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初中生學好英語方法

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  對于很多剛進入初中的學生來說,學習英語的難度增大,想要學好英語需要有一套好的學習方法。下面學習啦小編為大家?guī)沓踔猩鷮W好英語方法,希望對大家的學習有所幫助!

  初中生學好英語方法:記憶單詞

  單詞是英語學習的基礎。大家很頭疼語法和背單詞,但是沒有語法只能傳達很少的信息,沒有詞匯則什么也無法傳達。對于很多人來說,背單詞很累而且又非常容易忘記。事實上,記憶單詞有很多誤區(qū)。死記硬背是最不可取的,有的人,一背單詞就拿筆寫個幾十遍。背了一個小時也沒記住幾個。單詞有成千上萬個,任何一種記憶方法只能適應于一部分單詞。至于哪個單詞應該用哪種方法記憶,應該在學習中探索。下面是幾種記憶單詞的方法。 ①歸類記憶法:在記憶單詞時,有目的地進行單詞整理,利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。

  初中生學英語方法:背誦方法:

  1. 初記單詞時需要記憶的內容:

  a)單詞外觀,b) 單詞的中文釋義,c) 單詞的記憶法

  2. 每個list的具體背誦過程(每個list按12頁,每頁10個單詞計):

  a) 背完一頁(大約5分鐘),立即返回該頁第一個單詞開始復習(大約幾十秒) b) 按上面方法背完1~6頁(大約在30分鐘),回到第1頁開始復習(兩三分鐘) c) 按上面同樣方法背完7~12頁,一個list結束

  d) 相當于每個list被分為12個小的單元,每個小的單元自成一個復習系統(tǒng);每6個小單元組成一個大單元,2個大單元各自成為一個復習系統(tǒng)。背一個list總共需要一小時左右的時間。

  3. 復習過程:

  a) 復習方法:遮住中文釋義,盡力回憶該單詞的意思,幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點記憶。

  b) 復習一個list所需的時間為20分鐘以內

  c) 當天的list最好在中午之前背完,大約12小時之后(最好睡覺前)復習當天所背的list d) 在其后的1,2,4,7,15天后分別復習當日所背的list

  e)復習的原則

  時間間隔:30秒 1分鐘 5分鐘 30分鐘 1小時 8小時 1天 2天 6天 31天

  重學節(jié)省誦讀時間百分數(shù):58.2 44.2 35.8 33.7 27.8 25.4 21.1

 ?、磸土朁c的確定

  人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。

  第一個記憶周期是 5分鐘

  第二個記憶周期是30分鐘

  第三個記憶周期是12小時

  這三個記憶周期屬于短期記憶的范疇。[4]

  下面是幾個比較重要的周期。

  第四個記憶周期是 1天

  第五個記憶周期是 2天

  第六個記憶周期是 4天

  第七個記憶周期是 7天

  第八個記憶周期是15天

  以上的8個周期應用于背詞法,作為一個大的背詞的循環(huán)的8個復習點,可以最大程度的提高背單詞的效率

  背單詞就找個小本子窄窄的那種,每頁中間對折左邊英文右邊中文,每天背100個,分5組每組20個,每一個看過留下 讀音和拼寫的印象,基本上5~8分鐘一組,全部5組大概看30分鐘,最好不要超過40分鐘,然后再從第一組再看,每天一百個新的,看過的按記憶周期在第 2、4、7、15天重新復習,基本每天進行的300~400個單詞,新舊加起來,

  5. 注意事項:

  a) 每天連續(xù)背誦2個list,并完成復習任務;

  b) 復習永遠比記新詞重要,要反復高頻率的復習,復習,再復習;

  c) 一天都不能間斷,堅持挺過這15天,之后每天都要花大約1小時復習;

  初中生學英語方法:聽力和口語

 ?、衤犃?/p>

  我覺得要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,如所學的課本錄音帶,口語教材錄音帶,也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽,開始都不要看材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方如果實在聽不懂,可以聽清楚各個音節(jié),然后再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可查一下字典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索和背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。

  精聽最好是選用教學錄音或有故事情節(jié)的短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。聽的當中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞并不影響整個文章的理解,可以不管。停下來想,反而影響聽下面的內容。注意以上的聽力方式,相信在聽力上會有意想不到的收獲。

 ?、?口語

  要想學好口語,首先要了解口語學習的原則。

  ①語音

  語音學習在整個口語學習中是最基本的,也是最關鍵的。語音學習不只是包括單純的發(fā)音練習,還應包括語調、節(jié)奏等的訓練。其實,不管是學習哪種發(fā)音,純正標準是關鍵。這是口語的基礎階段,一定要多聽多學多練,持之以恒多模仿。

 ?、谠~匯

  掌握標準純正的語音是必須的,但卻是遠遠不夠的。中國學生可能會有疑問,認為自己的語音已經(jīng)不錯了,可為什么在老美面前還是覺得沒話講,無法順利地交流。答案很簡單,積累不夠。

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  談到第三個著力點就是口語當中的句型了,句型好比數(shù)學當中的公式,只要我們掌握了一類句型,以后就可以直接進行部分替換,就能說出多個不同的句子。當然,口語當中出現(xiàn)的句子可說是千變萬化,我們除了通過部分替換來得到不同的句子外,如何更有效地來掌握句型呢?這就需要我們對不同的句型進行歸納整理,了解并記憶各個句型所應用的場景和功能。通俗點說,就是在什么地方,跟什么人就要說什么話。

  對于初中學生而言,提高口語能力最有效方法就是背誦英文句型或段落。翻譯家林語堂先生也總結了這樣的學習英文的要訣:“口講必須重疊練習.凡習一字一句必須反復習誦十數(shù)次至數(shù)十次。到口音純熟為止。學外國語與學古文同一道理,須以背誦為人門捷徑。每謀取一二旬背誦之,日久必有大進。”

  初中生學英語方法:課文背誦

  背誦課文也是學習英語的一種有效方法.是知識輸入的一種有效途徑,它不但可以幫助學生們掌握大量的英語基礎知識,而且可培養(yǎng)學生們豐富的語感,進行聽、說、讀、寫各項活動。在學習過程中,一定要掌握科學的方法,提高英語課文背誦的效率。

  1)在背誦英語課文前要熟練掌握課文中新單詞的讀音,掃除語音障礙。同時,還要注意句子的語調、重讀音等語音現(xiàn)象,增強誦讀的節(jié)奏,提高背誦的效果。

  2)面對課文中出現(xiàn)的長句子,要找到正確的斷句方法。

  3)在背誦課文之前,充分理解課文,包括語法和句型,搞清課文中的內在聯(lián)系以及上下文之間的關系等。這樣不僅可以收到事半功倍的效果,同時又可以避免“小和尚念經(jīng)——有口無心”的死記硬背現(xiàn)象。

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初中生學好英語方法

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