2021小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
同學(xué)們，這個(gè)暑假大家是怎樣度過(guò)的呢?在暑假里開心嗎?暑假作業(yè)都做好了嗎?做完的話，可以對(duì)一下答案哦！下面是小編給大家?guī)?lái)的2021小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案_三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
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二、zēng、hén、luè、ái、hé、nèn
三、得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛(ài)恨、進(jìn)退、始終
四、1、天下誰(shuí)人不識(shí)君勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
2、各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會(huì)——-神聊)
3、明朝依舊晴等閑識(shí)得東風(fēng)面漠漠水田飛白鷺莫看江面平如鏡
五1、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。–文天祥
2、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。–顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!–蘇軾
4、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的?！墩f(shuō)勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。–劉向
6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。–高爾基
7、只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
六我們小學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)而作好準(zhǔn)備。
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一、tóng、zhèng、nài、gài、péi、zōng、chǐ、liàn
二、圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
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三、拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)會(huì)長(zhǎng)痱子
五葡萄形狀：圓形或橢圓
顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等
吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、澀
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六、1、寒冷、挨凍、嶄新
2、位、封、塊、件、句、片
3、盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去說(shuō)了一大堆好聽的話，后來(lái)送了一件嶄新的狐皮襖
4、(1)寶貴的意思：價(jià)值高，意義大“寶貴的棉襖”指舊棉襖。
(2)因?yàn)槟羌f棉襖幫助他渡過(guò)了最艱難的日子，生活因此得以繼續(xù)，才會(huì)變好。
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5、雪中送炭，在別人最需要幫助的時(shí)候給予幫助，才是最有意義的。第二個(gè)朋友，別太自私。
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一、寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二、1、立名足(2、詞語(yǔ)接龍略)
3、森、眾、磊、晶、焱、淼、畾、鑫、垚、掱、皛
三、奪：D大②④①
哄：H口①③②
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四、嚴(yán)格、精彩、沉重
五、進(jìn)步、落后、節(jié)約、浪費(fèi)、朦朧、清晰
六、人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
七、說(shuō)起吃西瓜，數(shù)爸爸吃得最快了。只見他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛(ài)極了!不一會(huì)兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來(lái)。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調(diào)皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來(lái)。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來(lái)，我就毫無(wú)顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來(lái)了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
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一、群芳吐艷、姹紫嫣紅、噴薄欲出、夕陽(yáng)西下、崇山峻嶺、蒼翠欲滴、旭日東升、行色匆匆
二、清-濁、廉-貪、功-罪、正-反、獎(jiǎng)-罰、劣-優(yōu)、善-惡、勤-懶
三、連一連：(左中右)145、224、313、452、531
四、八仙、張飛、包公、姜太公
五、351462
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六、1、(5段)：1‖234‖5‖
2、太陽(yáng)、少女
3、慢慢安靜照射
4、淡青色銀灰色魚肚白翠綠通紅鮮紅
5、賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6、了爸爸的話，我的心里頓時(shí)豁然開朗。(轉(zhuǎn)過(guò)街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)
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七、夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發(fā)光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細(xì)小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點(diǎn)綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當(dāng)然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛(ài)的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠多好看呀!
