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歷史特點題答題模板原因類

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要學會樂觀學習。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習。其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習。下面給大家分享一些關于歷史特點題答題模板原因類,希望對大家有所幫助。

模板1.古代商業(yè)繁榮的原因

① 國家長期的統(tǒng)一,社會比較安定。

② 發(fā)達的農業(yè)和手工業(yè)。

③ 開明的民族政策和開放的對外政策。

④ 交通的發(fā)達和科技的進步。

⑤ 部分統(tǒng)治者的經濟政策。

⑥ 社會生產力的發(fā)展使社會分工細化,促使人們通過交換互通有無,促進商業(yè)發(fā)展。

模板2.促進社會進步的原因

① 科學技術不斷的發(fā)展和進步。

② 思想解放運動引領了社會的發(fā)展。

③ 杰出人物推動社會的進步發(fā)展。

補充:① 統(tǒng)治者勵精圖治,實行開明的政治經濟政策、實行改革等行之有效的措施。(備注:特指古代社會)

② 統(tǒng)治者重視教育,選用賢才。(備注:特指古代社會)

③ 以經濟建設為中心,重視發(fā)展生產。(備注:特指改革開放后)

模板3.反侵略戰(zhàn)爭勝敗的主要原因

① 戰(zhàn)爭的性質,得道者多助,失道者寡助。

② 領導階層政治軍事策略的運用。

③ 斗爭能否取得廣大軍民的支持,英勇斗爭,這也是取得戰(zhàn)爭勝利的根本原因。

④ 雙方的實力與當時的國際環(huán)境。

(備注:決定戰(zhàn)爭的勝敗是要看這四大因素的綜合情況,并不是具備其中的一條或兩條就一定會取得戰(zhàn)爭的勝利)

模板4.近代西方科技領先的原因

① 14、15世紀以來,隨著資本主義萌芽的產生和發(fā)展,新興的資本主義生產方式逐漸確定下來,并促進了社會生產力的迅速提高和商品經濟的高度繁榮,這為科學技術的發(fā)展聚集了雄厚的物質基礎。

② 文藝復興運動和啟蒙運動思想的傳播解放了人們的思想,為科學技術的發(fā)展提供了思想武器。

③ 資產階級革命不僅鞏固和發(fā)展了資本主義生產方式,而且為科學技術的發(fā)展提供了政治保障。

④ 18世紀60年代以來,隨著工業(yè)革命的開展,為科學技術得以突飛猛進的發(fā)展,提供了實踐條件。

模板5.工業(yè)發(fā)展的因素

① 社會發(fā)展的需要。

② 經濟發(fā)展的促進。

③ 和平、穩(wěn)定的國際、國內環(huán)境。

④ 領導者的正確政策和政策的持續(xù)性,以經濟建設為中心,發(fā)展本國經濟,推動社會發(fā)展。

⑤ 廣大勞動者的不懈努力。

模板6.改革成敗的原因

(1)改革成功的原因:

① 順應當時歷史發(fā)展的趨勢。

② 要求改革的改革派力量強大,保證了改革的順利進行。

③ 改革的措施得當。

④ 出現(xiàn)有利于改革的國內與國際環(huán)境。

⑤ 國家最高領導的支持。

(2)改革失敗的原因:

① 順應改革趨勢,但是改革的措施不得當。

② 改革領導人個人的局限性。

③ 國際環(huán)境對改革不利。

④ 改革沒有發(fā)動人民群眾;守舊勢力的強大;國家最高領導人的態(tài)度不堅定。

模板7.列強發(fā)動戰(zhàn)爭的背景

(備注:適用于鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、美國侵朝戰(zhàn)爭;英國對印度的殖民掠奪等事件的背景)

① 列強推行對外擴張政策,以征服世界、改造世界。

② 開拓殖民地,爭奪霸權。

③ 根本是要通過武力打開和占領他國市場,攫取侵略權益,為資本主義的發(fā)展開辟道路。這是由資本主義發(fā)展和擴張的本性決定的。

④ 被侵略國家的落后和政府的腐敗,也是列強敢于對其發(fā)動戰(zhàn)爭的原因之一。

補充:民族矛盾激化,義和團運動興起。(備注:僅適用于八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭)

模板8.改革的背景

(備注:適用于商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務運動、大化改新、明治維新、羅斯?!靶抡?、戊戌變法、新經濟政策、土地改革、改革開放等事件的背景)

① 生產力有了大大的提高,舊的生產關系阻礙了社會發(fā)展。

② 原有的社會制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展。

補充:① 統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機;為緩和國內矛盾,鞏固統(tǒng)治。(備注:適用于商鞅變法、洋務運動、戊戌變法、大化改新、俄國農奴制改革、羅斯福“新政”、新經濟政策

② 增加財政收入,實現(xiàn)富國強兵。(備注:適用于商鞅變法、洋務運動、俄國農奴制改革、明治維新、戊戌變法)

③ 順應民族融合,歷史潮流的趨勢。(備注:只適用于北魏孝文帝改革)

④ 民族危機空前嚴重。(備注:適用于戊戌變法、俄國農奴制改革、明治維新)

⑤ 1929~1933年經濟危機沉重打擊經濟發(fā)展,導致國內矛盾激化。(備注:只適用于羅斯福新政)

模板9.民主政治不斷完善的社會條件

① 經濟發(fā)展的需要與推動,為其提供了必要的物質保證。

② 社會矛盾的尖銳。

③ 政治家的不懈努力,人民與新興階級的支持。

補充:① 受外來文明(或原有民主習慣)的影響。(備注:只適用于維新變法、辛亥革命、新文化運動、古希臘民主政治、美國歷史上的兩次資產階級革命、法國大革命)

② 自身得天獨厚的自然地理環(huán)境。(備注:只適用于古希臘民主政治)

模板10.戰(zhàn)爭勝利的條件

(西漢抗擊匈奴、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、反法西斯戰(zhàn)爭)

① 戰(zhàn)爭的正義性。

② 都得到廣大人民群眾的擁護和大力支持。

③ 廣大軍民的英勇善戰(zhàn)。

④ 領導階層堅定的決心和正確的政治軍事策略。

補充:① 國力強盛,為戰(zhàn)爭提供物質保障。(備注:只適用于西漢抗擊匈奴)

② 組成統(tǒng)一戰(zhàn)線,相互支援,共同作戰(zhàn),戰(zhàn)斗力大大增強。(備注:只適用于抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、反法西斯戰(zhàn)爭)

模板11.促進民族關系發(fā)展的因素

① 社會生產力的提高,社會經濟的發(fā)展,各地區(qū)經濟聯(lián)系的加強。

② 統(tǒng)治者個人的雄才大略,實行開明的民族政策,實行有效的統(tǒng)治措施。

③ 民族之間長期的經濟、文化、政治的交流。

④ 國家的統(tǒng)一,社會的穩(wěn)定。

⑤ 文化的繁榮。

⑥ 民族之間有共同的聯(lián)系。

模板12.阻礙古代商業(yè)發(fā)展的原因

① 統(tǒng)治者重農抑商的傳統(tǒng)經濟政策制約。

② 農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展程度的制約。

③ 戰(zhàn)亂頻繁,政權分立,社會動蕩。

④ 封建自然經濟占主導地位,遏制了商品經濟的發(fā)展。


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