寒假讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
“精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛的方式,前者是鼓勵(lì),后者是批評(píng)。這篇文章對(duì)我們來說,在生活和學(xué)習(xí)方面都有很大的啟發(fā)。
讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
有一次,學(xué)校里要買一本書。我聽了這本書的介紹和理解,便喜歡上了這本書,可書價(jià)45元,不知道父母會(huì)不會(huì)給我買。
我來到家,問父母能不能讓我買這本書。我一說完,父親便反對(duì)起來:“馬上要考試了,看什么課外書,要看等課外書再買?!蔽覄傄?,媽媽便說:“看課外書有什么不好,看課外書能增長課外知識(shí)?,F(xiàn)在考試?yán)镆灿姓n外內(nèi)容了。再說了,等孩子考完試再買,那早就不能買了?!眿寢屢徽f完,爸爸不知道該怎么說了。媽媽從包里拿出新的50元紙幣,對(duì)我說:“買完書之后的五元錢自己買一些東西,但要買一些有營養(yǎng)的東西?!本瓦@樣,我買到了自己夢(mèng)寐以求的課外書。
我知道爸爸媽媽這樣做都是為了我。爸爸這樣做是因?yàn)轳R上要考試了希望我考好一點(diǎn),所以要多看一點(diǎn)課內(nèi)的知識(shí),而且這本書要45元,也太貴了。但是我相信,如果不考試,只要我喜歡的課外書,爸爸都會(huì)大大方方地出錢為我買。媽媽這樣做,是因?yàn)榭荚嚴(yán)铿F(xiàn)在有課外知識(shí)了,而且看課外書也有好處,媽媽平時(shí)也讓著我,我喜歡的媽媽都會(huì)像爸爸那樣大大方方的給我買。
總之,父母不同角度的愛都是為了我好。
讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
自從學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我受到了很大的啟示,一種與作者共鳴的感受油然而生。
課文主要講述了作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。
同一首詩,為什么父親和母親的評(píng)價(jià)卻截然相反呢?經(jīng)過細(xì)心體會(huì),我終于解開了心中的謎團(tuán):母親覺得巴迪還小,能寫出這樣一首詩已經(jīng)不錯(cuò)了,他需要鼓勵(lì),所以大加贊賞;而父親認(rèn)為這首詩寫得并不出色,如果過分贊揚(yáng),就容易使孩子誤入歧途,對(duì)他的成長不利。所以,要給正得意忘形的孩子降降溫,給巴迪潑了一瓢冷水。說明父親也是愛巴迪的,他對(duì)孩子要求很嚴(yán)。
在生活中,不少人只會(huì)接受贊美和夸獎(jiǎng),討厭警示、批評(píng)。不錯(cuò),贊美是人人都愛的,它會(huì)令人有一種自豪感、成就感。但是,接受過多贊美的人,往往聽不進(jìn)忠言,會(huì)驕傲自豪,這種成就了一點(diǎn)就飄飄然的,最終注定會(huì)失敗。
而過多地接受責(zé)備,也不好。受責(zé)備過多的人,他們會(huì)開始懷疑自己的能力,凡事不敢去嘗試,生怕自己不行,離成功就算只有一步之遙,他們也不會(huì)昂首向上,而是再三懷疑自己,思量著是要還是不要,然后在思量中坐等機(jī)會(huì)消失。
所以,贊美和批評(píng)都應(yīng)該有,形成互補(bǔ),良性循環(huán)。不能嫌棄批評(píng),也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)讓人沮喪,但忠言逆耳;雖然贊美會(huì)讓你開心,充滿信心,但太多贊美會(huì)讓人安于現(xiàn)狀,止步不前。只要我們能很好地接受批評(píng)與贊美,那么離成功就不遠(yuǎn)了。
作者的家庭跟我的家庭很相似,類似的事情,在我的生活中時(shí)常發(fā)生。我的爸爸教子很嚴(yán),無論我做任何一件事,他總是能“雞蛋里面挑骨頭”,挑出這樣那樣的錯(cuò)誤。而媽媽卻恰恰相反,她是一位慈祥的母親,每次都能找出我的優(yōu)點(diǎn),并加以表揚(yáng)。
