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愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿優(yōu)秀篇

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愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿優(yōu)秀篇

  愛(ài)與責(zé)任是教師職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。教師自身要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),不斷更新知識(shí)和教育理念,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。怎么作愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿,歡迎閱讀。

  篇1:愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我常聽(tīng)人說(shuō),人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師。老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是:我也要做的一名人民教師,用心去愛(ài)每一位學(xué)生。

  是啊,當(dāng)我滿懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí),我就知道,我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

  每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí),每當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谏钜沟臒艄庀虑趭^學(xué)習(xí)時(shí),每當(dāng)我看到學(xué)生的短信:“老師,您辛苦了” 、“老師注意安全”時(shí),在我內(nèi)心深處總有一種無(wú)窮動(dòng)力在推動(dòng)著我,讓我在教育這片原野上不斷往前走,我知道,那就是作為一名人民教師的愛(ài)和責(zé)任。

  作為一名老師來(lái)說(shuō),我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)鑄師魂。

  愛(ài),是一個(gè)永恒的話題。沒(méi)愛(ài)的生活是空虛的,沒(méi)愛(ài)的人生是虛無(wú)的,沒(méi)愛(ài)的靈魂是飄渺的。

  記得在我所教的班級(jí)中,曾遇到這樣一位學(xué)生。父母離異,他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷,從此一蹶不振,上課經(jīng)常開(kāi)小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生,我沒(méi)有大聲呵斥,而是細(xì)心地為其開(kāi)導(dǎo),多次做他的思想工作。用我微弱的愛(ài),喚醒了他那顆因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài)而干涸的心靈。現(xiàn)在,他的成績(jī)穩(wěn)步上升。看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),我感到非常欣慰。

  是啊,在教師這片原野上,是愛(ài)點(diǎn)燃了前行的燈盞,是愛(ài)照亮了學(xué)生的心靈,是愛(ài)延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。

  作為一名人民教師,我時(shí)刻銘記著:愛(ài)心,是教育成功與否的關(guān)鍵,是新時(shí)期師德師魂師表的一個(gè)重要標(biāo)志。我們要愛(ài)一切學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切。

  當(dāng)然,作為一名平平常常的人民教師,我的愛(ài)是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛(ài)與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期,在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛(ài)與責(zé)任的人,才是新時(shí)代最偉大、最崇高的師德師魂。

  如果沒(méi)有愛(ài),如果沒(méi)有責(zé)任,那么我無(wú)法想象遭受地震災(zāi)害的人民會(huì)怎樣,我不敢想象現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)會(huì)是什么樣子,我更不敢預(yù)測(cè)未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣子。是你的話,你敢想嗎?如果只有愛(ài),沒(méi)有責(zé)任,我想他們不會(huì)去支援災(zāi)區(qū),因?yàn)樗麄冎粫?huì)同情;如果只有責(zé)任,沒(méi)有愛(ài),我想他們不會(huì)排隊(duì)獻(xiàn)血、捐錢,因?yàn)槟遣皇撬麄兊呢?zé)任。你說(shuō)呢?

  作為一名老師,我更能感到愛(ài)與責(zé)任的重要。師愛(ài)是一種純潔的愛(ài),是一種不只講付出不圖回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài),也不是父愛(ài),而是朋友之愛(ài),愛(ài)的基礎(chǔ)則是平等,以感情贏得感情,以心靈去感受學(xué)生的心靈。所以我在想一個(gè)老師要沒(méi)了愛(ài)與責(zé)任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責(zé)任。做為一個(gè)老師,就要用自己的光照亮別人,就要用自己的火燃燒別人。所以,良好的責(zé)任感是必須的。不相信嗎? 作為一名新時(shí)代的人民教師,我想說(shuō):我的選擇是光榮的,是無(wú)怨無(wú)悔的。

  是啊!既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,鑄就崇高的師德師魂,用我們的愛(ài)在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!

  “愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”。讓我們“心藏關(guān)愛(ài),肩挑重任”走在教育的陽(yáng)光大道上,真正為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生滿意的老師,讓愛(ài)與責(zé)任同行。

  篇2:愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

  大家好,今天演講的題目是 “ 愛(ài)與責(zé)任 ”

  有一首詩(shī)最動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最神圣,那就是講臺(tái)。三寸粉筆畫(huà)出天地方圓,化作皚皚細(xì)末,那是他磊落的寫照。三寸粉筆,孜孜以求,傳遞信息文明,那是它一生的追求。講臺(tái)是它馳騁的沃野,黑板是它梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站上三尺講臺(tái),我們榮幸,我們自豪。

  清晰的記得上初中時(shí),很敬佩我們的班主任楊老師,那赤誠(chéng)的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。很仰慕代我們化學(xué)課的尉老師,他那么的博學(xué)多識(shí),秀美的粉筆字同學(xué)們常常不舍擦去,爭(zhēng)相模仿。那時(shí)感覺(jué)老師是那么的美好。從事教師工作將近八年的今天,一路上的酸甜,讓我切身體會(huì)到了教師的那份神圣。

