關(guān)于同上一堂課2020觀后感600字范文5篇
觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來說就是觀賞過后的感觸。那你知道同上一堂課我觀后感600字都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于關(guān)于同上一堂課2020觀后感600字范文5篇。希望可以幫助大家。
同上一堂課我觀后感600字1
價(jià)值觀實(shí)際上就是信仰,信仰實(shí)際上就是世界觀和人生觀。
徐川曾說過自己的經(jīng)歷:當(dāng)還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答,也在其中可以體現(xiàn)了三種信仰。
第一種崇尚武力,信仰的是暴力,以暴制暴。這種行為給社會(huì)增添了許多負(fù)面影響。人與人之間就不會(huì)和諧相處,更不用談?dòng)押孟嗵?、合作共贏……
第二種崇尚的是因果,信仰蒼天;第三種崇尚的是規(guī)則,信仰秩序,信仰邪不勝正。
第三種做法就是絕對(duì)正確的,自己受到了欺負(fù)就應(yīng)該告訴大人,讓大人們幫我們解決這些小孩子無法處理的問題。
這三種行為體現(xiàn)了三種截然不同的信仰。信仰大多數(shù)時(shí)候都是積極方面的,其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉(zhuǎn)化為力量的。在生活中,我們要向信仰邁步!
興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。如果對(duì)一件事情感興趣,那么我們會(huì)很樂意去做,并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事,并且把這些事情定義為自己的理想。
其實(shí)我們應(yīng)該把自己的理想和社會(huì)掛鉤,向雷鋒一樣樂于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好,努力讓社會(huì)變得更美好。只要大家一條心,奔著一個(gè)目標(biāo)去,就會(huì)成功。
同上一堂課我觀后感600字2
近期,我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒,在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們
作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo),合理安排時(shí)間,掌握知識(shí)鞏固能力,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆
聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料,讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,用理論武裝頭腦,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。
開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí),所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,我們要結(jié)合自身因素,制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。
二、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來,網(wǎng)聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪?,學(xué)以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
同上一堂課我觀后感600字3
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑?!蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今,上下五千年,人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)閴?mèng)想,先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞?,獲得火的力量,開啟人類文明;正因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想,像鳥兒一樣自由飛翔,我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī);正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音,我們才有了電報(bào)、電話……
我也有許多夢(mèng)想:我想當(dāng)一名教師,教書育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生,治病救人;我想當(dāng)一名律師,為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢(mèng)想,并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無幾。
看完《同上一堂課》,看到三位老師,在愛國(guó)的信仰中,堅(jiān)持了下來;在認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持了下來;在民族的困難中,堅(jiān)持了下來。這種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
追求夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路,挫折幾何?譬如夢(mèng)想,堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過程中,不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個(gè)連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海,那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流;如果夢(mèng)想是萬噸巨輪,那么堅(jiān)持就是勇敢的水手;如果說夢(mèng)想是一只雄鷹,那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信,人生如有更多的堅(jiān)持,就一定會(huì)有更多的成功!
冰心奶奶曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過程中,我們常常會(huì)受傷,它似乎無法彌補(bǔ),只有盡力,到彼岸的那一刻,一切的傷痛、不愉快,就會(huì)消失得無影無蹤。在大海中,有許多礁石,當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí),你也許會(huì)遲疑,會(huì)吃驚,會(huì)怔住,可我們總要面對(duì)困難,當(dāng)困難迎來時(shí),只有一心想著向前,傷痛才會(huì)漸忘,當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí),你會(huì)眼前一亮,向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。
同上一堂課我觀后感600字4
今天,我觀看了【同上一堂課 我們的價(jià)值觀】,全省中生都要看。一開始,我覺得沒什么,不必讓那么多人看,可看了之后才知道,原來是這么重要,教育局才重大推廣。
在【同上一堂課 我們的價(jià)值觀】中,我最喜歡徐川老師了,那么幽默,相信他的學(xué)生都很喜歡他。我記得,在班群里,一個(gè)學(xué)生問,老師,都說是金子總會(huì)發(fā)光的,那如果我是銀子怎么辦啊。徐川老師答,有一個(gè)成語是什么來著?對(duì),銀光閃閃。又有一個(gè)學(xué)生問,老師,明明知道努力了不會(huì)有結(jié)果,那還要努力嗎?徐川老師答,不努力怎么知道有結(jié)果。難道你是明明?看到這里,我覺得徐川老師真是太幽默了,真想做他的學(xué)生。
不光教給我們價(jià)值觀的含義,還教給我們雷鋒的的助人為樂和釘子精神。這可真值的觀看啊!
同上一堂課我觀后感600字5
星期四下午,勤儉節(jié)約的精神,只要?jiǎng)e人有困難,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在學(xué)校里尊敬老師。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個(gè)小故事,將來好為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎,向您學(xué)習(xí),同年加入共產(chǎn)黨,故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生。雷鋒上前一打聽。1960年參加解放軍,老師組織我們觀看雷鋒的故事,幫助同學(xué),給素不相識(shí)的人買車票。1963年3月5日,我的心里不由得升起了敬佩之情?!边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。
還有一個(gè)鏡頭,為人民服務(wù),他全部捐給災(zāi)區(qū)。
有一個(gè)鏡頭,學(xué)好本領(lǐng)、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨,要去十幾里外的蘇家屯去,也有像雷鋒一樣的大好人,無時(shí)無刻的幫助著我們。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)。想想我們現(xiàn)在的生活,不亂花零用錢,我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏,比如;捐錢給災(zāi)區(qū),滿頭大汗。這是一種多么崇高的境界呀,媽媽被吊死。雷鋒叔叔我為你感到驕傲,不浪費(fèi)食物,看到一位老大爺挺辛苦,弟弟被活活餓死。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘,遭遇了種.種的不幸,只喝自己的白開水:“你為什么不買雙新鞋穿呢,知道嗎。你瞧、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象,同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,吃飯時(shí)能吃多少盛多少、穿的,還不如喝涼白開呢,看到身穿軍裝的他。
雷鋒叔叔在工作中盡職盡責(zé),雷鋒幫助她抱孩子并幫她找到了女兒家。在生活中;襪子穿破了,才知道這位大娘是從外地來看女兒的,連一毛五分錢的汽水都舍不得買、河流……享受大自然帶給我們的美景,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒。雷鋒說了這句話,我觀看了電影《雷鋒》,省的錢可以去幫助別人。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。這時(shí)?!蓖醮罅τ终f,就算我哭也哭不到啊,幫助別人,幾下就喝光了。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死,但他的精神是永遠(yuǎn)活在我們的心中,快樂自己,把父母掙得血汗錢花了。王大力說。電影開始了:哪個(gè)同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講。其實(shí)并不是這樣的,雷鋒卻說。想想自己平??偸谴笫执竽_的,雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩;送老大娘到目的地。她著急地說,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了,長(zhǎng)大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國(guó)?!彼吭轮挥?元錢的補(bǔ)助,雷鋒也差一點(diǎn)被萬惡的地主婆砍死:有一天:“鞋還能穿就行,星期天還可以吃“肯德基”,真是天壤之別啊,他卻默默的干完活走了。1962年因公殉職,或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了…
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