美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一、bēn、fà、jiǎ、dàng、mò
二、首、陣、眼、根、道、對(duì)、面、次、臺(tái)
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四、息息相關(guān)、頭頭是道、歷歷在目;
明明白白、紅紅火火、平平安安;
一心一意、十全十美、百發(fā)百中
五、春色、春風(fēng)、春風(fēng)、春風(fēng)、春眠、春風(fēng)、春暉
六、平靜、安靜、寧?kù)o、寂靜
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七、社會(huì)就像一張網(wǎng)，錯(cuò)綜復(fù)雜，我們難免與別人有誤會(huì)或磨擦，學(xué)會(huì)寬容，用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，善待恩怨，學(xué)會(huì)尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會(huì)少一份怨恨，多一份快樂(lè)，才會(huì)贏得更多的尊重。
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二、4、√
三、1、溜達(dá)，遛彎兒，散步，步行，趕，疾步，甩火腿，壓馬路，漫步、游蕩、閑逛
2、抓揀握抬攥舉擎撿奪人所好、奪席談經(jīng)、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭(zhēng)
3、瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視
4、閑聊、抱怨、訴說(shuō)、嘟噥、念叨、議論、討論、商量
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五據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發(fā)去傳真，稱根據(jù)登機(jī)牌，江山中學(xué)學(xué)生王琳佳和葉夢(mèng)圓確認(rèn)遇難。傳真表示，還未進(jìn)行血液和DNA檢測(cè)，進(jìn)一步消息將會(huì)及時(shí)通知。
教育部剛剛在其網(wǎng)站發(fā)布的消息稱，經(jīng)核查，發(fā)生事故的客機(jī)上共有70名中國(guó)師生。其中：浙江江山中學(xué)教師4人，學(xué)生30人;山西太原市第五中學(xué)教師5人，學(xué)生17人;太原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師1人，學(xué)生13人。
2013年7月7日，中國(guó)海監(jiān)49、23、5001船編隊(duì)繼續(xù)在中國(guó)釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航。
六、1、畫去：tiǎo、cháng、zhuàn、yìng
2、：“?”：“， 。，?”。
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3、、年紀(jì)、尊敬、稱贊
4、我們從小就要向孔融學(xué)習(xí)，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊長(zhǎng)的習(xí)慣。
一、嘩嘩、呼呼、嗚嗚、汪汪、隆隆、嘰嘰、嗒嗒、啪啪
二、綠油油的麥苗、紅彤彤的太陽(yáng)、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花、火紅的石榴
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三、3、√
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六、我找了一段細(xì)線、一根三厘米長(zhǎng)的細(xì)針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細(xì)針在磁鐵上來(lái)回磨擦，因?yàn)闀险f(shuō)這樣子才能使細(xì)針具有磁性。磨擦完了細(xì)針之后，我把細(xì)線綁在細(xì)針上，用一半記事本把它壓在書架上?？梢粫?huì)兒之后，我卻發(fā)現(xiàn)針的針尖是朝下的，不過(guò)按理來(lái)說(shuō)針尖應(yīng)該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個(gè)現(xiàn)象，我的腦子里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，我再仔細(xì)看那根針，哦!我忘了把線調(diào)到中間最平均的位置上，怪不得我說(shuō)它“下南”呢!我把線調(diào)到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針?lè)旁跁郎希鳛閰⒄瘴?。幾秒鐘后，針停下?lái)了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉(zhuǎn)了一下針，可不管我怎么轉(zhuǎn)，針停下來(lái)之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉(zhuǎn)的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉(zhuǎn)。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個(gè)小小的縫衣針一樣的。通過(guò)了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，證明了地球是個(gè)大磁場(chǎng)，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時(shí)，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一、1、曾-增、辨-瓣
2、而-爾
3、使-始
4、√
二、出生入死、眼高手低、驚天動(dòng)地、自始至終、悲歡離合、虎頭蛇尾
三、1、我不小心把小木船摔壞了。
4、小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四、1、既、即
2、坐、做、作
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六、鼠目寸光、投鼠忌器、抱頭鼠竄、膽小如鼠、牛刀小試、對(duì)牛彈琴、多如牛毛、目無(wú)全牛
虎背熊腰、調(diào)虎離山、龍爭(zhēng)虎斗、藏龍臥虎、兔死狐悲、狡兔三窟、烏飛兔走、守株待兔
雞毛蒜皮、聞雞起舞、鶴立雞群、呆若木雞、狗急跳墻、豬狗不如、狼心狗肺、偷雞摸狗
一呼百應(yīng)、一干二凈、一舉兩得、一落千丈、兩面三刀、兩全其美、兩小無(wú)猜、兩袖清風(fēng)
進(jìn)退兩難、三長(zhǎng)兩短、三顧茅廬、三令五申、三心二意、入木三分、四海為家、四分五裂
四面楚歌、四通八達(dá)、五彩繽紛、五光十色、五湖四海、五花八門、五顏六色、六神無(wú)主
六親無(wú)靠、六月飛霜、六根清凈、七零八落、七拼八湊、七上八下、七手八腳、七嘴八舌
八面玲瓏、八面威風(fēng)、半斤八兩、九死一生、九牛一毛、九霄云外、九牛二虎之力
十拿九穩(wěn)、十全十美、十萬(wàn)火急、神氣十足、百發(fā)百中、百思不解、百戰(zhàn)百勝、百依百順
百折不撓、千變?nèi)f化、千錘百煉、千方百計(jì)、千呼萬(wàn)喚、千軍萬(wàn)馬、千鈞一發(fā)、千里迢迢
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、看拼音寫漢字。
jùnqiào píjuàn jùjí dàotián yǎnzòu zànɡē
wǔdǎo yīshɑnɡ zēnɡtiān dànɡyànɡ héhuā
二、給字選擇正確的讀音。
