植樹節(jié)四年級下冊作文
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植樹節(jié)四年級下冊作文篇1
今年的植樹節(jié)在周六,不容易集中活動。所以,我們三到六年級的師生,就在今天,用實際行動提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹,春夏秋三季,楊樹林枝繁葉茂,成為一道美麗的風景。
春天來了,小楊樹也該美美容了。我們今天的任務,就是給楊樹穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘,孩子們就在老師的帶領下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里??道蠋熢缇蜏蕚浜昧税咨耐苛?。分配了任務后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
三年級的孩子較小,就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領下,一棵棵樹,認真的涂著。不一會兒,一排小樹全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動成果,孩子們真開心啊。
四年級的任務比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級的任務最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹,積累了一個冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領下,一點也不怕臟不怕累,轉眼間就涂了一大片。
六年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級,年齡,效率也,不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹都檢查了一遍,有漏涂的他們就補上。
經過半個多小時的勞動,小楊樹全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺。
是啊,春天到了,小楊樹已經長了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇2
春回大地,萬物復蘇,在20__年3月12日,我們迎來了第__個植樹節(jié)。這注定會是令人快樂且頗具收獲的一天。
那天天朗氣清、風和日麗,一掃往日的晦澀,同學們心情高漲,個個躍躍欲試。在指定時間里,同學們在老師的指引下,排著整齊的隊伍,迎著微風,攜帶著我們在家里制作的愛心植樹卡,坐上了前往惠山區(qū)長安街道北惠路的汽車。坐在座位上同學們因為接下來的植樹活動而迫不及待,巴不得汽車一秒鐘就能到達最終目的地。
到達指定地點后,同學們被老師分為三人一組,同用一個鐵鍬。我與我班的其他兩名同學分到一組。首先尋找我們三個人都看好的一塊風水寶地,然后我們開始用鐵鍬挖坑,但是由于一開始選擇土地時沒有考慮泥土的干濕問題,所以挖起來十分費勁,經歷5分鐘后,看著我們三個人花費九牛二虎之力所挖的那個老鼠洞,我么毅然決定尋找一塊相對來說比較濕潤的土地。終于我們挖出了一個像樣的坑,緊接這我把樹苗放在坑里扶正了,另外兩個小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,他們不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。他們干得更賣力,我非常佩服。當我們終于把樹種好要掛愛心植樹卡的時候,突然發(fā)現種錯了樹,三個人都有點泄氣,但是我抬頭環(huán)視了同學們一眼,這才發(fā)現,大家都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著??粗瑢W們的這股干勁,我們三個人又重燃激情,開始種植另外的樹,最終,我們完美地種好了兩棵樹并且掛上了自己制作的愛心植樹卡??粗约河H手種植的小樹,心中感慨萬千。微風吹起,搖頭晃腦的小樹們好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們又把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了,我們會心地笑了。這時,我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說:“再見了!
植樹節(jié)四年級下冊作文篇3
今天是植樹節(jié),正好爸爸也在家,全家人商定到后院里去植樹,聽到這個消息,我高興的跳了起來。
老爸拿了九棵樹苗,媽媽扛著一把鍬,我提著一個水桶,全家人高高興興地來到小區(qū)后院的一處空地上。剛開始爸爸挖坑,媽媽去提水,而我卻沒事干,只在旁邊看。當爸爸挖到第五個坑時,已經是滿頭大汗了,我想爸爸是個當兵的,身體那么差,于是我吵著要讓我來挖,爸爸笑呵呵地同意了。可當我一拿起這個鍬,好家伙,那么沉!我學著爸爸的樣子往下挖,真是不挖不知道,一挖嚇一跳,死勁用腳踩鍬也沒用,這個泥土像不開竅的犟驢,怎么也不聽話。好不容易挖了半個坑,已經累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬,媽媽瞪著大眼看得我有點不好意思。“好了、好了,還是我來。”老爸按耐不住了,從我手中接過鍬,一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹苗埋進坑里,把土填滿坑,用腳踩一踩,最后拿起水勺給每一棵小樹苗澆澆水,樹便算植完了,一棵棵嫩綠的小樹苗,頓時為小區(qū)增添了不少生機!
