、感情深沉。

　　D.這首詩(shī)中的千古名句是頷聯(lián)，意思是：個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是向前發(fā)展的，末來(lái)肯定比現(xiàn)在好。它一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。

　　7.簡(jiǎn)析"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"為什么會(huì)成為千古名句。

　　答案：詩(shī)人以"沉舟""病樹(shù)"作為反襯并自喻，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象;表現(xiàn)了自已對(duì)仕官升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷，正因?yàn)檫@兩句詩(shī)有如此高的思想、藝術(shù)境界和深刻的哲理，所以才會(huì)成為千古名句。(意思對(duì)即可)

　　8.詩(shī)歌第一、二聯(lián)起什么作用?

　　答：寫(xiě)作者的坎坷遭遇，表現(xiàn)出無(wú)限辛酸和憤怒，實(shí)為下聯(lián)張目蓄勢(shì)，起到欲揚(yáng)先抑的作用。尤其第二聯(lián)用典貼切，表意深刻。

　　9.詩(shī)歌第三聯(lián)(頸聯(lián))用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　答：以“沉舟”“病樹(shù)”自喻，“千帆過(guò)”、“萬(wàn)木春”形象生動(dòng)地展現(xiàn)出未來(lái)的美好，說(shuō)明坎坷是暫時(shí)的，光明和希望必將到來(lái)。感情基調(diào)由沉郁陡轉(zhuǎn)為激昂，蘊(yùn)含了樂(lè)觀向上豁度坦然的生活態(tài)度，富于哲理。

　　10.請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義

　　答：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā);大自然中，雖有病樹(shù)但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。新事物必將取代舊事物。這兩句詩(shī)活潑形象地描述了新陳代謝的自然規(guī)律、表示出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

　　11.詩(shī)的尾聯(lián)其實(shí)是點(diǎn)睛之筆，不能忽略?！伴L(zhǎng)精神”三字含義深刻，表現(xiàn)了詩(shī)人意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。

　　水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有

　　蘇軾

　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

　　明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　1.這首詞開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，起筆不凡。畫(huà)橫線(xiàn)的句子包含了作者怎樣的情思?

　　答：中秋對(duì)月，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思親之情，對(duì)明月的向往之情和對(duì)人生的感慨。

　　2.這首詞，歷來(lái)被認(rèn)為是中秋詞里最好的一首，《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō)："中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。"你認(rèn)為這首詞為什么會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)?

　　答：(1)詞人借與明月的對(duì)話(huà)，探討人生的意義(抒發(fā)人生感慨)，富有哲理;(2)詩(shī)的意境豪放而闊大;(3)情懷樂(lè)觀而曠達(dá);(4)想象豐富，富有浪漫色彩;(5)語(yǔ)言如行云流水。

　　3.下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是(A)

　　A.這首詞上闋寫(xiě)詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰，下闕寫(xiě)詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

　　B.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。

　　C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話(huà)從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

　　D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，充滿(mǎn)了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

　　4.談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。

　　答案：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿(mǎn)的事情，人生有歡聚，也必然有離別為;——正與月亮有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規(guī)律。

　　5.賞析“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

　　答：最后這兩句是作者的進(jìn)一步自我解脫。他的不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了他的苦悶與惆悵，并最終發(fā)出了喚起人類(lèi)普遍情感體驗(yàn)的名句，道盡了千載離人之情。終于釋卻離怨，從美好的想象中得到人生的慰藉。

　　6.這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化?

　　上闋中作者表現(xiàn)了厭倦塵世生活的傾向，“我欲乘風(fēng)歸去”，但思慮過(guò)后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！鞭D(zhuǎn)而放達(dá)開(kāi)闊?；颍髡叩母星閺囊钟翥皭澋綐?lè)觀豁達(dá)。

　　7.“此事古難全”里的“此事”指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　月夜憶舍弟

　　杜甫①

　　戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

　　有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生②。

　　寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

　　[注]:①這首詩(shī)是759年秋杜甫在秦州所作，這年九月，安史之亂爆發(fā)，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中許多地區(qū)都陷入戰(zhàn)亂。②問(wèn)死生：探問(wèn)生死。

　　1.請(qǐng)從寫(xiě)作手法的角度賞析“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”一句。

　　這兩句使用了借景抒情的手法。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”一句的意思是露水從今夜開(kāi)始更涼更白，月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮，這里的景融入了詩(shī)人更多的主觀感受，是詩(shī)人思親思鄉(xiāng)情感的真實(shí)體現(xiàn)。

　　2.結(jié)合具體內(nèi)容，分析作者在本詩(shī)中抒發(fā)了哪些情感。

　　“月是故鄉(xiāng)明”——思鄉(xiāng);“有弟皆分散”、“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)”——思親;“況乃未休兵”——對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)停止的期盼。

　　3.月亮明明普天之下是一樣的，但詩(shī)人為何偏偏說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”?

