高一數(shù)學(xué)不會(huì)該怎么辦
有很多的同學(xué)在上高一的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是非常的不好的，那么高一數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦呢，下面給大家分享一些關(guān)于高一數(shù)學(xué)不會(huì)該怎么辦，希望對(duì)大家有所幫助。
一.高一數(shù)學(xué)不會(huì)該怎么辦
1.講課聽(tīng)不懂先做好課前預(yù)習(xí)
可能很多人認(rèn)為這是一個(gè)笑話，老師講的都聽(tīng)不明白，自己能學(xué)懂嗎?其實(shí)，只要靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，都能看懂，然后看例題做題，先自學(xué)一遍，等上課老師再講一次，看不懂的地方仔細(xì)聽(tīng)。
通過(guò)兩遍學(xué)習(xí)，相信大家就能夠理解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)了，如果還有個(gè)別不懂的地方，再單獨(dú)問(wèn)老師，然后通過(guò)大量習(xí)題鞏固練習(xí)，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
2.可以假期報(bào)補(bǔ)課班學(xué)習(xí)新課
提前報(bào)補(bǔ)課班學(xué)習(xí)新課也是一種方式，但個(gè)人不建議這種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@是一種治標(biāo)不治本的方法。對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，這或許能暫時(shí)提高成績(jī)，但對(duì)于真正想學(xué)好數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，最好還是自己多琢磨。
補(bǔ)課只是一種權(quán)宜之計(jì)，是為了跟不上的學(xué)生補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)之用，如果能自學(xué)最好，這樣既能省錢還能學(xué)的扎實(shí)，畢竟自己研究的和聽(tīng)老師講的是兩種狀態(tài)和效果。
3.講題聽(tīng)不懂可以先記筆記再問(wèn)
有時(shí)候上課講卷子時(shí)，有些題目可能聽(tīng)不懂，如果是自己會(huì)做或做對(duì)的題目，知道怎么做了，可以不必在意。如果不知道怎么做還聽(tīng)不懂的，可以先把答案和解題過(guò)程記下來(lái)，課后慢慢研究，實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教同學(xué)或老師。
然后找一些類似的題型做，積累經(jīng)驗(yàn)，把一類題目都做會(huì)。但能聽(tīng)懂的題目要盡量去聽(tīng)，筆記可以不記或簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)，課后再整理，會(huì)做題才是最終目的，因?yàn)檎n后看筆記的人畢竟是少數(shù)。
二.高一新生為什么數(shù)學(xué)不好
1)高一新生大都自我感覺(jué)良好，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法是成功的。自己能考上全市重點(diǎn)高中，就說(shuō)明了自己在學(xué)習(xí)上有一套。自己初中怎樣學(xué)，高中還怎樣學(xué)，就一定能成功。不知道改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的必要性。
2)甚至認(rèn)為，剛上高一，適當(dāng)對(duì)自己放松一下，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己前一段的苦學(xué)，一兩個(gè)月以后再追，也不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。這種不求上進(jìn)，甚至釜底抽薪的想法，一定要盡早向?qū)W生講清楚，讓他們防患于未然。
3)新生面臨著新的學(xué)習(xí)任務(wù)，缺少迎難而上的思想準(zhǔn)備。暑假期間，瘋玩瘋鬧。基礎(chǔ)知識(shí)大滑坡，基本技能大退步，頭腦時(shí)常出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)時(shí)跟不上教學(xué)的進(jìn)度與要求。
4)對(duì)高中課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，缺少全面準(zhǔn)確的了解。對(duì)高中學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法，缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。
三.高一提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法
1、盡快進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變
初中數(shù)學(xué)知識(shí)和高中相比比較淺顯，更容易掌握，學(xué)生們可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)，輕松的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。所以往往在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上很被動(dòng)。但是高中數(shù)學(xué)的理論性，抽象性都很強(qiáng)，需要高一學(xué)生在知識(shí)理解的基礎(chǔ)上下功夫，要能舉一反三，更要求學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以剛進(jìn)入高一的學(xué)生，需要盡快進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)高中的生活。
2、打好基礎(chǔ)
高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和不斷深化，還要在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中將新的知識(shí)及時(shí)的納入已有的知識(shí)體系，逐步的形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。另外，上課要注意聽(tīng)講、積極思考，勇于回答問(wèn)題，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
3、課前預(yù)習(xí)
高中數(shù)學(xué)課堂因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的知識(shí)很多，學(xué)生課前的預(yù)習(xí)就顯得十分重要。所以高一學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，可以把重點(diǎn)的內(nèi)容做一下標(biāo)記。對(duì)預(yù)習(xí)中遇到?jīng)]有掌握的相關(guān)舊知識(shí)，也可以再學(xué)習(xí)一遍，這樣可以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難。
4、課后復(fù)習(xí)
即使是平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是需要課后復(fù)習(xí)的，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不一定需要一遍遍的看書(shū)或是看筆記，也可以采取回憶式來(lái)復(fù)習(xí)。另外，不要把很多內(nèi)容集中在一起復(fù)習(xí)，可以每天課后復(fù)習(xí)，也可以分階段復(fù)習(xí)。找到一些經(jīng)典例題進(jìn)行回憶，而后和書(shū)本、筆記相對(duì)照，查缺補(bǔ)漏，使內(nèi)容逐漸完善。
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