今天的植樹,雖然我的小手磨起了泡泡,但是我卻很開心,因為今天我不僅體驗了勞動的艱辛,也明白了一個道理:成功來自辛勤的勞動!
植樹節(jié)四年級下冊作文篇4
盼望著,盼望著,春天來了,植樹節(jié)到了!3月14日春光明媚,暖風習習,我們全家齊動員,來到美麗的萬福河畔參加了小記者“綠化美化大菏澤,共植希望林”活動。
今年的植樹節(jié)與往年不同,我們的植樹地點不是黃河大堤,而是在定陶縣坊山鎮(zhèn)“魯西南記憶”景區(qū)項目工地,瀕臨萬福河畔。綠化美化大菏澤,為菏澤的生態(tài)環(huán)境添新綠。
在活動儀式上,有關領導熱情洋溢地講述了這里即將建設一個大的旅游勝地“魯西南記憶”景區(qū)。透過這一片沙土地我仿佛看到眼前是一個美麗富饒,古色古香的民俗生態(tài)樂園。
儀式一結束,大家都迫不及待地開始植樹:領樹苗、挖坑、插苗、填土、澆水……一片繁忙?,F場紅旗飄揚,歡聲笑語,熱鬧非凡。沒有現成的樹坑,要自己挖。挖坑是第一次,我和妹妹每人用一把鐵鍬奮力挖土,可是鐵鍬不聽使喚,每次只鏟出一點土,我急得像熱鍋上的螞蟻,沒鏟幾下渾身就想冒汗。爸爸在一旁趕緊指導:“雙手握緊鐵鍬,和腳一起用力往下使勁?!惫蛔嘈?,鐵鍬也顯得好使多了。不大會一個樹坑挖成了?!安淮蟛恍?,很好,真棒!”媽媽一邊為我們加油,一邊把早已準備好的樹苗放進樹坑里,我們把剛才挖出的濕土填進去,并用腳把土踩實,這時駱一忱也提水來了,把水咕嘟咕嘟澆進樹坑里,一棵樹苗終于栽好了。接著我們栽了一棵又一棵,一共栽了九棵樹,每個人臉上都浸滿了汗水,腳上沾滿了泥土。我和妹妹的手都被鐵鍬磨得通紅。爸爸在一旁不時地給我們拍照,記錄下我們和小樹一起成長的瞬間。剛栽好的小樹苗在微風的吹拂下左右搖擺,好像在和我們招手致意。我們雖然很累,可是心里非常開心和自豪。
“小樹苗讓我們一起成長,將來共同為綠化美化大菏澤做貢獻!”最后我們每人都寫了許愿卡系在了小樹上。
活動結束了,我們和許多小記者一樣依依不舍地回望著一排排親手栽植的小樹苗。種下希望就有收獲,明年的今天我們種的小樹苗就會枝繁葉茂成為一片新綠,這里會空氣新鮮,鳥語花香。在不久的將來這里會是菏澤人休閑度假的好去處。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇5
一天,我走在放學的路上,忽然,我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的,感覺這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會這么清新呢?