　　明明是普天之下共一輪明月，詩(shī)人偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是自己的心理幻覺(jué)，偏要說(shuō)得那么肯定，不容置疑。這種以幻作真的寫(xiě)法并不使人覺(jué)得于情理不合，因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念。

　　左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘⑴

　　韓愈

　　一封朝奏九重天⑵，夕貶潮州路八千⑶。

　　欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年⑷!

　　云橫秦嶺家何在⑸?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前⑹。

　　知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意⑺，好收吾骨瘴江邊⑻。

　?、抛筮w：降職，貶官，指作者被貶到潮州。藍(lán)關(guān)：在藍(lán)田縣南。

　　⑵一封：指一封奏章，即《論佛骨表》。朝(zhāo)奏：早晨送呈奏章。九重(chóng)天：古稱(chēng)天有九層，第九層最高，此指朝廷、皇帝。

　　⑶路八千：泛指路途遙遠(yuǎn)。八千，不是確數(shù)。

　?、取坝麨椤倍洌合胩婊实鄢ビ泻Φ氖拢哪芤蛩ダ暇土呦堄嗟纳?。弊事：政治上的弊端，指迎佛骨事?？希贺M肯。衰朽(xiǔ)：衰弱多病。惜殘年：顧惜晚年的生命。圣明，指皇帝。

　?、汕貛X：在藍(lán)田縣內(nèi)東南。

　　⑹“雪擁”句：立馬藍(lán)關(guān)，大雪阻攔，前路艱危，心中感慨萬(wàn)分。擁：阻塞。藍(lán)關(guān)：藍(lán)田關(guān)，今在陜西省藍(lán)田縣東南。馬不前：古樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》：“驅(qū)馬涉陰山，山高馬不前?！?/p>

　?、巳?rǔ)：你，指韓湘。應(yīng)有意：應(yīng)知道我此去兇多吉少。

　　⑻“好收”句：意思是自己必死于潮州，向韓湘交待后事。瘴(zhàng)江：指嶺南瘴氣彌漫的江流。瘴江邊：指貶所潮州。

　　1.這首詩(shī)抒發(fā)了作者忠而獲罪的悲憤憂(yōu)傷的思想感情。 

　　2.“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”一聯(lián)中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鮮明的對(duì)比之意，這反映了詩(shī)人怎樣的處境?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?

　　對(duì)比反映了詩(shī)人命運(yùn)急劇變化的處境。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己忠心為國(guó)卻遭貶謫的怨憤之情。

　　3.賞析“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”。

　　運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)作手法，“家何在”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀，“馬不前”寫(xiě)出作者心事過(guò)重、前路的艱辛。通過(guò)對(duì)前路渺茫、嚴(yán)峻寒冷的環(huán)境描寫(xiě)，與孤苦渺小的個(gè)人形成強(qiáng)烈的對(duì)比，暗示前路的艱辛，表達(dá)了詩(shī)人前途渺茫的愁思、內(nèi)心無(wú)盡的難舍悲涼、憂(yōu)家傷國(guó)之情。

　　4.頷聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心態(tài)?試作簡(jiǎn)要分析。

　　答：想要為皇帝革除弊端，哪能因衰老就吝嗇殘余的生命。這一聯(lián)表明了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠心，同時(shí)表明自己因忠心卻被貶的抑郁不平的心情。

　　長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅①

　　唐 劉長(zhǎng)卿

　　三年謫宦此棲遲②，萬(wàn)古惟留楚客③悲。

　　秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。

　　漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知?

　　寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯!

