竊讀記這篇課文的作者是林海音，寫的是他小時候的故事，林海音小時候家里很窮，沒買錢書，但她很渴望知識，于是她每天放學后總是去書店偷偷地看書，

　　竊讀記讀后感1

　　今天我們學了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學后都會去書店看書。有時侯一看書就會忘了時間雖然餓的饑腸轆轆，但永遠把書放在第一位。

　　我讀到文中主人公放學后匆匆趕到書店急匆匆的跨進店門，渴望知識的場景時，我被她感動了。我每天也是匆匆的離開學校，可心里想的是寫完作業(yè)，玩一場電腦該多好!

　　杜普說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書不僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。

　　竊讀記讀后感2

　　《竊讀記》，咋一看，“竊”有偷的意思，是貶義詞，怎樣偷著讀呢?于是，“竊讀”就刺激著我的好奇心，促使我迫不及待地要解開這“竊”的謎。

　　我一口氣讀了好幾遍，被書中的主人公林海音對書的熱愛和對知識的渴望深深打動了。在戰(zhàn)爭時期，林海音很愛讀書，可是，那時候，沒錢買吃，沒錢買穿，怎么能買書呢?所以，每天放學，林海音就從學校匆匆趕到書店來讀書。她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因為像她這樣常常光顧卻從不購買的恐怕沒有，所以，她總是把自己隱藏起來，有時候藏身于大人之中讀書，碰到下雨天就暗自高興，因為這樣就有充足的理由在書店里繼續(xù)待下去。她就是這樣“竊”讀來吞下所有智慧的。

　　因為小時候對書的喜愛，長大后，林海音成了一位有名的作家，她創(chuàng)作的《城南舊事》一書被譯成多種文字，并拍成電影。這篇文章給了我很大的啟示，原來要有所作為都要經(jīng)得起艱辛刻苦的學習，那時候和現(xiàn)在真的不能對比，現(xiàn)在的人也想象不出那時的艱苦，因為現(xiàn)在大家都不缺這點兒錢，想看想借想買書都行，理當是看得比那時候勤快，可事實正好相反。所以，今后我要多讀書，多看書，讀各種有知識的書，學習林海音孜孜不倦的讀書精神，學習她渴望得到知識的好品質，

　　學習她的為能收獲知識而快樂的好思想。我們是吃飯長大的也是讀書長大的。

　　竊讀記讀后感3

　　莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我認為這句話是沒錯的，因為我愛看書。我自小就酷愛看書，因為書本能夠給我?guī)砜鞓凡⑶易屛页撩云渲?。我看的書也頗多，有《三國演義》、《水滸轉》、《西游記》、《紅樓夢》、《福爾摩斯探集》等，并且我也從中吸收到了不少的“養(yǎng)分”。

　　我到現(xiàn)在依舊記得我小時候因為看書而心驚膽戰(zhàn)。

　　記得我小時候，有一次要睡覺時，我看《三國演義》看到精彩的段落時，媽媽走過來說：“寶貝，快去睡覺吧，天色已經(jīng)很晚了?！蔽艺吹疥P羽敗走麥城摔傷了手腳并且被捕的時候呢，哪兒能睡?可我也深知，如果不睡，我的《三國演義》可能會被“五馬分尸”(被撕掉)。一想到這，我也就不得不合上書本。睡了起來。等媽媽關了燈，我馬上起來，點亮小燈泡津津有味地看了起來。或許會有讀者問：為什么不開大燈，這樣不是亮一點嗎?但如果打草驚蛇，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?看完關羽被殺害以后，媽媽過來了。我趕快將書藏在被子里，媽媽就過來了。媽媽說：“寶貝兒，天氣涼了，你要多蓋被子?！蔽摇班拧绷艘宦暎瑡寢尣烹x開。

　　我記得，還有一件關于我小時候竊讀的事。那一次，我才剛剛起來，正想看書時，媽媽說：“寶貝兒，你起床了嗎?起床了要學習哦!等下我要去檢查的哦!”于是我明里在寫描寫，暗地里卻在看著《三十六計》，孫臏的遭遇令我心疼，一代奇才居然被一陰險小人挖掉了腳筋。從此失去了走路的能力，成為了殘疾人。就在我看得津津有味的時候，媽媽走過來，逮了我個正著。媽媽說：“好啊，你膽肥了，敢在寫描寫的時候看課外書?”

　　我急中生智，說：“媽，你看，這個字不就是‘孫臏’的‘臏’字嗎?”媽媽一看，也是愣住了，說：“對哦，這就是‘孫臏’的‘臏’字啊!寶貝兒，對不起，媽媽錯怪你了。”我也是一直生著氣，媽媽又說：“寶貝兒，你既然那么想看《三國演義古文版》，等下媽媽給你買唄，而且是全集，好嗎?”

　　我說：“媽媽，那些書全套要兩百多塊錢，你愿意嗎?”

　　媽媽說：“既然你那么想看，那就買給你吧!”

　　“太好了!”媽媽離開我的房間時，我?guī)缀醣钠饋怼?/p>

　　這就是我童年的“竊讀記”，你們的呢?

　　竊讀記讀后感4

　　我是一個愛讀書的男孩子，對書可謂是如饑似渴。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，一看就是幾個鐘頭，不看完不罷休。因此，常常導致作業(yè)拖拖拉拉。所以，媽媽給我下了“禁讀令”，但是一日無書，百事荒蕪。因為這樣，我和媽媽斗智斗勇，發(fā)明了多種步步驚心的竊讀方法。

　　作讀記

　　作讀記，顧名思義就是在做作業(yè)時的竊讀方法。這種方法安全性高，但后果較嚴重，如果被發(fā)現(xiàn)了，非得一個頭被罵成兩個頭大不可，但比較實用。

　　記得有一次，學校布置了作業(yè)，作業(yè)量很大，我一回到家，就把所有作業(yè)一股腦兒地放到桌上，把作業(yè)本都攤開，大功告成!我便悠哉悠哉地拿出一本書，自由自在地看了起來，不時地在作業(yè)本上寫一兩個字眼。這時總會有腳步聲從遠處傳來，越來越近。這個時候，我總會把書胡亂塞進抽屜里。雖說書已離手，但是，那腳步聲每近一步，我的心就會緊張一下，猛然地一縮，頭上會滲出許多細汗，這可真是現(xiàn)實版的“步步驚心”呀!門把扭轉，門被打開了，一道冷若冰霜的目光像利劍一樣刺了過來，一下子仿佛刺穿了脊背。我強裝鎮(zhèn)定，在本子上寫作業(yè)，握筆的手竟不自覺地在顫抖。那雙眼似乎看到了我在“認真”地寫作業(yè)，就輕輕地關上門走了。等那腳步聲走遠了以后，我長舒了一口所，抹了抹額角，便偷偷摸摸地從抽屜里拿出書繼續(xù)看，有時會多寫幾個字以保證作業(yè)完成。

　　你看，這個方法是不是很棒?

　　竊讀記讀后感5

　　步入金秋時節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什么要竊讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

　　這篇文章主要講了：林海音小時候家境貧寒，買不起書，就每天放學后急匆匆地從學校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛，和對知識的渴求。

　　文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質需求;讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。想想看，也的確如此，只有知識和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。

　　與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點走馬觀花，一目十行，而對讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。

　　讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識增長。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩;書，就是 ------讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海，擁有智慧吧!

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