我回家,在網上經過調查,我發(fā)現植樹可以吸進二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹,于是,我叫了幾個的小朋友過來幫忙,首先我們就分工合作,開始干起來,大概過了一個小時左右,就把這些小樹種好了,看見這一排排種好的小樹,我心里特別高興。
時間一天一天地過去了,小樹慢慢地長大了,我家院子里充滿了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當我寫作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹,眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處,于是每年植樹節(jié),我都會帶著我的小伙伴們一起種樹,現在,我家周圍種滿了綠油油的楊樹,環(huán)境也得到了改善。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇6
3月12日是植樹節(jié),在以往的植樹節(jié)里我都沒有種過一棵樹?,F在不是提倡低碳生活,所以今年我決定要大干一場。
大家都記得我們以前學過一篇課文,其中就講了3月12日那天鄧小平爺爺去天壇公園植樹。鄧小平爺爺植樹真的非常認真,只要樹苗有一點點歪鄧小平爺爺就不滿意一點要扶正為止。這讓我也明白了無論做什么事都得認真。在現如今,3月12日已經是人們期待的日子了,盼望著能為改善環(huán)境作出一點點貢獻。今天離植樹節(jié)還差兩天,但那些保護環(huán)境,熱愛大自然的人們已經熱火朝天的開始行動了——植樹。爸爸也參加了,我也興致勃勃的跟爸爸一起去種樹了。
我們出發(fā)了。拿一把鋤頭,拎一個水桶,還有一捆小樹苗上路了。爸爸手提水桶,肩扛鋤頭倒是輕松,我可受罪了。讓我扛樹苗,實在太重了,我的肩受不了了,痛的皺起了眉,汗也從背上流出來了。終于到目的地了,我一屁股坐在了地上,把小樹苗重重地往地上一摔。爸爸見狀馬上教育我:“你啊,知不知道?小樹苗的根可是很脆弱的,被你這樣一摔難免會折斷或損傷,所以一定要輕拿輕放?!蔽沂嵌嵌狞c了點頭。我們開始動手植樹了。爸爸用盡了九牛二虎之力挖出了一個小坑,我正要往坑里放小樹苗,爸爸馬上出言阻止我說:“洞還不夠深,讓我再挖深些?!边^了一會兒,我們把一棵小樹苗種終于種好了。樹全部種好了,該給小樹苗喝點水了。我拿起水桶往河邊跑,拎起一桶清澈的河水就往回走。此時我像一只小老鼠似的東奔西跑,忙得不亦樂乎?!皟鹤觿e澆得太多?!?/p>
樹種好了,我感到特別滿足,快樂的心情裝滿了整個心里。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇7
3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進祖國的綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法而設定的節(jié)日。
每當植樹節(jié)這天,無論是機關里的叔叔阿姨,還是工人農民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。
綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們,1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并產生0。73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后,風速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據測定,成片的樹林可降低23~46分貝。另外,綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹造林和我們的生活息息相關,對我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛護樹木,而是亂砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點綠,這對我震動很大。
試想:如果我們的家園沒有了樹木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木,破壞環(huán)境,保護我們的家園,從自我做起!從現在做起!
植樹節(jié)四年級下冊作文篇8
植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護、改善環(huán)境,而且有利于社會生產的發(fā)展。樹木可以阻擋風沙,保持水土,保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產品,我國雖然地大物博,但人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年都給國家和人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇9
3月12日是植樹節(jié),今天天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹。
來到郊外,我們選擇一塊空地植樹,爸爸先用鏟子在地上挖了可坑,我把小樹苗放進坑里,媽媽拿鏟子再填了幾鍬土,我再用腳輕輕地在土上踩了踩,小樹還是有點搖搖晃晃,爸爸說:“小樹還沒有種牢,還得再弄點土使勁地踩踩。”我用手握著樹干,腳踩著土堆,在上面跑了一圈,放開手,咦,小樹不再那么搖晃了,我就停下了腳步。爸爸說:“這樣還不算好,我們還得給小樹澆點水?!钡牵侥睦锬媚?哦,我想起來了,原來我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水,打開蓋子,慢慢地水澆到樹根上。水一下就不見了,一瞬間,小樹好像就要蘇醒了,我高興地喊了起來,哦,終于成功了。
