語文是考試的重點(diǎn)考察科目,同時語文知識的積累和解題方法的掌握,都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,而且任何一門學(xué)科都需要語文作為基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)砣私贪嫠哪昙壵Z文知識點(diǎn)歸納，希望對您有所幫助!

人教版四年級語文知識點(diǎn)歸納

一、修辭一點(diǎn)通:

1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

──巧用了擬人，“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。

2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

──作者運(yùn)用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體!

二、佳句品味吧：

1.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

一丈約等于3.33米。作者巧用了數(shù)字，并把水浪比作“水墻”，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動了!

2.我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

我們從“一株”大樹的枝干就不計(jì)其數(shù)可以感受到榕樹之大，它給鳥兒提供了廣闊的生活空間。

3.“好像把它的全部生命力展示給我們看……似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?！?/p>

這段話讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。

4.有許多鳥在樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。

這句話感受到人們愛護(hù)小鳥，追求自然的和諧美好，使小鳥能在這里無憂無慮地自由生活。

5.“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

這句話中第一個“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹;第二個“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園?！彼?，在作者心中，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。

四年級語文知識點(diǎn)總結(jié)

生字表(一)

1、 罩 屹 鼎 沸 貫 崩 恢

2、穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕

3、茫 槳 律 榕 隙 耀 暇 拋

4、檀 盈 兇 廟 惚

5、臘 渾 豚

6、均 勻 莖 柄 蛟

7、宅 蔽 棄 慎 擇 穴 搜

8、謐 振 枉 浩 資 召 源

9、溢 允 喧 添 訓(xùn) 酷 頰 拆

10、彼 鍬 杈 詫 麥 務(wù)

11、伐

12、拽 茸 副 憐 魔 杖

13、頸 厲 吭 吠 茍 倘 脾 供

14、腔 掂 漣 漪 慮 屬 宰

15、乖 憑 職 癢 淘 辟 勃

16、怨 抗 侮 績 凄 慈 辛

17、崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 壘 魄

18、頤 聳 閣 舫 眺 堤 態(tài)

19、譽(yù) 瞰 統(tǒng) 率 征 靡 魁 搏

20、鶴 孟 陵 辭 唯

21、譴 惰 俗 協(xié) 序 綽 伏

22、凋 苞 襲 懷 曠 暫 軀 胞

23、遭 憫 嚀 咐 啕

25、崛 帝 范 巡 嚷 懲 鏗 鏘

26、薦 刪 詞 洽 昏 暉 楷

27、漱 愜 碼 駁 邏 輯

28、昧 寞 睦 析 患 匪 逾

29、賴 耕 潛 舶 哲

30、倉 儲 烹 盜 綜 判

31、鈍 凌 僅 繪 噸 敏 捷

32、例 篩 輻 汰 肴 尿 堿

四年級語文知識點(diǎn)梳理

一、生字易錯:

鼎 貫 蒙 薄 昂 罕 茫 規(guī) 隙 耀 盈

二、多音字不可輕

號(學(xué)號hào)(風(fēng)號háo浪吼)

悶(悶mēn熱) (悶mèn雷)

顫(顫chàn動)(顫zhàn栗)

薄(薄bó霧) (單薄bó)(薄báo紙)

應(yīng)(應(yīng)yīng該)(應(yīng)yìng接不暇)

稱(稱chēng號)(稱chèn職)

蒙(蒙méng眬)(蒙měng古)

(蒙mēng騙)

脈(山脈mài)(含情脈脈mò)

模(模mú樣)(模mó型)

三、讀音用心記

附(fù)近 因?yàn)?wèi) 模(mú)樣

不可計(jì)數(shù)(shǔ) 不禁(jīn) 興(xīng)奮

四、形近字細(xì)分辨

籠(籠罩)──瓏(玲瓏)

沸(沸騰)──佛(佛祖)

捐(捐錢)──涓(涓涓細(xì)流)

滔(滔滔江水)──稻(稻田)

律(規(guī)律)──津(津津有味)