　　[注]①詩(shī)人因公務(wù)南至湘中，瞻仰賈誼故宅寫(xiě)下此詩(shī);此前，才華橫溢的詩(shī)人曾因“剛而犯上”被貶。②棲遲：淹留。③楚客：指賈誼。賈誼曾被漢文帝重用，后被疏遠(yuǎn)，任長(zhǎng)沙王太傅。

　　1.依現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)看，這首律詩(shī)不押韻;但按唐代的讀音，此詩(shī)是合乎律詩(shī)規(guī)范的。推測(cè)一下，本詩(shī)的“悲”“ 涯”和 遲、時(shí)、知在古代是押韻的。

　　2.下列對(duì)作品的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)

　　A.首聯(lián)寫(xiě)賈誼被貶長(zhǎng)沙三年，有志不伸，心境悲涼，奠定了全詩(shī)抑郁沉重的感情基調(diào)。

　　B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人步入賈誼故宅所見(jiàn)之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨做了鋪墊。

　　C.頸聯(lián)寫(xiě)賈誼當(dāng)年在湘水憑吊屈原，如今，詩(shī)人又來(lái)到長(zhǎng)沙憑吊賈誼;此乃萬(wàn)古同悲。

　　D.尾聯(lián)感嘆唐王朝風(fēng)雨飄搖時(shí)卻貶謫無(wú)罪的“我”，以直抒胸臆手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)問(wèn)。

　　3.本詩(shī)頜聯(lián)景物描寫(xiě)有何作用?試作簡(jiǎn)析。

　　答案：頷聯(lián)通過(guò)對(duì)“人去后”、“日斜時(shí)”的“秋草”、“寒林”等景物的描寫(xiě)，渲染了長(zhǎng)沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍;烘托了作者孤獨(dú)、寂寞的心境;為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。

　　4.試分析本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

　　答案：本詩(shī)借古諷今，借賈誼被逐長(zhǎng)沙之事，表現(xiàn)自己無(wú)罪被貶的悲憤和痛苦;對(duì)不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了強(qiáng)烈的控訴。

　　商山早行

　　溫庭筠

　　晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

　　雞聲茅店月，人跡板橋霜。

　　槲葉落山路，枳花明驛墻。

　　因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。

　　1.請(qǐng)解釋“鳧”和“回塘”的意思。

　　鳧：野鴨 回塘：圓而曲折的池塘

　　2.“客行悲故鄉(xiāng)”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?詩(shī)中與之相照應(yīng)的句子是哪一句?

　　思念故鄉(xiāng);因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘

　　3.尾聯(lián)在全詩(shī)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么?

　　內(nèi)容：思鄉(xiāng)之情，反映了詩(shī)人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情.才離開(kāi)家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢(mèng)到自己家附近的池塘，鳧雁來(lái)回游動(dòng)，自得其樂(lè)，而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上。

　　結(jié)構(gòu)：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)。

　　4.“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請(qǐng)說(shuō)出妙在何處。

　　“明”原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意。枳樹(shù)白花照亮驛墻，襯托出拂曉前天色的昏暗，突出了行之“早”。

　　5.頷聯(lián)是被人傳誦的佳句，你認(rèn)為它好在哪里?

　　只用幾筆淡墨的線(xiàn)條，就勾勒出富有畫(huà)意的山村“霜月早行圖”;每句有三個(gè)名詞組成，形象地勾畫(huà)出一幅“早春圖”;通過(guò)景物，含蓄地表示“道路辛苦，羈愁旅思”。

　　6.“鳧雁滿(mǎn)回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境?作者這樣寫(xiě)的意圖是什么?

　　作者通過(guò)想象寫(xiě)成群的鳧雁在水中嬉戲，表現(xiàn)歡樂(lè)的氣氛，從而反襯旅居在外的游子思鄉(xiāng)之悲。

　　咸陽(yáng)城東樓

　　許渾(晚唐詩(shī)人)

　　一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

　　溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。

　　鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

　　行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。

　　1.根據(jù)內(nèi)容，概括作者“愁”的原因和作用。

　　官宦在外，思念家鄉(xiāng);國(guó)勢(shì)動(dòng)蕩，危機(jī)四伏;江山依舊，世事滄桑。一個(gè)“愁”字奠定全詩(shī)的感情基調(diào)。以“愁”開(kāi)篇，其后交待“愁”的緣由(用首句引出下文情感的抒發(fā))。

