俞敏洪勵(lì)志演講視頻一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
俞敏洪勵(lì)志演講視頻一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
俞敏洪說(shuō)過(guò)，既靠天，也靠地，還靠自己。俞敏洪是個(gè)成功的演講者。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的俞敏洪勵(lì)志演講視頻一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一起來(lái)看看吧。
俞敏洪勵(lì)志演講視頻一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
俞敏洪故事
我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如，因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候，我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)生命及其壯觀，魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì)被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì)變成小魚(yú)，小魚(yú)會(huì)順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì)被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后，長(zhǎng)大的魚(yú)會(huì)順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì)死，但它是受到內(nèi)心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開(kāi)始配對(duì)產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。
我看了后特別感動(dòng)，一條小小的三文魚(yú)也知道，生的使命是不能放棄。那我們?nèi)松氖姑?，比如父母為我們獻(xiàn)出了青春財(cái)富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(zhǎng)就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì)活得相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄児噍斄艘环N使命感。而連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀，沒(méi)有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。
而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來(lái)，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過(guò)，跳躍性動(dòng)作做得蠻好看，所以我常常被叫出來(lái)做演示。
開(kāi)學(xué)第一天晚上，全班開(kāi)班會(huì)，我起來(lái)講了一句話?，F(xiàn)在新東方的王強(qiáng)老師是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，站起來(lái)跟我說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)。因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村上學(xué)，所以我們的語(yǔ)文老師從來(lái)沒(méi)用普通話給我們上過(guò)課，我當(dāng)時(shí)根本不知道普通話該怎么說(shuō)。北大當(dāng)時(shí)按照英語(yǔ)成績(jī)分班，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)考得蠻好所以被分到了A班，其實(shí)我的聽(tīng)說(shuō)水平并不好，所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班，而C班主要是針對(duì)那些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙的同學(xué)。等后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的智商真的有差距，我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習(xí)也并不怎么認(rèn)真怎么一到期末考試就能考出好成績(jī)，我每天學(xué)習(xí)時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí)，但每次期末考試都在全班倒數(shù)幾名。這讓我的心情非常郁悶。
當(dāng)時(shí)，我們班50個(gè)同學(xué)，25個(gè)男生25個(gè)女生。一開(kāi)始我聽(tīng)完這個(gè)數(shù)字就特別興奮，但是沒(méi)想到我們班的女生沒(méi)一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了2001年的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚會(huì)，大家從世界各地趕回來(lái)。驀然回首，大家突然發(fā)現(xiàn)班上那個(gè)挺沒(méi)出息的，普通話也講不好的，默默無(wú)聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來(lái)握住我的手，后悔當(dāng)初沒(méi)下手。
所以后來(lái)大學(xué)女生問(wèn)我，俞老師我們現(xiàn)在找男朋友要什么標(biāo)準(zhǔn)，我說(shuō)很簡(jiǎn)單，參考我的長(zhǎng)相。當(dāng)然如果長(zhǎng)得像我，那是絕對(duì)不能放過(guò)的。凡是長(zhǎng)得比我難看的也不要放過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的規(guī)律就是，越難看的人內(nèi)涵越豐富。
