嬰兒期是指什么時候到什么時候?嬰兒期是指出生多少天的小孩?嬰兒期的特征是什么?下面學(xué)習(xí)啦小編為您介紹嬰兒期的概念及相關(guān)知識。

　　嬰兒期概念

　　自出生到1周歲之前為嬰兒期。此期是生長發(fā)育極其旺盛的階段，因此對營養(yǎng)的需求量相對較高。此時，各系統(tǒng)器官的生長發(fā)育雖然也在持續(xù)進行，但是還不夠完善，尤其是消化系統(tǒng)常常難以適應(yīng)對大量食物的消化吸收，容易發(fā)生營養(yǎng)和消化紊亂。同時，嬰兒體內(nèi)來自母親的抗體逐漸減少，自身的免疫功能尚未成熟，抗感染能力較弱，易發(fā)生各種傳染和感染性疾病。

　　嬰兒期特征

　?、袤w重可以達到出生時的3倍，約為9～10千克。

　?、谏黹L在出生時約為50厘米，一般每月增長3~3.5厘米，到4個月時增長10~12厘米，1歲時可達出生時的1.5倍左右。

　?、垲^圍在出生時約為3.4厘米，前半年增加8~10厘米，后半年增加2～4厘米，1歲時平均為46厘米。以后增長速度減緩，到成年人時約為56~58厘米。

　?、苄貒诔錾鷷r比頭圍要小1～2厘米，到嬰兒4個月末時，胸圍與頭圍基本相同。

　?、輯雰撼錾笠欢螘r間內(nèi)仍處于大腦的迅速發(fā)育期，腦神經(jīng)細胞數(shù)目還在繼續(xù)增加，需要充足均衡合理的營養(yǎng)素(特別是優(yōu)質(zhì)蛋白)的支持，所以對熱量、蛋白質(zhì)及其他營養(yǎng)素的需求特別旺盛。

　　嬰兒期感覺的發(fā)展

　?、?視覺：出生2、3個月的嬰兒，視覺已比較集中而靈活，能夠?qū)θ四樆虿噬嬒耖L時間地集中注視和微笑。嬰兒的顏色視覺也發(fā)生較早。2、3歲的嬰兒已能正確辨認紅、黃、藍、綠等基本顏色，但對于混合色(如紫色和橙色)和色度不同的顏色(如大紅和粉紅等)還不能完全正確辨認。

　　② 聽覺：出生后不久的新生兒就能有聽覺反應(yīng)，表現(xiàn)在能轉(zhuǎn)頭去尋找聲源。隨著聽覺的發(fā)展，3、4個月的嬰兒已表現(xiàn)出對音樂的喜愛，當(dāng)聽到音樂時立即會停止哭泣。4個月能分辨成人的聲音，聽到母親的聲音就歡躍起來。在訓(xùn)練的條件下,嬰兒2～3個月就能分辨兩種性質(zhì)不同的聲音;3～4個月能分辨8度音程到4個音階的音調(diào),5～6個月可以不穩(wěn)定的分辨相差3個半到2個半音階的音調(diào)。從8、9個月開始，嬰兒能識別各種聲音，如成人嚴(yán)厲或和藹的音調(diào)會引起嬰兒不同的反應(yīng)。1歲以后,嬰兒聽覺的發(fā)展主要表現(xiàn)在感知語言、辨別簡單的語音方面，為其言語發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

　?、?膚覺:嬰兒的膚覺出現(xiàn)較早。2個月已經(jīng)形成皮膚機械刺激的條件反射，3個月能對33℃和31.5 ℃的水溫有明顯地分化反應(yīng)。

　　嬰兒期注意力的發(fā)展

　　新生兒即出現(xiàn)無條件定向反射，其后，能夠短時間地集中注視明亮的物體。5～6個月能較穩(wěn)定地進行注視，但還不能持久。隨著嬰兒興趣的發(fā)展，所注意的客體逐漸增多，不僅注意周圍的人和物，而且開始注意人們的言語和活動;注意的穩(wěn)定性也增強了，特別是當(dāng)成人用手指著物體要求嬰兒注意時更加穩(wěn)定。但嬰兒的隨意注意還很不完善，僅僅處于開始發(fā)展的階段

　　嬰兒期記憶的發(fā)展

　　嬰兒記憶的產(chǎn)生是與最初條件反射的形成相聯(lián)系的。當(dāng)嬰兒最初出現(xiàn)對哺乳姿勢的食物性條件反射時，在其大腦皮質(zhì)上就建立了暫時神經(jīng)聯(lián)系，產(chǎn)生了聯(lián)想和記憶。但是,1歲以內(nèi)的嬰兒記憶的范圍狹窄，記憶保持的時間也較短。4個月出現(xiàn)再認，5個月能區(qū)分生人和熟人,但只能再認相隔幾天的事物。1歲以后的嬰兒記憶的范圍擴大了，能記住較多的人和事，生活經(jīng)驗也開始積累起來。他們不僅能再認幾個星期以前的事物，而且在再認的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了再現(xiàn)。兩歲的嬰兒能再現(xiàn)幾天前識記過的事物,到了3歲則能再現(xiàn)幾星期前識記過的事物。

　　嬰兒期自我意識的產(chǎn)生與發(fā)展

　　自我意識表現(xiàn)為一種對自己的認識。嬰兒在出生后并不能很快認識自己，他們把自己的身體當(dāng)作與周圍客體一樣來對待，表現(xiàn)為經(jīng)常吸吮自己的指頭，對自己的手和腳像對其他客體一樣地注視和驚奇。1歲以后的嬰兒開始認識到自己的存在,并逐漸把自己的動作和動作對象區(qū)分開來，產(chǎn)生了自我意識的最初表現(xiàn);隨后開始知道自己的名字;到2～3歲時才有可能在關(guān)于自己的表象的基礎(chǔ)上，通過言語交際掌握物主代詞“我的”，隨后掌握人稱代詞“我”。這時自我意識出現(xiàn)了，即兒童開始從把自己當(dāng)作客體轉(zhuǎn)變?yōu)榘炎约寒?dāng)作一個主體的人來認識。

　　嬰兒期情緒和情感

　　嬰兒不僅具備了各種基本的情緒和情感,而且出現(xiàn)了高級情感的萌芽。出生第1年的嬰兒,就表現(xiàn)出極簡單的“同情感”。他們看到別人笑,也會跟著笑;看到別人哭，也會跟著哭，這說明他們有了最初的情緒感染和共鳴。兩歲多的嬰兒發(fā)展了對周圍人的同情心，能夠為了使別人高興而暫時放棄自己心愛的玩具，也能體驗表揚時的快樂和批評時的羞愧，這是道德感萌芽的表現(xiàn)。而且，嬰兒也表現(xiàn)出好奇心和求知欲，喜歡鮮艷色彩、美麗圖畫及音樂舞蹈等，說明理智感也有了萌芽。但是，嬰兒的情緒和情感極不穩(wěn)定，帶有極大的易變性和沖動性。

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