　　2.簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)的表達(dá)效果。

　　頸聯(lián)晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合(或從“視聽(tīng)結(jié)合”的角度分析也可);強(qiáng)調(diào)過(guò)去的禁苑深宮，現(xiàn)今只是綠蕪遍地，黃葉滿(mǎn)林，唯有鳥(niǎo)蟬不識(shí)興亡，依然如故(或：今昔對(duì)比)滄桑的世事，把詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，吊古之情油然而生。(或“引發(fā)詩(shī)人的思古幽情”)

　　3.《詩(shī)境淺說(shuō)》評(píng)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”可謂“絕妙好詞”， 試從內(nèi)容角度賞析。

　　“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”是全詩(shī)的警句。周?chē)娜荷接暌庠絹?lái)越濃，大雨即將到來(lái)，城樓上已是滿(mǎn)樓的狂風(fēng)。全句只有寥寥七個(gè)字，十分形象地寫(xiě)出山城暴雨即將來(lái)臨的情景，使讀者仿佛身臨其境。但是作者并不僅僅只是寫(xiě)自然界的變化，而是包含著另外一層意思。唐皇朝的統(tǒng)治，已經(jīng)面臨著崩潰在即的危機(jī)。社會(huì)也到了大變動(dòng)的前夕。這種社會(huì)大變動(dòng)的征兆，已經(jīng)反映得極為明顯。也是出現(xiàn)了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的局面。所以作者才寫(xiě)出這個(gè)概括性極強(qiáng)又十分形象的詩(shī)句。由于自然界的變化與社會(huì)的大變動(dòng)具有某些共性特點(diǎn)，所以它的引申意義被后人在許多場(chǎng)合引來(lái)說(shuō)明社會(huì)大變動(dòng)即將到來(lái)的某種征兆。

　　4.許渾的咸陽(yáng)城東樓。請(qǐng)從情景交融的角度簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)。

　　本詩(shī)開(kāi)篇愁字籠蓋全篇，奠定了全文的感情基調(diào)，與下文構(gòu)成因果關(guān)系。開(kāi)頭講愁，下面則交代因何而愁，用云日風(fēng)雨層層推進(jìn)，又以綠蕪黃葉來(lái)渲染勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境，抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無(wú)限感慨.達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。

　　無(wú)題

　　李商隱

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

　　蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

　　注釋?zhuān)?/p>

　　東風(fēng)：春風(fēng)。

　　無(wú)力：沒(méi)有力量。

　　殘：凋謝。

　　絲：雙關(guān)，既指“絲”，又隱指相思之“思”。

　　蠟炬：蠟燭。蠟燭燃燒時(shí)淌下的蠟油稱(chēng)燭淚。

　　但：只。

　　改：指容顏?zhàn)兊勉俱病?/p>

　　蓬山：即蓬萊山，傳說(shuō)中的海上仙山。這里指對(duì)方住處。

　　青鳥(niǎo)：神話(huà)中的鳥(niǎo)，像烏鴉，是女神西王母的信使。這里指?jìng)鬟f信息的人。

　　為：替。

　　探看：探探看，打聽(tīng)一下。

　　1.李商隱的《無(wú)題》寄托了仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫(xiě)傷別的詩(shī)句是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　2.詩(shī)中通過(guò)神話(huà)傳說(shuō)找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

　　3.如果把此詩(shī)當(dāng)愛(ài)情詩(shī)來(lái)讀，那么，“蓬山”在詩(shī)中喻指什么?

　　答：“蓬山”，本來(lái)是指?jìng)髡f(shuō)中的海上仙山蓬萊，這里用來(lái)借指戀人住處。

　　4.有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫(xiě)詩(shī)人自己，“曉鏡”兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?

　　答：同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān)，明寫(xiě)春蠶實(shí)寫(xiě)人，寫(xiě)出主人公對(duì)戀人思之切、愛(ài)之深、情之堅(jiān)定;頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對(duì)方的種.種情狀，以示相愛(ài)之深。

　　5.為什么說(shuō)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?