大三的時(shí)候我最喜歡讀的是《紅樓夢(mèng)》，而且剛好讀到林黛玉咳嗽而死的那一章。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己也在吐血。到醫(yī)院，醫(yī)生一查說(shuō)得了肺結(jié)核立刻關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一年。我跟醫(yī)生說(shuō)像我這樣的小伙子怎么會(huì)得肺結(jié)核呢?醫(yī)生讓我講講現(xiàn)狀。我說(shuō)，您看我學(xué)習(xí)特別刻苦，可成績(jī)就是上不去，班里沒(méi)有一個(gè)女孩子喜歡我。他說(shuō)，這種情況不得肺結(jié)核是完全不可能的。
但這個(gè)病也給我?guī)?lái)了心態(tài)上的調(diào)整，因?yàn)槲以诖髮W(xué)一二年級(jí)，想要追趕我的同學(xué)就是我的精神支柱。但是到了三年級(jí)，病了一年后我完全改變了，我覺(jué)得活著就挺好。然后我就給自己訂了一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)，至少保證大學(xué)畢業(yè)拿到畢業(yè)證書(shū)，最后國(guó)家給我分配一份工作就挺好。雖然我并沒(méi)有放棄努力，結(jié)果反而獲得一個(gè)更加開(kāi)闊的心胸。所以，到現(xiàn)在為止我學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不要去比，因?yàn)榭傆斜饶愀觾?yōu)秀的，也總有比你更加落后的。
這個(gè)世界上最正確的是跟自己比，想一想今天是不是比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，想一想明年是不是比今年更加好一點(diǎn)。想一想，10年以后的你是不是比今年的你要更加出色。這樣的心態(tài)一直保持到我大學(xué)畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都要上去講一段話，比如后半輩子怎么過(guò)，我就上去講了這么一段話：我說(shuō)，同學(xué)們大家都很厲害，我追了大家5年沒(méi)追上，但是請(qǐng)大家記住了，以后扮演一個(gè)駱駝的同學(xué)肯定不會(huì)放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實(shí)在不行我會(huì)保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走。這是我個(gè)人保持到現(xiàn)在的人生態(tài)度，而我認(rèn)為這種人生態(tài)度對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有效。
有人問(wèn)我，如果新東方?jīng)]了怎么辦?其實(shí)新東方早晚會(huì)沒(méi)的，因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)商業(yè)化運(yùn)作的教育機(jī)構(gòu)。大家想一想，前些天我們看到的一個(gè)消息，GE公司是美國(guó)的標(biāo)志，不照樣瀕臨破產(chǎn)了嗎?新東方可能以后也會(huì)這樣，變成歷史的痕跡。但是我想，即使新東方?jīng)]有了我依然很成功，因?yàn)槲业男膽B(tài)很成功。我追求生命的那種向往和穿越地平線的渴望不會(huì)改變。我認(rèn)為，新東方給我的是一種精神，一種力量，而不是新東方本身給我?guī)?lái)多少錢(qián)，當(dāng)然如果新東方給我更多的錢(qián)，我也愿意要，不要錢(qián)才是傻瓜呢。但更重要的是，有了錢(qián)能否做出一些更加有意義的事情來(lái)。比如說(shuō)我現(xiàn)在一直都想做一個(gè)小小的私立大學(xué)，可能我無(wú)法做到像同濟(jì)大學(xué)那么大，但做到它的十分之一總是可以的吧?我在北京已經(jīng)買(mǎi)了一塊地，正在建大學(xué)校區(qū)，造完后它就跟新東方的上市公司脫鉤了，變成一個(gè)非營(yíng)利性的大學(xué)校園，那它可能就變成了你做的另外一件事情。
如何把自己的生命變的更充實(shí)是最重要的事情，所以說(shuō)，哪天新東方不存在了是非常正常的。如果新東方?jīng)]了，我照樣會(huì)過(guò)來(lái)跟大家做講座，而且心情會(huì)更加的開(kāi)朗。因?yàn)闆](méi)有繁瑣的事情了。我只要換個(gè)題目就行了今天叫 “度過(guò)有意義的生命”，下次我改成“我是如何把新東方做沒(méi)了的”。
而在大學(xué)中，我們要做的幾件事情就是：第一，把自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)打造完整;第二，就是要在大學(xué)里盡可能的多交朋友，因?yàn)槟憬K身的朋友、合作者一定來(lái)自于你的大學(xué);第三，如果有可能的話，在大學(xué)里談一場(chǎng)比較專(zhuān)一的戀愛(ài)，因?yàn)榛仡櫸冶贝蟮纳钜黄疑?。我想為什么?huì)是灰色呢?其實(shí)，不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是因?yàn)樵诖髮W(xué)5年我從來(lái)沒(méi)有過(guò)花前月下的時(shí)光。所以一直成了我大學(xué)時(shí)代的遺憾。去年北京大學(xué)讓我給所有北大新生做開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，我給他們強(qiáng)調(diào)一句，什么都不重要，重要的是談戀愛(ài)，而且談戀愛(ài)也不用害怕失敗，因?yàn)樽詺⒁沧詺⒉涣耍疵湍敲礈\，跳下去還能爬起來(lái);第四，就是為未來(lái)的工作做好打算。未來(lái)的工作跟你有多少朋友、跟你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的多少是相關(guān)的。好好掌握你的專(zhuān)業(yè)，再差的專(zhuān)業(yè)也一定有人用，只要你學(xué)的好。
