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《愛花的?!纷x后感書評:無用之用

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  編者按:《愛花的?!纷屛蚁肫鹆饲f子的“無用之用”論。“無用”的愛好對于費迪南來說就是“有用”,正是因為喜歡聞聞花香才讓它安全歸來,幸福一生。

  相信很多家長這段時間都帶孩子去電影院看過動畫電影《公牛歷險記》了,不管是大人還是小孩都肯定特別喜歡里面的主角——公牛費迪南,費迪南特殊的愛好和善良的內(nèi)心、跌宕起伏的情節(jié)、幽默滑稽的橋段、幸福美滿的結(jié)尾匯成了兩個字——“完美”,電影院中不時地傳來陣陣的歡笑就是明證。

  電影《公牛歷險記》是根據(jù)繪本《愛花的牛》改編而來的。因為半年前就看過《愛花的牛》,這次再看電影,我被作者強大的編劇能力所征服,里面添加進去了很多情節(jié),但卻絲毫沒有讓人覺得生硬和別扭,符合邏輯又充滿童趣,精彩紛呈又感人至深。

  先介紹一下繪本《愛花的牛》,在西班牙,所有的公牛最大的夢想就是進入競技場參加斗牛大賽。它們?nèi)找共倬?,希望被選中,而費迪南卻不喜歡這些,它只喜歡賞花、聞花香。在一次挑選最兇猛的斗牛時,因為一個意外,最不想被選中的費迪南被陰差陽錯地選中了,在比賽當(dāng)天,當(dāng)所有的人都想看到費迪南“兇猛”的那一面時,費迪南卻坐在比賽場的中央陶醉地看著觀眾手中的花,因為費迪南無法被激怒,當(dāng)然也就無法斗牛,最后只好把他送回去,費迪南繼續(xù)在心愛的櫟樹下靜靜地聞著花香,過的很幸福。

  不管是《愛花的?!愤€是《公牛歷險記》,都讓我想起了莊子的“無用之用”論:“人皆知有用之用,而莫知無用之用。”何為“無用之用”?莊子用樹木不成材卻終享天年和支離疏(殘疾人)形體不全卻避除了許多災(zāi)禍來比喻說明。在別的公牛跑、跳、抵角時,唯獨費迪南與眾不同,它只喜歡聞花香。在人們看來費迪南這頭牛就是一頭廢牛、沒用的牛,因為公牛的使命就是成為一頭斗牛,決戰(zhàn)斗牛士,一舉成名。而人們認(rèn)為的“有用”,使得一頭頭公牛成為了斗牛士刀下的死尸;而“無用”的費迪南卻得以幸福地過了一生。其實“有用”和“無用”都是從人的功用角度來判斷的,人們認(rèn)為高大粗壯的樹木有用,那就是有用;認(rèn)為枯黃凌亂的雜草無用,那就是無用。而“不成材”的樹對樹本身來說就是“有用”,正是因為“不成材”,所以才沒有被砍伐,才得以長久的存活下來。“無用”的愛好對于費迪南來說就是“有用”,正是因為喜歡聞聞花香才讓它安全歸來,幸福一生。

  在教育子女方面,很多人把技能、智商放在頭等位置,認(rèn)為報各種班,學(xué)會了鋼琴、美術(shù)、舞蹈、音樂就是高手,認(rèn)為會奧數(shù)、懂英語就是“有用”之極,而忽略情感、分享、堅持、善良、誠實、勞動等品質(zhì)的作用,認(rèn)為這些是不必要的、“無用”的,或者認(rèn)為會了那些“有用”的,自然就擁有了后者,把后者當(dāng)成了附庸品或非必需品。而現(xiàn)實是這些被認(rèn)為掌握“有用”技能的人往往是被“無用”的人所領(lǐng)導(dǎo),就像漢高祖劉邦,帶兵打仗、戰(zhàn)無不勝不如韓信,運籌帷幄、決勝千里不如張良,治理國家、安撫百姓不如蕭何。“真本事”沒有一項比過別人,卻得到無數(shù)英豪死心塌地的輔佐。

  前段時間看到一條新聞:一個十幾歲的天才少年,面對著鏡頭嘲笑將自己養(yǎng)大并花重金培養(yǎng)他成材的文盲父母,認(rèn)為他們配不上他的天賦,更不配做他的父母。不知道這樣的“天才”,到底是國家的棟梁還是未來社會的毒瘤。

  “無用之用”實為大用,在教育中看重“有用之用”,而忽略“無用之用”,實在是本末倒置。更令人遺憾的是,趨之若鶩地跟風(fēng)卻愈演愈烈……凡事有先后、凡事有主次,你的選擇決定了你的未來!

  作者:胡朋蕾

  公眾號:小胡老師愛繪本

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