歷史特點題答題模板原因類
要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。下面給大家分享一些關于歷史特點題答題模板原因類，希望對大家有所幫助。
模板1.古代商業(yè)繁榮的原因
① 國家長期的統(tǒng)一，社會比較安定。
② 發(fā)達的農業(yè)和手工業(yè)。
③ 開明的民族政策和開放的對外政策。
④ 交通的發(fā)達和科技的進步。
⑤ 部分統(tǒng)治者的經濟政策。
⑥ 社會生產力的發(fā)展使社會分工細化，促使人們通過交換互通有無，促進商業(yè)發(fā)展。
模板2.促進社會進步的原因
① 科學技術不斷的發(fā)展和進步。
② 思想解放運動引領了社會的發(fā)展。
③ 杰出人物推動社會的進步發(fā)展。
補充：① 統(tǒng)治者勵精圖治，實行開明的政治經濟政策、實行改革等行之有效的措施。(備注：特指古代社會)
② 統(tǒng)治者重視教育，選用賢才。(備注：特指古代社會)
③ 以經濟建設為中心，重視發(fā)展生產。(備注：特指改革開放后)
模板3.反侵略戰(zhàn)爭勝敗的主要原因
① 戰(zhàn)爭的性質，得道者多助，失道者寡助。
② 領導階層政治軍事策略的運用。
③ 斗爭能否取得廣大軍民的支持，英勇斗爭，這也是取得戰(zhàn)爭勝利的根本原因。
④ 雙方的實力與當時的國際環(huán)境。
(備注：決定戰(zhàn)爭的勝敗是要看這四大因素的綜合情況，并不是具備其中的一條或兩條就一定會取得戰(zhàn)爭的勝利)
模板4.近代西方科技領先的原因
① 14、15世紀以來，隨著資本主義萌芽的產生和發(fā)展，新興的資本主義生產方式逐漸確定下來，并促進了社會生產力的迅速提高和商品經濟的高度繁榮，這為科學技術的發(fā)展聚集了雄厚的物質基礎。
② 文藝復興運動和啟蒙運動思想的傳播解放了人們的思想，為科學技術的發(fā)展提供了思想武器。
③ 資產階級革命不僅鞏固和發(fā)展了資本主義生產方式，而且為科學技術的發(fā)展提供了政治保障。
④ 18世紀60年代以來，隨著工業(yè)革命的開展，為科學技術得以突飛猛進的發(fā)展，提供了實踐條件。
模板5.工業(yè)發(fā)展的因素
① 社會發(fā)展的需要。
② 經濟發(fā)展的促進。
③ 和平、穩(wěn)定的國際、國內環(huán)境。
④ 領導者的正確政策和政策的持續(xù)性，以經濟建設為中心，發(fā)展本國經濟，推動社會發(fā)展。
⑤ 廣大勞動者的不懈努力。
模板6.改革成敗的原因
(1)改革成功的原因：
① 順應當時歷史發(fā)展的趨勢。
② 要求改革的改革派力量強大，保證了改革的順利進行。
③ 改革的措施得當。
④ 出現(xiàn)有利于改革的國內與國際環(huán)境。
⑤ 國家最高領導的支持。
(2)改革失敗的原因：
① 順應改革趨勢，但是改革的措施不得當。
② 改革領導人個人的局限性。
③ 國際環(huán)境對改革不利。
④ 改革沒有發(fā)動人民群眾;守舊勢力的強大;國家最高領導人的態(tài)度不堅定。
模板7.列強發(fā)動戰(zhàn)爭的背景
(備注：適用于鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、美國侵朝戰(zhàn)爭;英國對印度的殖民掠奪等事件的背景)
① 列強推行對外擴張政策，以征服世界、改造世界。
② 開拓殖民地，爭奪霸權。
③ 根本是要通過武力打開和占領他國市場，攫取侵略權益，為資本主義的發(fā)展開辟道路。這是由資本主義發(fā)展和擴張的本性決定的。
④ 被侵略國家的落后和政府的腐敗，也是列強敢于對其發(fā)動戰(zhàn)爭的原因之一。
補充：民族矛盾激化，義和團運動興起。(備注：僅適用于八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭)
模板8.改革的背景
(備注：適用于商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務運動、大化改新、明治維新、羅斯?！靶抡?、戊戌變法、新經濟政策、土地改革、改革開放等事件的背景)
① 生產力有了大大的提高，舊的生產關系阻礙了社會發(fā)展。
② 原有的社會制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展。
補充：① 統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機;為緩和國內矛盾，鞏固統(tǒng)治。(備注：適用于商鞅變法、洋務運動、戊戌變法、大化改新、俄國農奴制改革、羅斯福“新政”、新經濟政策
② 增加財政收入，實現(xiàn)富國強兵。(備注：適用于商鞅變法、洋務運動、俄國農奴制改革、明治維新、戊戌變法)
③ 順應民族融合，歷史潮流的趨勢。(備注：只適用于北魏孝文帝改革)
④ 民族危機空前嚴重。(備注：適用于戊戌變法、俄國農奴制改革、明治維新)
⑤ 1929～1933年經濟危機沉重打擊經濟發(fā)展，導致國內矛盾激化。(備注：只適用于羅斯福新政)
模板9.民主政治不斷完善的社會條件
① 經濟發(fā)展的需要與推動，為其提供了必要的物質保證。
② 社會矛盾的尖銳。
③ 政治家的不懈努力，人民與新興階級的支持。
補充：① 受外來文明(或原有民主習慣)的影響。(備注：只適用于維新變法、辛亥革命、新文化運動、古希臘民主政治、美國歷史上的兩次資產階級革命、法國大革命)
② 自身得天獨厚的自然地理環(huán)境。(備注：只適用于古希臘民主政治)
模板10.戰(zhàn)爭勝利的條件
(西漢抗擊匈奴、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、反法西斯戰(zhàn)爭)
① 戰(zhàn)爭的正義性。
② 都得到廣大人民群眾的擁護和大力支持。
③ 廣大軍民的英勇善戰(zhàn)。
④ 領導階層堅定的決心和正確的政治軍事策略。
補充：① 國力強盛，為戰(zhàn)爭提供物質保障。(備注：只適用于西漢抗擊匈奴)
② 組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，相互支援，共同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力大大增強。(備注：只適用于抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、反法西斯戰(zhàn)爭)
模板11.促進民族關系發(fā)展的因素
① 社會生產力的提高，社會經濟的發(fā)展，各地區(qū)經濟聯(lián)系的加強。
② 統(tǒng)治者個人的雄才大略，實行開明的民族政策，實行有效的統(tǒng)治措施。
③ 民族之間長期的經濟、文化、政治的交流。
④ 國家的統(tǒng)一，社會的穩(wěn)定。
⑤ 文化的繁榮。
⑥ 民族之間有共同的聯(lián)系。
模板12.阻礙古代商業(yè)發(fā)展的原因
① 統(tǒng)治者重農抑商的傳統(tǒng)經濟政策制約。
② 農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展程度的制約。
③ 戰(zhàn)亂頻繁，政權分立，社會動蕩。
④ 封建自然經濟占主導地位，遏制了商品經濟的發(fā)展。
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