我有一個(gè)朋友學(xué)的是越南語(yǔ)，越南語(yǔ)的確很少用，但所有的中央領(lǐng)導(dǎo)去越南都要找他，因?yàn)樗且涣鞯脑侥险Z(yǔ)同聲翻譯專(zhuān)家。我還有一個(gè)大學(xué)同學(xué)研究蔣介石，研究了 10年，窮困潦倒。但后來(lái)他去美國(guó)做了一個(gè)報(bào)告，美國(guó)方面幫他召開(kāi)了一個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史人物研討會(huì)，他在報(bào)告上講了自己的研究經(jīng)過(guò)，結(jié)果下面一個(gè)老教授熱淚盈眶。下來(lái)后一問(wèn)，這個(gè)老教授也在美國(guó)研究了30年蔣介石，孤苦伶仃，就是找不到另一個(gè)研究蔣介石的，沒(méi)想到有個(gè)“傻瓜”也在研究蔣介石。于是5萬(wàn)美元一年，讓我同學(xué)跟著他在美國(guó)讀研究生，然后讀了四年的博士生。讀完以后老頭退休，他就變成了那個(gè)學(xué)校的教授。我去看他的時(shí)候，他已經(jīng)在紐約買(mǎi)了套小房子，買(mǎi)了輛車(chē)娶了個(gè)老婆養(yǎng)了條狗。當(dāng)時(shí)他跟我說(shuō)，俞敏洪你看現(xiàn)在這一切都是蔣介石“給”我的。
我想用這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明什么呢?就是研究什么不重要，重要的是只要你真的喜歡就去做，然后就會(huì)有人用你。反過(guò)來(lái)，如果你覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)你不太喜歡，但很適合我找工作，這要不要學(xué)?當(dāng)然要學(xué)。我就是這樣一個(gè)狀態(tài)，我從來(lái)沒(méi)喜歡過(guò)英語(yǔ)，當(dāng)初考英語(yǔ)只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行。不喜歡英語(yǔ)是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)。像我的班長(zhǎng)王強(qiáng)，能夠把任何話都模仿的惟妙惟肖。我普通話練了一年，才練成大家能聽(tīng)懂的樣子。我老婆是天津人，跟我一吵架就用天津話罵我，但是我到現(xiàn)在為止只會(huì)說(shuō)一句天津話。就是當(dāng)她拿起棍子打我的時(shí)候，我向她大吼一聲，“干嘛”(天津話)。
但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成了我生命中的工具，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)，我在北大當(dāng)了老師。其實(shí)當(dāng)初留北大并不是成績(jī)好，而是當(dāng)時(shí)正好四六級(jí)考試，北大各個(gè)系的同學(xué)都要學(xué)兩年英語(yǔ)，結(jié)果北大急缺老師。而一些優(yōu)秀的畢業(yè)生都去了外交部、經(jīng)貿(mào)部，工資又高。后來(lái)我們系主任急了說(shuō)，最后5名給我留下來(lái)。留下來(lái)的5個(gè)人現(xiàn)在都變成博士生導(dǎo)師了，可見(jiàn)現(xiàn)在北大教育質(zhì)量如何。當(dāng)然這是句玩笑話，他們后來(lái)也經(jīng)過(guò)自己的努力，經(jīng)歷了很多次考試成了很優(yōu)秀的教師。
在登山的時(shí)候，你會(huì)在乎登山杖你喜歡不喜歡嗎?不會(huì)，你只會(huì)在乎能否幫你登上山頂。那么英語(yǔ)就是我的登山杖，盡管我不是特別的喜歡，但我知道我要想攀上更高的人生的山峰就必須需要這個(gè)登山杖。我本來(lái)想把自己變成中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)家前100位的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)戲都沒(méi)有，因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生歸來(lái)的越來(lái)越多了，有的在國(guó)外待了10年、20年，回來(lái)了怎么看英語(yǔ)水平都比我高。那我只能縮小范圍，想變成英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)家。后來(lái)發(fā)現(xiàn)背單詞不用動(dòng)腦筋，所以就開(kāi)始拼命地背單詞，結(jié)果變成了中國(guó)還算不錯(cuò)的詞匯專(zhuān)家。
除了學(xué)專(zhuān)業(yè)外，同學(xué)們要在大學(xué)里多讀書(shū)。新東方人讀書(shū)都非常多。讀書(shū)多，就意味著眼界更加的開(kāi)闊，更加會(huì)思考問(wèn)題，更具有創(chuàng)新精神。新東方流傳一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度”。底蘊(yùn)的厚度主要來(lái)自于兩方面，第一多讀書(shū)，讀了大量的書(shū)你的知識(shí)結(jié)構(gòu)自然就會(huì)完整，就會(huì)產(chǎn)生智慧;第二就是多人生經(jīng)歷。把人生經(jīng)歷的智慧和讀書(shū)的智慧結(jié)合起來(lái)就會(huì)變成真正的大智慧，就會(huì)變成你未來(lái)創(chuàng)造事業(yè)的無(wú)窮無(wú)盡的源泉和工具。
比如，新東方招聘重要崗位的人才都是我面試。我只有幾個(gè)問(wèn)題，第一你大學(xué)讀了多少本書(shū)，如果你說(shuō)只讀了幾十本書(shū)，那肯定我不會(huì)要你。我心中的最低標(biāo)準(zhǔn)是200本書(shū)，而我在大學(xué)里讀了800本書(shū)。新東方還有更紅火的王強(qiáng)老師，在大學(xué)里讀了1200本書(shū)，平均每天一本。有的人會(huì)問(wèn)我，讀過(guò)了忘了跟沒(méi)讀過(guò)有什么區(qū)別呢?其實(shí)完全不一樣。就像你談戀愛(ài)，一個(gè)談過(guò)戀愛(ài)后又變成光棍漢的人和一個(gè)光棍漢相比是有自信的。因?yàn)楫?dāng)他看到別人在談戀愛(ài)的時(shí)候，他會(huì)在旁邊“嘿嘿，想當(dāng)初老子也是談過(guò)戀愛(ài)的嘛”。實(shí)在不行來(lái)不及讀，你可以到書(shū)店看著那些書(shū)，記著那些名字用手摸一下，這樣也能增加一點(diǎn)人文氣質(zhì)。
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