  多年來(lái)我始終把:“沒(méi)有愛(ài)不走進(jìn)課堂,沒(méi)有愛(ài),不靠近學(xué)生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長(zhǎng),別人的孩子坐在我的教室里,我的孩子坐在別人的教室里,每個(gè)班級(jí),學(xué)生總會(huì)良莠不齊,身為人師的這顆心告誡我:不要放棄,不能放棄,仔細(xì)看他們的眼神里,分明也有善良,他們的心田里,也渴望充滿陽(yáng)光。如果我是孩子,如果是我的孩子。多少次,我原本激烈的批評(píng)改為溫和的勸解,對(duì)學(xué)生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中,我要讓他們感覺(jué)到 那顆帶著愛(ài)的師魂,溫暖無(wú)比。我的女兒七歲了,一頭是年幼的孩子,一頭是渴知的雙眼,一邊是媽媽對(duì)孩子的愛(ài),一邊是教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任,我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中,沒(méi)有我的悉心照料,女兒早早學(xué)會(huì)了穿衣,整理家,洗襪子,有一次回家看見(jiàn)她踩著凳子洗碗…….,女兒的自立是我最大的欣慰,每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步是我工作的動(dòng)力。不為名,不為利,只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我一定把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報(bào),但求人生無(wú)悔。

  本職工作只有更好,沒(méi)有最好。我的字跡可以更工整,我的語(yǔ)言可以更優(yōu)美,我的備課可以更細(xì)致,我的講解可以更耐心,我的課堂可以更豐富,我的關(guān)注面可以更寬廣,我的手可以更勤快,我的興趣可以更高雅,工作我可以多干一些,抱怨可以少一些…….

  豐碑無(wú)語(yǔ),那是因?yàn)樗麍?jiān)持了“行勝于言”才得以永垂不朽。教育需要有愛(ài),更要把愛(ài)落實(shí)在行動(dòng)上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,代我們班語(yǔ)文的陳華老師,忍受嗓子疼痛堅(jiān)持上課,有時(shí)候上完課都講不出話來(lái)了。學(xué)生默寫的古詩(shī)詞,一字一句的檢查,全班71個(gè)同學(xué),一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師,嗓子曾做過(guò)手術(shù),前段時(shí)間嗓子老毛病犯了,在家休息了幾天,剛有點(diǎn)好轉(zhuǎn)馬上來(lái)學(xué)校,裝著藥堅(jiān)持上課,我們都怕他累著,可他從不放過(guò)一節(jié)給學(xué)生上課的機(jī)會(huì),課堂上的賈老師精神抖擻,就像一個(gè)年輕小伙子,他的幽默風(fēng)趣讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得輕松而自在。侯月琴老師, 身體透支,仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數(shù)學(xué)題,檢查學(xué)生的每份作業(yè),耐心做學(xué)生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦,勤于奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng),他們無(wú)怨無(wú)悔對(duì)教育事業(yè)的那份熱情是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  親愛(ài)的老師們,三寸粉筆指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺(tái)傳承著我們努力創(chuàng)新既往開(kāi)來(lái)的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,戰(zhàn)友們,為了我們的夢(mèng)想與希望,奮斗吧,老師們.

  我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,有我們的共同努力 ,有我們的那份愛(ài)與責(zé)任,一定能托起二中美好的明天。

  謝謝大家

  篇3:愛(ài)責(zé)任學(xué)生演講稿

  尊敬的各位評(píng)委、各位同事 :

  大家好!我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》。

  “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng);我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)撒播著希望……”。 每當(dāng)吟起這首詩(shī),我的心中就充滿了一種無(wú)法言喻的愛(ài),我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。古語(yǔ)有云:德高為師,身正為范。人們也曾歌頌:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,你和我,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”。 汶川災(zāi)區(qū)的教師們,在災(zāi)難面前無(wú)所畏懼、前赴后繼、舍生忘死,用他們的行動(dòng)最好地詮釋了“愛(ài)心揚(yáng)師德,責(zé)任鑄師魂”的真諦。

  教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。作為一名人民教師,我時(shí)刻銘記著:愛(ài)心與責(zé)任,是教育成功與否的關(guān)鍵。因此,我們要愛(ài)一切學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切。

  我們的愛(ài)應(yīng)該是細(xì)膩的,一遍遍的諄諄教導(dǎo),一次次的細(xì)心照料,一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)求的,全力地付出,無(wú)私地奉獻(xiàn),只為學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們的責(zé)任要在愛(ài)中體現(xiàn),以我們的愛(ài)心換取學(xué)生的真心。

  當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開(kāi)心扉促膝談心的時(shí)候,當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時(shí)候,當(dāng)看到學(xué)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出愛(ài)與責(zé)任后的快樂(lè),這不就是最大的特有的人生快樂(lè)嗎?

  冰心老人說(shuō):愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,卻覺(jué)幸福!經(jīng)典的言語(yǔ)中,道盡了教師的愛(ài)與責(zé)任,而我們---教師,就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要用愛(ài)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛(ài)是因?yàn)槲覀冇袗?ài)的責(zé)任。責(zé)任是樹(shù),愛(ài)就是藤,他們是緊緊依附在一起的,愛(ài)融入在責(zé)任之中,他們是如影隨行的。就讓我們同舟共濟(jì),以愛(ài)為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。共同去創(chuàng)造無(wú)比燦爛美好的未來(lái)吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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