編者按：每個人都有一位好老師。在你的學生生涯中，哪位老師給你留下了深刻的印象呢?下面讓我們一起來閱讀《數(shù)學老師的二三事》這篇作文吧!

　　“細節(jié)決定成敗。”每當耳邊響起這句話，我們馬上全神貫注地思考著眼前的題目，因為數(shù)學老師就駕臨身旁。

　　對于數(shù)學老師的長相，我銘記于心：一頭蓬松卻蒼勁的黑發(fā)中，時不時閃過幾絲白光;一副眼鏡被高鼻梁托著，小小的眼睛里迸出智慧的光芒;加上一個圓圓的啤酒肚，既讓我覺得尊敬又覺親切。

　　還記得那天下午的一節(jié)數(shù)學課上，我得到了深刻的教訓。那天我們評改試卷，在講一道計算題時，正確答案是二，而我剛好拿到了一個好朋友的試卷，她的答案是三，但答題過程是對的。我剛想下筆扣三分時，那個好朋友就朝我拋了一個眼色，我馬上明白了，打算睜一只眼閉一只眼。可就在這時，“細節(jié)決定成敗!不要放過任何一個細節(jié)!只有讓你們得到扣分的教訓，才會意識到細節(jié)的重要性!”數(shù)學老師站在我身邊強調(diào)道。我頓時做賊心虛般地低下了頭。老師頓了頓，指著那道題，嚴肅地看著我，但我卻理直氣壯地說：“差不多就放她一馬吧!”隨后老師便變了臉色，他的眉毛慢慢靠攏、貼近、緊鎖，眼睛睜得圓圓的，透出一股嚇人的憤怒—— 一種對我學習的不恭的憤怒。他當著全班同學的面厲聲斥責著我的這種隨隨便便的態(tài)度，那時候，我好像聽得到自己的心跳聲。老師的話擲地有聲，敲進了我們所有人的心里。

　　還有一次，數(shù)學試卷發(fā)下來后，我大吃一驚——試卷上紅紅綠綠的，不僅有鉤和叉，在每一道錯題中，有個圈把錯誤的步驟圈了起來，并在旁邊寫上我錯誤的思路，又用藍色筆寫下了正確的解答過程。整張試卷有非常多繁瑣的計算題，老師也細細地勾畫，他的嚴謹負責令我嘆服。從此，我更加認真地鉆研難題，更加認真地對待每個細節(jié)。

　　如果因數(shù)學老師的嚴謹而判斷他是個呆板刻薄的人，那就錯了。數(shù)學老師對教引學生也是很有法子的。

　　一次數(shù)學公開課上，老師想找一個同學上講臺講解一道例題。我們幾個基礎(chǔ)較好的同學唰唰唰地舉起手來，但老師的目光定在了比較靦腆的男同學梁小峰身上。他鼓勵著梁小峰：“來，就你了!別給我們梁家人丟臉啊!“他幽默的話語活躍了原本無趣緊張的課堂氛圍，也激起了梁小峰的勇氣和信心，使他大步走上講臺，滔滔不絕地分析著題目，老師站在一旁時不時點頭微笑著，贊許著梁小峰，更給他注滿了力量。最后我們報以熱烈的掌聲給這次精彩的演講。

　　我在數(shù)學老師我在數(shù)學老師的教誨下度過了好幾個學期，受了他的極大影響。如果我學得了一絲一毫的細心認真，如果我學得了一點點刻苦求學的態(tài)度，我都得感謝我的良師。

　　“細節(jié)決定成敗。”數(shù)學老師這句耳熟能詳?shù)木湟牙佑≡谖倚闹?，提醒著我認真對待每件小事、每個細節(jié)。

作者：厚街湖景中學春韻文學社 黃韞琦

　　公眾號：湖景語文

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