嬰兒期學(xué)步小游戲_嬰兒期學(xué)步怎么做
在嬰兒期學(xué)步我們可以準(zhǔn)備一些小游戲來(lái)陪孩子學(xué)走路，有什么樣的小游戲是適合孩子學(xué)步的呢?嬰兒期學(xué)步小游戲這個(gè)問(wèn)題由學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為您解答!
嬰兒期學(xué)步小游戲
◎比力氣
準(zhǔn)備：學(xué)步帶一條
過(guò)程：
1.讓寶寶站好，媽媽將學(xué)步帶套在寶寶的胸前。
2.媽媽從寶寶背后拎著帶子，幫寶寶掌握平衡。媽媽說(shuō)：“看看寶寶力氣有多大，能不能拉動(dòng)?jì)寢尅?rdquo;媽媽和寶寶一起走向前。
提示：用學(xué)步帶的好處就是媽媽不用彎著腰了，如果沒(méi)有學(xué)步帶，媽媽可以用一條毛巾代替學(xué)步帶。
◎自己拿玩具
準(zhǔn)備：寶寶喜歡的玩具
過(guò)程：
1.讓寶寶扶站于嬰兒床的一側(cè)，媽媽手拿玩具站在床的另一側(cè)。
2.媽媽邊搖手中的玩具，邊說(shuō)：“寶寶，走過(guò)來(lái)拿玩具了。”引導(dǎo)寶寶扶著欄桿走向媽媽。
提示：這個(gè)游戲需要反復(fù)進(jìn)行，訓(xùn)練的次數(shù)多了，才見(jiàn)效果，因此父母需要有足夠的耐心。
◎開(kāi)飛機(jī)
過(guò)程：
1.讓寶寶張開(kāi)雙臂，媽媽在背后扶住寶寶的手臂，維持寶寶身體的平衡。
2.媽媽引導(dǎo)寶寶開(kāi)始往前走：“寶寶，飛機(jī)起飛了，我們飛到那邊去看看。”
3.隨著寶寶平衡和協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)，媽媽可以逐漸由雙手領(lǐng)著寶寶，改為單手領(lǐng)著寶寶。
提示：這個(gè)游戲適宜滿11個(gè)月、扶站很穩(wěn)的寶貝。最好在寶寶飯后1小時(shí)、精神愉快的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練。
◎送玩具
準(zhǔn)備：寶寶的嬰兒車(chē)、玩具若干
過(guò)程：
1.讓寶寶扶著嬰兒車(chē)的扶手站好，媽媽也用手扶著扶手，說(shuō)：“寶寶，我們推車(chē)給爸爸送玩具去。”媽媽寶寶一起推車(chē)向前。
2.待車(chē)停穩(wěn)在爸爸跟前，鼓勵(lì)寶寶拿起玩具給爸爸，爸爸可與寶寶保持一步的距離，以此引導(dǎo)寶寶單手扶物而走。
提示：媽媽一定要和寶寶一起扶著扶手，幫助寶寶控制嬰兒車(chē)的速度和方向。
愛(ài)心tips:在寶寶學(xué)步的過(guò)程中，很多父母不能急于求成，訓(xùn)練力度要適當(dāng)，更不能因?yàn)榕滤膶殞毝袛鄬W(xué)步練習(xí)。
如何促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)育
嬰兒期主要是運(yùn)動(dòng)、感知覺(jué)、言語(yǔ)等能力的發(fā)展，并開(kāi)始有了比較明顯的無(wú)意注意和初步的記憶能力。開(kāi)發(fā)嬰兒的智力首先要注意對(duì)孩子的感知覺(jué)的訓(xùn)練，新生兒期就用光亮、紅色球等刺激視覺(jué)，用聲音或音樂(lè)刺激聽(tīng)覺(jué)，媽媽?xiě)?yīng)經(jīng)常向嬰兒說(shuō)話以增加感情促進(jìn)嬰兒大腦的發(fā)育，以后可給嬰兒作被動(dòng)體操，給予玩具撫摸刺激觸覺(jué)，嬰兒雖不會(huì)說(shuō)話，但有記憶會(huì)作出反應(yīng)，故隨著月齡的增長(zhǎng)應(yīng)增加對(duì)嬰兒的愛(ài)撫，與之談話，教給人物或物體的名稱(chēng)等。
從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)階段開(kāi)始，家長(zhǎng)就可以循序漸進(jìn)地訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力，此時(shí)嬰兒能注意大人說(shuō)話的聲色、嘴形，開(kāi)始模仿大人發(fā)出的聲音和作出的動(dòng)作，這時(shí)主要是訓(xùn)練孩子的發(fā)音，盡可能使其發(fā)音正確，對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正;在訓(xùn)練孩子發(fā)音及說(shuō)話時(shí)，引導(dǎo)孩子把語(yǔ)音與具體事物、具體人聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練，孩子就能初步了解語(yǔ)言的意思，如孩子在說(shuō)“爸爸”、“媽媽”時(shí)，就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽?zhuān)俳?jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，就有初步的記憶，看到爸爸媽媽時(shí)就能發(fā)出爸爸媽媽的言語(yǔ)。
給以合理的外界刺激促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展。如4個(gè)月左右的嬰兒喜歡用手玩弄胸前的玩具，家長(zhǎng)可在3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具，使孩子雙手能夠抓到，這樣就可鍛煉他們手眼協(xié)調(diào)功能;再如8、9個(gè)月的嬰兒伏臥時(shí)能用雙膝支撐著向前爬，家長(zhǎng)可在孩子6、7個(gè)月時(shí)就開(kāi)始設(shè)法為孩子創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如放一二件玩具在孩子前方，讓他俯臥著吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)其動(dòng)作的發(fā)育。
嬰兒情緒和情感在發(fā)展，應(yīng)多給以愛(ài)撫及親切的面容以培養(yǎng)良好的情緒和情感，父母和顏悅色、反復(fù)多次的愛(ài)撫語(yǔ)言還能促進(jìn)嬰兒大腦的發(fā)育。
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