學(xué)習(xí)啦：實(shí)驗(yàn)的確是打開奧秘的金鑰匙，也是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者的動手能力的高低，在不斷的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中我們得到了許多不同的科學(xué)道理，為我們打下了堅(jiān)固的科學(xué)基礎(chǔ)，下面我們一起看看這篇《有趣的實(shí)驗(yàn)》。

　　實(shí)驗(yàn)，是打開奧秘的金鑰匙。

　　今天，老師捧著一杯清水、一袋鹽、一個雞蛋和一個玻璃杯走進(jìn)教室。老師葫蘆里賣得什么藥?只聽她用洪亮的聲音打破了同學(xué)們私下里嘰嘰喳喳地議論聲:“今天，我們來做一個實(shí)驗(yàn)，叫‘雞蛋真的能浮起來嗎?’”大家你看看我，我看看你，表示懷疑。

　　實(shí)驗(yàn)開始，老師先往玻璃杯里加入大半杯清水，又把雞蛋輕輕地投入水中，那雞蛋就像跳水運(yùn)動員一樣，迅速地鉆到水底。

　　老師又不緊不慢地倒入幾勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢瑁灰娔强曜雍碗u蛋玩起了捉迷藏。突然，雞蛋離開水底，同學(xué)們立刻歡呼：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了!”

　　可是就一會兒，雞蛋又沉下去了。這一下同學(xué)們心里產(chǎn)生了許多為疑問……老師卻賣關(guān)子地說：“如果繼續(xù)加鹽，你們覺得雞蛋還會浮起來嗎?”大部分同學(xué)都默不作聲。

　　于是，老師選了一位同學(xué)來當(dāng)科學(xué)助理，往水里倒了大半包鹽，快速攪拌，只見奇跡出現(xiàn)了：雞蛋又浮起來了!那雞蛋好像在說：水里可憋死我了，終于可以呼吸新鮮空氣了。老師將雞蛋撈出來，有些同學(xué)非要親手按一下檢驗(yàn)雞蛋的真假。

　　通過實(shí)驗(yàn)，我明白了：因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就上浮了。今天的實(shí)驗(yàn)課可真有趣啊!

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