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人教版九年級化學(xué)知識點總結(jié)

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門捷列夫提出的化學(xué)元素周期表大大促進了化學(xué)的發(fā)展。下面小編為大家?guī)砣私贪婢拍昙壔瘜W(xué)知識點總結(jié),希望大家喜歡!

人教版九年級化學(xué)知識點總結(jié)

人教版九年級化學(xué)知識點

一、碳的幾種單質(zhì)

1.金剛石(色散性好,堅硬)

2.石墨(軟,有滑感。具有導(dǎo)電性,耐高溫)

3.c60(由分子構(gòu)成)

性質(zhì):1.常溫下不活潑

2.可燃性c+ o2==(點燃) co2 2c+ o2== 2co

3.還原性c+2cuo==2cu+ co2

4.無定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性

2.焦炭 煉鋼

3.炭黑 顏料

二、co 2的實驗室制法

1.物理性質(zhì):通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略大,能溶于水

化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸

與水反應(yīng)co2+ h2o== h2+ co3

與石灰水反應(yīng)co2+ca(oh)2==caco3+ h2o

2.石灰石(或大理石)和稀鹽酸

3.原理caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2

4.實驗裝置:固液常溫下

收集方法 向上排空氣法

5.檢驗:(驗證)用澄清石灰水 (驗滿)燃著的木條放在集氣瓶口

6.用途:滅火,做氣體肥料,化工原料,干冰用于人工降雨及做制冷劑

三、co的性質(zhì)

1.物理性質(zhì):通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水

化學(xué)性質(zhì):可燃性2co+ o2== 2co2

還原性co+cuo==cu+ co2

毒性:使人由于缺氧而中毒

化學(xué)學(xué)習(xí)方法

理解概念

學(xué)習(xí)化學(xué)時,要弄清楚每一個概念是有哪些部分組成的,各個部分之間的關(guān)系是怎么樣的,這其中關(guān)鍵點是什么?;瘜W(xué)中的概念有很多,如氧化物,化合物,單質(zhì),電子數(shù),核外電子數(shù),最外層電子數(shù)等,這些考點都是必考的內(nèi)容,可以把基本概念熟練掌握,這樣才能在考試中拿到理想的成績。

化學(xué)的基本概念是從化學(xué)事實中歸納總結(jié)出來的:觀察了酸、堿、鹽溶液的導(dǎo)電性,得出了電離的概念;通過觀察鐵絲在氧氣中的燃燒的實驗,得出了化合反應(yīng)的概念。只有結(jié)合化學(xué)事實,才可以把化學(xué)概念深刻理解。

做好化學(xué)實驗

學(xué)好化學(xué)最基本的方法就是做實驗,通過做實驗,就能明白為什么實驗現(xiàn)象是書上給出的結(jié)論,為什么生成物是所寫的反應(yīng)式了。學(xué)習(xí)化學(xué)需要多做實驗,并做好實驗記錄。學(xué)習(xí)化學(xué)需要通過化學(xué)實驗,理解化學(xué)反應(yīng)原理?;瘜W(xué)反應(yīng)原理是必考的內(nèi)容之一,理解了化學(xué)反應(yīng)原理,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式就能寫出來了。

善于進行糾錯練習(xí)

對于化學(xué)學(xué)習(xí)中的錯題、考試的錯題,初三學(xué)生應(yīng)該準備一個錯題記錄本,專門記錄自己不會的題,只有解決了平時學(xué)習(xí)時的錯題,我們的化學(xué)學(xué)習(xí)才能進步。錯題記錄本能幫助我們用于平時復(fù)習(xí)和考試前強化記憶。鉆研好錯題記錄本,既可以復(fù)習(xí)全面也抓住了問題的關(guān)鍵,還節(jié)省了大量時間。

學(xué)習(xí)化學(xué),需要將平時自己易錯的知識點和沒有弄清楚的知識,都在錯題記錄本上重點標注清楚。把平時做過的錯題分類做好記號、并按順序裝訂好,便于查找和復(fù)習(xí)。一定要讓自己做到:錯過的知識點不再錯。

化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

勤于預(yù)習(xí),做好課堂筆記

無論學(xué)習(xí)哪一門學(xué)科,學(xué)生首先要做的就是對這門學(xué)科有一個充分的認識和了解。因此,這里提醒初二即將步入到初三的學(xué)生,可利用暑假將化學(xué)課本認真瀏覽一遍,相信書中的知識一定會吸引你的興趣。

預(yù)習(xí)不僅是對課本內(nèi)容的瀏覽和閱讀,要帶著疑問去預(yù)習(xí),將自己在預(yù)習(xí)中不理解的地方做好標記,同時還可以通過自己的預(yù)習(xí)適當(dāng)完成一些練習(xí)。在這樣的情況下學(xué)生再走進課堂學(xué)習(xí),就更具針對性,聽課的效率也自然會得到提升。

逐漸的培養(yǎng)對化學(xué)的興趣

學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,興趣都是必不可少的。所以,為了高效地學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)生要努力培養(yǎng)對化學(xué)的“好感”。首先,對化學(xué)課堂中的實驗課,一定要認真看、認真學(xué)習(xí),課下勤于思考,可以自己動手做一些家庭小實驗,還可以主動搜集一些與課本相關(guān)的化學(xué)小故事,通過這些方式逐漸建立起對化學(xué)的興趣。

加強對化學(xué)公式、符號的記憶

初中化學(xué)知識理解起來相對容易,但內(nèi)容比較繁雜。所以下課花時間對一些公式和符號進行記憶是必不可少的。學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時一定要熟練掌握相關(guān)化學(xué)用語。初三階段會學(xué)習(xí)到水、氫氣、氧氣、二氧化碳這些物質(zhì),對于它們特有的化學(xué)符號,學(xué)生必須要牢記?!霸亍边@一章所涉及的諸多元素名稱、符號也應(yīng)該熟記于心,這些都離不開學(xué)生下功夫去記憶。所以,學(xué)習(xí)化學(xué)必須下費功夫?qū)σ恍┕潭ǖ闹R和內(nèi)容進行強化記憶,這是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的保障。為了降低記憶的難度,可以通過一些兒歌記憶法或諧音記憶的方式,使得記憶任務(wù)變得相對輕松。

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