學(xué)習(xí)啦：開(kāi)展課外活動(dòng)，除了可以增加和孩子們的聯(lián)系，還可以豐富他們的課余生活，讓孩子真正做到德智體美勞全面發(fā)展，下面我們一起看看這篇《特色活動(dòng)》。

　　進(jìn)入高年級(jí)之后，為了拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的課余生活，激發(fā)孩子們的寫(xiě)作興趣，戚老師成立了“繁星文學(xué)社”。每個(gè)月，都會(huì)舉辦一次特色親子活動(dòng)。

　　牧場(chǎng)之旅：帶著孩子們?nèi)ツ翀?chǎng)參觀奶牛，和奶牛進(jìn)行了一次親密接觸。孩子們了解了奶牛的相關(guān)知識(shí)，知道了奶牛有4個(gè)胃，看到了剛出生幾天的小牛，用特制的奶瓶給小牛喂奶，參觀現(xiàn)代化的自動(dòng)擠奶設(shè)備，也試著動(dòng)手給奶牛擠牛奶。孩子們不僅新奇，更是印象深刻。這是一次有趣的體驗(yàn)，開(kāi)闊了孩子們的眼界。

　　草莓采摘：來(lái)到草莓大棚，采的不是草莓，而是歡樂(lè)的心情。這些充滿朝氣的孩子們，正如綠蔓中的點(diǎn)點(diǎn)草莓，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

　　親子燒烤：周末，來(lái)到金谷農(nóng)莊，讓爸爸媽媽停下忙碌的腳步，和孩子們一起燒烤，一起玩樂(lè)。當(dāng)志揚(yáng)拿著烤好的串兒遞給爸爸吃時(shí)，志揚(yáng)爸爸說(shuō)這是他吃過(guò)的最好吃的烤串。大家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

　　戶外拓展：兩人三足、珠行萬(wàn)里、投擲沙包、詩(shī)詞接龍，將合作意識(shí)融入在游戲玩樂(lè)中。在團(tuán)隊(duì)游戲中，孩子們深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)、互助、合作的重要性。孩子們放飛了心情，家長(zhǎng)們回到了童年。團(tuán)隊(duì)的默契，讓孩子們走得更遠(yuǎn)。

　　手作皮具：和爸爸媽媽一起合作，親手縫制一個(gè)玩偶皮具鑰匙扣。既增進(jìn)親子感情，也提高動(dòng)手能力。

　　每周五的社團(tuán)課也是孩子們最?lèi)?ài)的時(shí)光。戚老師先后創(chuàng)立了“絲帶手工坊”和“衍紙藝術(shù)”兩個(gè)特色社團(tuán)，在動(dòng)手之余，讓學(xué)生提高審美能力。課堂上，保證孩子們每堂課都能完成一個(gè)作品帶回去，孩子們充分享受動(dòng)手DIY帶來(lái)的滿足感和自豪感。

　　豐富多彩的課外活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的生活，拓寬了眼界，也加強(qiáng)了家校間合作與溝通。

　　公眾號(hào)：玉峰文苑

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