我拿出紙巾擦了擦汗,也給爸爸媽媽擦了擦,爸爸和媽媽說:“小樹種好了。”我跟爸爸媽媽說:“如果我有空,我會經常來這里給小樹澆澆水,施施肥?!?/p>
我原來覺得種樹很簡單,今天體驗了一下,我覺得種樹并不容易。今年的植樹節(jié)真是個好收獲,因為我學會植樹了。同時,我呼吁大家:人人都種一棵樹,我們的世界將會變得更美好。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇10
植樹節(jié)到了,我們一年級一班和四班的同學們在老師的帶領下,來到了龍泉湖公園東南角的空地上。這次我可是頭一次植樹,別提有多開心了!我們站成兩排老師在中間對我們講解植樹節(jié)的由來,每年的3月12日是植樹節(jié),也是紀念偉大的革命先行者孫中山先生逝世日子。
我們拿著小水桶和小鐵鍬跟著老師在空地上開始挖坑,挖呀挖呀。我開始還覺得是件很容易的事,可是時間一長我就滿頭大汗,氣喘吁吁大呼媽媽我不想挖了,我好累呀!媽媽微笑這幫助我把坑挖好,我把小樹苗放到坑里用手扶著,媽媽用鏟子把土填回坑里,媽媽讓我把樹苗扶正用腳將松軟的土踩結實。再坑周圍壘了一道小“城墻”然后把水桶里的水倒進去。這時同學們在老師和家長的幫助下也都把小樹苗種好了。看著自己親手種下的小樹直直的立在那里,我們都舉起雙手高興的跳了起來。
植樹節(jié)四年級下冊作文篇11
每年的3月12日是我國的植樹節(jié),所以我們要用“植樹”這一行動來保護和美化我們的環(huán)境。因為,植樹真的是一件十分快樂和有趣的事呢!
今天,陽光明媚,真是植樹的`好日子呀!我興奮地提著水桶,拿著鏟子,捧著可愛的小樹苗,高高興興地來到了家門前的院子里。我一眼就看到了不遠處有一塊空地,我忙走過去,先挖了一個淺淺的小坑,再把小樹苗放進小坑。我一手扶住小樹苗,一手用鏟子把周圍的泥土填進坑里,填到讓小樹苗站穩(wěn)為止。再用鏟子輕輕地拍打泥土。接下來,該為小樹苗澆水了。我先拿起裝滿水的小水壺,然后彎下腰,先澆根部,再從上往下澆,讓小樹苗洗了個陽光浴。
最后,我輕輕地靠近它,它好像正笑著對我說:“小伙伴,謝謝你給了我新的生命。”這時,我雖然滿頭大汗,滿手泥水,但心里卻比吃了蜜還甜??粗膼鄣男涿?,我心想:小樹苗,你現在就是我的好朋友了,我會每天來看看你,照顧你,讓我們一起快樂的長大吧!你看,我笑得多開心呀,因為植樹真的帶給了我很多的快樂!
植樹節(jié)四年級下冊作文篇12
同學們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節(jié),今天我們就在老師的帶領下,拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!
我們一路歡歌笑語來到湖畔,環(huán)顧四周,這里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧綠,鶯歌蝶舞,春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里,湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息,用它那嫩嫩的細葉告訴我們,二月的春風就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上,真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方,給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點,工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔,于是老師就給同學們分了工,以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下,我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水,又用手端著盆子的邊緣,慢慢往前走,這時我聽見身后有人在叫我,回過頭去一看,原來是___和__,___說:“我們三人一起分工合作吧!__接水,我和你一起澆水怎么樣?”
我高興地說:“好啊!”
于是,我們分工合作,我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去,走到小樹旁,我把盆里的水緩緩地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又開始倒第二下,直到泥土完全濕透,然后我又跑回水龍頭處,王鑫早已接好第二盆水遞給我,我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒,我有些累了,這時,我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著,好像再說:“小朋友,加油啊,不要泄氣哦,你們可真能干,我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了,腳下也像更有勁了,我加快了步伐運水,最后在我們的齊心協力下,我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水,此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了,可同學們一點也不覺得累,還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹,生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節(jié)。