　　答：樂(lè)聚恨別，人之常情。一對(duì)忠貞不二的情侶，久久分隔天涯，一朝得以相見(jiàn)，這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊!真可謂：“相見(jiàn)時(shí)難”。然而好景不長(zhǎng)，馬上又要天各一方。這分別之際不是比相見(jiàn)更令人愁腸寸斷嗎?所以說(shuō)“別亦難”。兩個(gè)“難”字表面似同，義實(shí)有別，而其藝術(shù)效果卻著重加強(qiáng)了“別難”的沉重力量。

　　6.對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”可有多種理解。你還可以用來(lái)形容什么人?說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　答：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理：對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　7.試簡(jiǎn)析本詩(shī)的抒情特點(diǎn)。

　　答：本詩(shī)運(yùn)用借景抒情的手法，用春蠶和蠟炬一對(duì)最具表現(xiàn)力的比喻來(lái)抒寫(xiě)強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛(ài)情。

　　行香子

　　秦觀 【宋】

　　樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。

　　【注】①陂(bēi)塘：池塘。②飏(yáng)：飛揚(yáng)，飄揚(yáng)。

　　1.填空：這首詞隨作者的春游(游覽)順序(或游蹤)展開(kāi)景物描寫(xiě)，作者筆下的景色具有色彩明麗、生機(jī)勃發(fā)(或欣欣向榮)的特點(diǎn)。

　　2.這首詞的白描手法歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：這首詞語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，極少修飾;如“紅、白、黃;啼、舞、忙”，有靜有動(dòng)，有色有聲;描繪出一幅百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞的美好圖畫(huà)。(切合題意，舉出實(shí)例，分析具體即可)

　　3.詞人在詞中描繪了一幅什么樣的圖景?表達(dá)了詞人怎樣的感情?

　　層層綠樹(shù)，環(huán)繞村莊，盈盈碧波，漲滿(mǎn)池塘。這里鮮花盛開(kāi)，色彩繽紛，讓人沉醉。逶迤繚繞的圍墻內(nèi)，茅堂隱隱，小橋流水近旁，酒旗飄揚(yáng)。這里鶯鳴蝶舞，春意盎然，生機(jī)勃勃。勾勒出一幅春光明媚、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村自然景色的喜愛(ài)之情。

　　4.請(qǐng)對(duì)這首詞寫(xiě)景的手法及其語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行賞析。

　　這首詞以白描的手法，上片側(cè)重描述靜態(tài)景物，靜中有動(dòng);下片側(cè)重描摹靜態(tài)景物，靜景動(dòng)景又相互映襯，寫(xiě)出了春天的盎然生機(jī)。這首詞格調(diào)輕快，語(yǔ)言清新、淺近。質(zhì)樸自然的村野風(fēng)光隨著詞人輕松的腳步、歡快的情緒次第展開(kāi)，達(dá)到詞的節(jié)奏與詞人的感情之間的和諧統(tǒng)一。

　　丑奴兒·書(shū)博山道中壁

　　辛棄疾

　　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

　　而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”!

　　1.對(duì)比是本首詞一大特色，如內(nèi)容上“不識(shí)愁”和“識(shí)盡愁”、“少年”和“而今”構(gòu)成對(duì)比。

　　2.下面關(guān)于本首詞中“愁”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：( C )

　　A.詞中的“愁”，有指詞人無(wú)病呻吟之閑愁。 B.詞中的“愁”，有指詞人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之憂(yōu)愁。

　　C.詞中的“愁”，有指詞人抑郁、傷感之離愁。

　　D.詞中的“愁”，有指詞人懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)路之哀愁。

　　3.上下兩闋緊扣一個(gè)“愁”字來(lái)寫(xiě)，這兩個(gè)“愁”有何不同?

　　前者是“閑愁”，涉世未深的少年的做作之愁;后者是關(guān)懷國(guó)事、懷才不遇無(wú)法言說(shuō)的“哀愁”。

　　4.這首詞下片“欲說(shuō)還休”采用疊句手法更真切地表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的痛苦與孤獨(dú)。

　　5.“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思是為了寫(xiě)出新詞，沒(méi)有愁而硬要說(shuō)愁。

　　6.“而今識(shí)盡愁滋味”的“盡”有什么表達(dá)效果?

　　概括詞人半生艱難辛酸的經(jīng)歷;使整個(gè)詞作在思想感情上作了一個(gè)大轉(zhuǎn)折。

　　7.詞人“識(shí)盡愁滋味”卻“欲說(shuō)還休”是因?yàn)槌罹w太多，無(wú)從說(shuō)起。