記得一年級(jí)下學(xué)期時(shí),我寫了第一篇作文《春天來了》。我把春天里的小燕、小草、小花、柳樹等景物用簡單的語言加以描寫。雖然內(nèi)容很短,但那是我的第一篇作文。媽媽看了后,十分驚訝,一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我:“哎呀,這是你寫的呀?真是太棒了,寫得真不錯(cuò)!瞧,你把春天寫得多美啊……”那篇作文,我得了“三顆星”。
我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng),很期待爸爸的表揚(yáng)與贊美。等到晚上七點(diǎn),爸爸回來了。媽媽高興地把我的作文遞給爸爸看:“你快看看,女兒會(huì)寫作文了,還打了‘三顆星’呢!”我在一旁懷著無比期待的心情,等待著爸爸的夸獎(jiǎng)??墒?,爸爸卻不以為然地說:“這也叫作文?100字都不到。這就跟記流水帳一樣,而且一點(diǎn)也不詳細(xì)。給你三顆星是為了鼓勵(lì)你,你驕傲什么呀!”媽媽頓時(shí)火了,沖爸爸吵了起來:“有你這樣當(dāng)爸爸的嗎?你難道就沒看到孩子的進(jìn)步嗎?”我的激動(dòng)與期盼,換來的卻是一串批評(píng)的話,我傷心極了。當(dāng)時(shí)我的認(rèn)為,爸爸一點(diǎn)也不愛我。
我就在這樣的家庭中長大?,F(xiàn)在想起來,如果沒有媽媽的表揚(yáng)和爸爸的批評(píng),我怎能進(jìn)步?爸爸也是愛我的,只是愛的方式不同。他對(duì)我要求嚴(yán)格,是想讓我把他的嚴(yán)格變成動(dòng)力,推動(dòng)著我不斷進(jìn)步。
通過這篇課文,我明白了:只有鼓起自己的勇氣,也需要愛的鼓勵(lì)與贊揚(yáng),還要有人指出自己的不足,才能讓自己進(jìn)步。父母的評(píng)價(jià)雖然相反,但都是父母對(duì)自己深深的愛。
讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我真正體會(huì)到了父母對(duì)我的深深的愛。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文主要寫了“我”小時(shí)候?qū)懥艘皇自姡赣H對(duì)此表示贊揚(yáng),父親則對(duì)此提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。“我”在這兩種評(píng)價(jià)中成長,最后成了一名大作家。在“我”的成長中,“我”感受到的愛有兩種:一種是母親慈祥的、鼓勵(lì)的愛;另一種是父親的嚴(yán)厲的、警告的愛。
其實(shí),我也曾經(jīng)歷過這樣的事情。那是在我念三年級(jí)的時(shí)候,那次是我第一次學(xué)寫作文。我絞盡腦汁,好不容易才完成我了的第一篇作品,我滿懷信心地拿去給媽媽看,母親一看,贊許地說:“不錯(cuò),不錯(cuò),寫得挺好的,繼續(xù)努力吧!”我聽了媽媽的表揚(yáng),心里甭提多高興了,甜滋滋的。當(dāng)時(shí)的我就盼著時(shí)間能走得快些,恨不得爸爸馬上就出現(xiàn)在家里,好讓爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回來了,爸爸剛一進(jìn)屋,我三步并作兩步,迫不及待把我的作品遞給爸爸。爸爸接過我的作品,一邊換鞋子一邊就看了起來。沒想到,爸爸剛看完,便皺著眉頭,劈頭蓋臉地批評(píng)說:“這也能稱得上是作品呀?不講究布局謀篇,沒有詳略之分,而且字也寫得太糟糕了!”我聽了父親的批評(píng),垂頭喪氣地回到自己的小房間,忍不住哭了起來。
還有一次,年級(jí)進(jìn)行應(yīng)用題測(cè)試,我得了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家,媽媽就讓我拿出試卷給她看,媽媽看了直夸獎(jiǎng)我:“好孩子,真棒!”父親回來了,看見我的試卷,大聲嚷著:“怎么只考了個(gè)96分,要考100分才行?!?/p>
這么多年來,我一直是在媽媽的表揚(yáng)、鼓勵(lì)和爸爸的批評(píng)、警告中長大。直到今天。我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我才恍然醒悟,原來我也像文中的“我”一樣,是那樣的幸運(yùn),擁有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親,無論是媽媽的鼓勵(lì)表揚(yáng)還是爸爸的批評(píng)警告,他們的共同出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是愛!沒有母親的鼓勵(lì),我會(huì)喪失信心。沒有父親的批評(píng),我會(huì)被勝利沖昏了頭腦。缺乏了母親和父親其中一種形式的愛,都會(huì)讓我誤入歧途。我也應(yīng)該謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,不讓它被哪一股風(fēng)吹倒。
讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
今天,我們讀了課文〈〈“精彩極了”和“糟糕透了”〉〉這篇文章。
這篇課文主要講巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懙牡谝皇自?。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮了,還不斷地稱贊他這首詩寫得“精彩極了”。然而,專門搞文學(xué)創(chuàng)作一類的父親的評(píng)價(jià)卻截然不同。他說這首詩“糟糕透了”。結(jié)果巴迪的眼睛濕潤了,頭也抬不起來了。同樣的一首詩,父親和母親的評(píng)價(jià)為什么卻是截然不同的呢?我認(rèn)為他們都希望巴迪能把詩寫再好一點(diǎn),只是表達(dá)不同。
在我的生活中也有這樣的例子。記得有一次,我買來了一架飛機(jī)模型。經(jīng)過我三小時(shí)的努力,終于做好了這架飛機(jī)模型,我十分高興,連忙跑去給媽媽看。媽媽看了后十分高興,并說我做得很好。我心里美滋滋的。隨后,我又把飛機(jī)模型給爸爸看。我原以為爸爸會(huì)贊賞我,可是,爸爸看也沒看,就說我這架飛機(jī)模型做得不好。我十分傷心,覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我。一年后,我又拿出這架飛機(jī)模型,覺得太差了,我不得不認(rèn)為爸爸說得是對(duì)的。
“精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛的方式,前者是鼓勵(lì),后者是批評(píng)。這篇文章對(duì)我們來說,在生活和學(xué)習(xí)方面都有很大的啟發(fā)。
讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
——題記
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,受益匪淺。
這篇課文主要記敘了作者童年時(shí)寫了一首詩,父母對(duì)他的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對(duì)巴迪寫得詩的兩種不同的評(píng)價(jià)寫的尤為突出。
俗話說得好:“母愛是世間最偉大的力量?!庇幸淮慰荚?,我考了95分,自己覺得考的不太好,回到家里,媽媽看了試卷,溫和地說:“這上面的這幾題是不應(yīng)該錯(cuò)的,但是考的還是挺不錯(cuò)的!繼續(xù)努力!”這短短的一句話,卻給我了極大的鼓舞,我上課更加的認(rèn)真聽講了,下一次爭取在考一個(gè)好成績。這是多么偉大的母愛呀!
我曾經(jīng)看過一篇文章,題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里,老母親去探監(jiān),給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子,那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個(gè)夜晚,她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費(fèi)錢,服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了,在所有探監(jiān)人中,唯有他的母親穿的是最樸素的,兒子體會(huì)到了母親對(duì)他的愛!這是多么無私的母愛呀!
母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是純潔的;母愛是我們用盡一生的愛也無法回報(bào)的愛!
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