編者按：生活需要不斷學(xué)習(xí)，閱讀是人生的精神食糧。一個(gè)成熟的讀者，究竟是怎么樣?文章《一個(gè)成熟讀者的使命》就能給你答案。

　　數(shù)年前，我剛開始用微信時(shí)，順手簽名:“日行萬步 夜讀十頁”。以作為對(duì)自己日常生活的提醒 。

　　今天無意看到這個(gè)簽名。心有感慨。一晃又是這么多日子流走。反省一下。比如“日行萬步”。很多日子，都沒做到。這是賴不掉的，每天都有步數(shù)排行榜。但我每天都會(huì)有意識(shí)地在休息間隙利用碎片時(shí)間做俯臥撐和平板。所以勉強(qiáng)可算自己是一個(gè)有鍛煉意識(shí)的人。

　　相對(duì)做得比較好的是閱讀。這幾年自己的思維和視野有一些突破，的確來自于向許多高手的學(xué)習(xí)。除了閱讀，還聽了大量的音頻。閱讀的量應(yīng)該是超越了十頁該有的信息量。而且應(yīng)該還都是處于學(xué)習(xí)區(qū)的閱讀。

　　因?yàn)樵诩倚菹?，所以有相?duì)安靜而穩(wěn)定的心境。這樣的狀態(tài)用來思考和表達(dá)是最佳的。許多的想法都能水落石出，可觸可摸。

　　我一直認(rèn)為成熟讀者的標(biāo)志就是對(duì)自己閱讀有元認(rèn)知監(jiān)控。所以就想到寫篇小文章來表達(dá)自己作為讀者對(duì)閱讀的一些思考。這既是對(duì)自己的一個(gè)小結(jié)，也可供同道中人參考。

　　以閱讀培養(yǎng)自己

　　閱讀是培養(yǎng)自己最經(jīng)濟(jì)也是最靠譜的方式。簡(jiǎn)單地說，性價(jià)比最高。任何人的專業(yè)成長(zhǎng)都以自我修煉為基礎(chǔ)。自我修煉的最基本姿態(tài)就是閱讀和寫作。而閱讀是其核心。

　　所謂組織的培養(yǎng)，機(jī)會(huì)往往也只是給那些有準(zhǔn)備的人。若缺乏自我修煉的意識(shí)。就算組織一時(shí)走眼培養(yǎng)你了千百遍，回頭你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仍舊不過是一枚小白。

　　指向?qū)I(yè)提升的閱讀，一是要提升自己的認(rèn)知水平，二是要拓展自己的認(rèn)知邊疆。再高階一點(diǎn)，就是要升級(jí)自己的專業(yè)思維方式。

　　指向?qū)I(yè)的閱讀，可以首先找到行業(yè)的標(biāo)桿。比如你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域感興趣，就找到這個(gè)領(lǐng)域中的頂尖高手，把他的代表作讀透。這樣的閱讀首先不在博，而在于精。

　　比如我以前有一位學(xué)員，立志成為小學(xué)語文教學(xué)的頂尖高手。他讀王尚文先生的《語感論》，直至讀到找出書中的五個(gè)錯(cuò)別字。可以說，這本書奠定了他日后扎實(shí)的語文教學(xué)研究的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。

　　以閱讀安頓自己

　　一切所讀，皆成性格。

　　世界很大，有趣的人也很多。有趣的人寫的有趣之書，往往值得一讀。比如汪曾棋和木心。人各有不同，但都可做一個(gè)有趣的人。有趣，可以成為我們熱愛生活的重要理由。

　　大概地說，愛閱讀之人，男子會(huì)少些戾氣，女子會(huì)少些浮華。

　　狄更斯在《雙城記》開篇即說：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。

　　人生不如意七八九。貪嗔怨癡常有。

　　比如抱怨。我們可以到處聽到。領(lǐng)導(dǎo)抱怨下屬，下屬抱怨上級(jí)。所有相依的個(gè)體，都難免相互抱怨。抱怨能讓我們覺得責(zé)任是別人的，與己無關(guān)。

　　我有時(shí)覺得這可能就是人類進(jìn)化中形成的生化機(jī)制。抱怨的第一目的就是保護(hù)自己，讓自己生存下來。

　　每個(gè)人都在抱怨中把自己給摘除了。我也經(jīng)常如是。

　　而閱讀能讓我們?cè)诩t塵萬丈中，內(nèi)觀諸己，養(yǎng)氣定心，安頓并不完美的生命。

　　特別是文學(xué)和藝術(shù)的閱讀。在別人生命場(chǎng)景中，會(huì)有一種生命的確認(rèn)感。這是一種精神的撫慰和療愈。文學(xué)閱讀有無用之用。

　　誠(chéng)如一位讀者所說：書如橘，需要我們剝;書如燈，需要我們點(diǎn)。剝和點(diǎn)，就是閱讀。剝了，如食甘飴;點(diǎn)了，夜如白晝。

　　以閱讀影響他人，特別是孩子。

　　成人讀者除了成就自己，還有一個(gè)使命就是以身示范，傳遞人類的閱讀薪火。這不僅是影響帶動(dòng)同僚伙伴，也是在為未成年人樹立榜樣。這是一個(gè)成熟讀者的擔(dān)當(dāng)。

　　這是一個(gè)法國(guó)作家寫的故事：在荒涼的普羅旺斯高原上，一個(gè)牧羊人挖了一個(gè)洞，然后把一粒種子種進(jìn)去。一戰(zhàn)爆發(fā)了，二戰(zhàn)結(jié)束了，這是一個(gè)世界的幾十年。也是牧羊人的幾十年。這一粒粒種子最終長(zhǎng)成了普羅旺斯的蔥蘢。

　　這樣美妙的隱喻，適合于所有隱忍的行者。讀書是浪漫而孤獨(dú)的。種植閱讀，種植希望。需要辛勤和堅(jiān)持。每一個(gè)成年的讀者，都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)閱讀的牧羊人。挖的一個(gè)個(gè)洞，播的一粒粒種子。一年、五年、十年、甚至在更漫長(zhǎng)的歲月，會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)家庭的蔥蘢，一個(gè)學(xué)校的蔥蘢，民族的蔥蘢，國(guó)家的蔥蘢!

　　我在一次講課中，戲謔了一副對(duì)聯(lián)：

　　柴米油鹽醬醋茶

　　風(fēng)花雪月琴書畫

　　上聯(lián)管的是我們的肉身，下聯(lián)管的是我們的精神。

　　我很欣賞“閱讀和行走，必然有一個(gè)在路上”這樣浪漫而孤獨(dú)的說法。但就我個(gè)人的體會(huì)，讀還是不要讀太久，正如走不要走太久，兩者自如切換，讀累出去走，走累了看會(huì)兒書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好撲面而來。

　　無論你的生命處境是下里巴人，還是陽春白雪。書、閱讀都應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)有生命自覺的人的必要堅(jiān)持!

　　順祝各位新朋舊友假期快樂!

作者：莫國(guó)夫
公眾號(hào)：莫國(guó)夫

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