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九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案人教版2023

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微笑,是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋;微笑,是從從容容的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí),希望大家能夠喜歡。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案人教版2020

致女兒的信答案

1、B

2、C

3、要做一個(gè)幸福的人,只能去積累“生活的智慧”。這“生活的智慧”自然包括對(duì)愛(ài)情的理解,而這理解應(yīng)包含理智、忠誠(chéng)、心靈的追念等大智慧。

4、愛(ài)情忠誠(chéng)心靈的追念勃然大怒怒不可遏久久地佇立凝視著愛(ài)情的力量征服了上帝

5、(1)重見(jiàn)光明

(2)①“光陰”與“年牮”重復(fù),應(yīng)刪去任意一個(gè)。②詞語(yǔ)搭配不當(dāng),將“期待”改為“期望”。

(3)示例一:天堂里沒(méi)有病痛,一路走好!

示例二:你雖然走了,但你的歌聲依然余音繞梁,讓人陶醉其中。

示例三:你去了,卻把光明留給了他人,我們永遠(yuǎn)懷念你。

6、從文章題材看,這是做父親的寫(xiě)給一雙女兒的信,文章標(biāo)題中直呼一雙女兒為“多多和妹妹”,充滿(mǎn)了親情,吸引讀者,而稱(chēng)呼“你們”,顯得有一種做父親的凌駕于女兒之上的態(tài)度,與本文內(nèi)容中對(duì)一雙女兒諄諄教導(dǎo)的口吻不相符合。

7、文章第①②段交代了寫(xiě)作這篇文章的緣由,洋溢著作者又為人父的幸福和喜悅之情,奠定了全文的情感基調(diào)。

8、①過(guò)普通人應(yīng)該過(guò)的遠(yuǎn)離喧囂的日子;②對(duì)于藝術(shù)、體育或其他方面的技能不勉強(qiáng);③不必為朋友的聚散糾纏苦惱,如果沒(méi)遇到好朋友不是誰(shuí)的錯(cuò);④希望她們能夠遇到最美好的愛(ài)情。

9、因?yàn)樵谧鳛楦赣H的黃磊看來(lái),一雙女兒能夠擁有“最美好的愛(ài)情,這愿望對(duì)我,一個(gè)父親,簡(jiǎn)直就是一次挑戰(zhàn)”,因?yàn)椤拔覑?ài)你們就像愛(ài)生命,當(dāng)然不忍心看你們承受愛(ài)情的累與罪”,而這些“是我最無(wú)能為力的一樁事”。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案人教版2020

伏爾泰逝世一百周年

1、C

2、C

3、B

4、(1)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法,高度贊揚(yáng)了伏爾泰這位偉大的啟蒙思想家的勇敢、剛毅,善于用“筆”同各種黑暗勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。

(2)運(yùn)用排比的修辭手法,從正反兩方面贊頌伏爾泰的孤軍奮戰(zhàn)對(duì)思想啟蒙的重大意義。四個(gè)“反對(duì)”一氣呵成,氣勢(shì)澎湃,語(yǔ)句凝練而耐人深思,極具感染力。

5、(1)歐洲時(shí)報(bào)孔子課堂舉辦了主題為“伏爾泰與中國(guó)”的法文講座。

(2)示例:伏爾泰中華文化(或孔子及其理論)《趙氏孤兒》(或《中國(guó)孤兒》)橋梁

(3)示例:這樣看來(lái),我們兩個(gè)人都說(shuō)錯(cuò)了。

6、①表明寫(xiě)作對(duì)象為曼穗拉。②突出文章的主題,強(qiáng)調(diào)曼德拉對(duì)于南非和世界的重要作用。

③吸引讀者,引起讀者的興趣或思考。

7、①以和平方式讓南非最終廢除了長(zhǎng)達(dá)46年的種族隔離制度。②邀請(qǐng)?jiān)?jīng)侮辱過(guò)自己的三名獄警參加自己的就職典禮,并擁抱他們。③發(fā)生涉及嚴(yán)重種族歧視的“大猩猩事件”后,他用幽默化解對(duì)立和仇恨。

8、用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,化解種族間的對(duì)立和仇恨,表現(xiàn)出曼德拉的博大胸懷和智慧。

9、①要有一種為理想永不屈服、永不放棄的精神。②要有一種寬容博大的胸懷。③反對(duì)種族歧視,追求人人平等。④勇于追求自由和平。⑤有為社會(huì)、國(guó)家利益勇于犧牲個(gè)人的精神。

⑥視野開(kāi)闊,胸懷世界。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案人教版2020

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)答案

1-4:DDAD

5、我確信‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字,是人類(lèi)生活的不二法門(mén)敬業(yè)樂(lè)業(yè)責(zé)任心趣味總分總

6、我們要敬業(yè)。

7、道理論據(jù)。論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了論點(diǎn)。(意近即可)

8、不好,因?yàn)樽髡呤菑恼磧煞矫婕右哉撟C的,如果去掉一個(gè),論證內(nèi)容就不全面,論證過(guò)程也不嚴(yán)密。

9、示例:掃大街的清潔工人,每天起早貪黑,不怕臟、不怕累,把街道打掃得千干凈凈。他們不嫌棄這種又苦又累的職業(yè),總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情,這種干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神值得我們敬重。(舉例正確,評(píng)價(jià)合理)

10、C

11、(1)有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng),不怕苦累,堅(jiān)持不懈。

(2)示例:沈鑫敏:你不顧自身危險(xiǎn)的飛身一躍,不僅挽救了一個(gè)女子的生命,更接住了一個(gè)家庭的希望。你們是世界上獨(dú)一無(wú)二的英雄,人民感謝你們。

(3)示例:學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)全在自己的思想,對(duì)待學(xué)習(xí)要有一種良好的心態(tài),不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),要體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣,要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

12、有些人一味地尋找“好做”的事,而不把所選的事“做好”。

13、醫(yī)生的告誡和父母的說(shuō)法。

14、世界上沒(méi)有好做的事,沒(méi)有輕松的事,沒(méi)有容易的事反問(wèn)。

15、總分尋找好做的事,是用巧,是走捷徑,是錯(cuò)誤的選擇選一件事,靠苦力、耐力做透做好,是正確的選擇。

16、只要勇于舍棄尋找“好做”的事,踏踏實(shí)實(shí)做好所選的事,就能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。

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