嫩黃(nènlèn) 趕緊(jǐnɡjǐn) 飽漲(zhànɡzànɡ)
姿勢(shì)(zīzhī) 挨挨擠擠(āiái) 挨打(āiái)
三、選字填空。
賓、濱、繽、壯、裝、妝
海() ()紛 ()客 化() 服() 粗()
四、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
深：A、久、時(shí)間長(zhǎng) B、顏色重 C、距離大，跟“淺”相反。
1、這是一潭深綠的泉水。()
2、水是那樣深，又那樣清。()
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。()
五、我會(huì)填。
(一)春天的成語(yǔ)多又多，請(qǐng)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇填空。
光彩奪() 千姿百() 群芳吐() 春()花()
()紅()綠 鶯()燕()
1、花兒、草兒、燕子、綠樹……形成了一個(gè)()的春天。
2、花園里的花真多，有剛開的，有全開的，有未開放的，真是()。
(二)補(bǔ)充詞語(yǔ)，再歸類。
噴薄()() 崇()()嶺 皓月()() ()()欲滴
()()東升 群芳()() 懸()峭() 詫()嫣()
1、寫日月的詞語(yǔ)：_____________________________________
2、寫顏色的詞語(yǔ)：_____________________________________
3、寫山的詞語(yǔ)：_____________________________________
例：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
仿寫：()的()，()的()，()的()，也像趕集似的聚攏來(lái)，形成了生機(jī)勃勃的春天。(想一想，還有誰(shuí)也是趕集似的聚攏來(lái)，為春光增添了生機(jī)。)
七、讀句子，再仿寫。
1、水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。
山是(_____________________________________)，(_____________________________________)。
2、這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉!
這就是(_____________________________________)，這就是(_____________________________________)!
八、細(xì)細(xì)讀，認(rèn)真想。
1、在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
從這段話，我們知道燕子的飛行姿勢(shì)是();“掠過(guò)”一詞說(shuō)明燕子飛行();我們可以從“有的……有的……”感受到眾多燕子在()中，在()上飛行的情景。這段話寫的是()的燕子為春天增添了()。
2、《燕子》一文中描寫了()的小燕子，它的到來(lái)為春天增添了()。
3、葉圣陶筆下的一池荷花栩栩如生，就像()。作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓()，傾聽小魚()。
4、珍珠泉的泉水有()、()、()三個(gè)特點(diǎn)。
九、精雕細(xì)琢。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫一寫。
挨挨擠擠______________________________
2、讀課文填一填。
剛開的荷花：______________________________
全開的荷花：______________________________
含苞欲放的。荷花：______________________________
3、用“__”畫出文中的比喻句。
4、課文寫白荷花時(shí)，用了“有的……有的……有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫一寫大掃除的情景吧!
大掃除開始了，同學(xué)們有的()，有的()，有的()。
十、古詩(shī)學(xué)得棒
1、瞧，那株高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾的一樣。從樹上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。此景象真可謂是：“______________________________”(填一個(gè)詩(shī)句)
2、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，()?！边@是()寫的《春日》中的句子，里面包含的一個(gè)成語(yǔ)是(_______________)
3、這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的?原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的啊!
詩(shī)句：(______________________________)，(______________________________)。
這句詩(shī)出自()代詩(shī)人()的()。在這首詩(shī)中，作者用了大量的比喻，把柳樹的枝葉比做()，把樹上垂下來(lái)的枝條比做()，把二月的春風(fēng)比做()。
4、人們一般都知道有春風(fēng)，但是要真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬(wàn)紫千紅的景象以后。
詩(shī)句：(______________________________)
這句詩(shī)出自()代詩(shī)人()的()，另外兩句是：(______________________________)
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書
1、早上6：30起床，十分鐘洗漱疊被子。
2、6：45-6：55聽讀磁帶，再閱讀十分鐘。
3、7：05開飯，不挑食。
4、在學(xué)校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話)，上課還要積極回答問(wèn)題。
5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題上課，在課堂上把問(wèn)題解決。
6、放學(xué)趕緊回家 ，在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。
7、獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取一次做對(duì)。
8、每天抽出一些時(shí)間練琴。
9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí)，然后午休。
10、 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。
11、 積極鍛煉身體，積極熱愛(ài)勞動(dòng)。
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識(shí)水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、 行為習(xí)慣目標(biāo)
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛(ài)護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢(shì)。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見到老師要行禮問(wèn)好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說(shuō)臟話。
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