北京版一年級(jí)英語上冊(cè)（高清）電子課本

小學(xué)一年級(jí)英語主要學(xué)習(xí)26個(gè)英語字母的認(rèn)識(shí)和一些簡(jiǎn)單的對(duì)話。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語激發(fā)學(xué)生開口能力。下面小編為大家?guī)肀本┌嬉荒昙?jí)英語上冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!

北京版一年級(jí)英語上冊(cè)電子課本

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小學(xué)一年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

frog青蛙 rabbit兔子 bee蜜蜂 bird小鳥

sheep綿羊 hen母雞 dog狗 cat貓

rice米飯 soup湯 egg蛋 Noodles面條

ball球 doll娃娃 bicycle自行車 kite風(fēng)箏

jelly果凍 ice cream冰淇淋 sweet糖果

biscuit餅干 Cola可樂 juice果汁 milk牛奶

water水 warm暖和 hot熱 spring春天

summer夏天 sunny陽光明媚的 cloudy多云的

rainy下雨的 windy刮風(fēng)的 T-shirt T恤

dress連衣裙 shorts 褲子 blouse 外套 ride騎車

skip跳繩 play打(球) fly飛 gift禮物

card卡片 firecracker爆竹 firework煙花

boy男孩 wolf狼 farmer農(nóng)民 smell聞

Taste嘗 see看 hear聽見 drink喝

Red紅色的 green綠色的

black黑色的 white白色的 purple紫色的

小學(xué)一年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

1 Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 這是我的……

2 Look at my big eyes/small face 看我的……

3 I see a rabbit/ bird……. Me too. 我看見……，我也是

4 See/ hear/call the bird.

5 -Give me your tail please?

Sorry, it’s too long/short/big

Look, there it is. 看，它在這兒

小學(xué)一年級(jí)英語上冊(cè)單詞詞匯表

Unit 1

1、book 書本

2、ruler 尺子

3、pencil 鉛筆

4、schoolbag 書包

5、teacher 教師

6、I 我

7、have 有

8、a 一個(gè)

9、an 一個(gè)

Unit 2

1、face 臉

2、ear 耳朵

3、eye 眼睛

4、nose 鼻子

5、mouth 嘴

6、this 這個(gè)

7、is 是

8、my 我的

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)英語教案

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me

2.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說句型This is…

3.能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員

4.通過本課學(xué)習(xí)，情感教育滲透下能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)“家”有更深刻的感悟，學(xué)會(huì)愛父母，孝敬長(zhǎng)輩。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等詞的讀音

2 .能學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員

教學(xué)準(zhǔn)備：

單詞卡片，PPT

教學(xué)過程：

Step1 Warming-up & review

1. Greetings

2. Freetalk

T：Hi/Hello，…Good morning.

S：Hi/Hello,…Good morning.

T：Are you …?

S: Yes, I am./No, I’m not.

3. Greeting to the teachers.

1.走到一位老師前，向他/她打個(gè)招呼，介紹一下自己

Hi/Hello.

Good morning.

I’m …

2.能否向老師們介紹你周圍的同學(xué)

This is…

He’s/She’s… (my friend)。

3. Quick response (快速反應(yīng)，說出看到的字母)

Step2 Presentation & practice

1. Enjoy a song.

《family song》

2. Teach the words of family members

(PPT 呈現(xiàn)，通過《家有兒女》的全家福和自己的照片講單詞)

father， mother， brother，sister，grandpa，grandma

(反復(fù)操練，并板書好family tree)

3. Magic ear(機(jī)動(dòng))

看老師的嘴型，說出單詞。

4. My family photo

T：This is my family photo. This is my father. This is my mother. This is me.

(請(qǐng)學(xué)生拿出自己的family photo，并在小組內(nèi)與同學(xué)分享，請(qǐng)三位同學(xué)匯報(bào))

5. Watch the cartoon of story time

(Mike’s letter用邁克的信引出)

6. Read after the tape.(跟讀課文，模仿語音語調(diào))

Step 3 Consolidation

1. Report time

I’m Mike.

(先示范，戴上Mike的頭飾，根據(jù)課文掛圖來演一演)

2. Retell the story

(ppt呈現(xiàn)完型填空，學(xué)生一起說)

3. Watch & think

(看一看，再思考思考，公益廣告family，目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)去理解父母，學(xué)會(huì)感恩，并能夠聯(lián)想到自身實(shí)際，懂得family的內(nèi)涵在于愛，father，mother，I love you.)

Step4 Homework

1. Introduce your family to more classmatesin English.

用英語向更多同學(xué)介紹自己的家人

2. Try to do something for your parents/grandparents.

為長(zhǎng)輩們做一些力所能及的小事!