小學(xué)五年級語文《慕田峪觀云?！方贪?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)五年級慕田峪觀云海教案,慕田峪觀云海,五年級,教案" /> <meta name="description" content="《慕田峪觀云?！肥且黄獙懢暗穆宰x課文，主要描寫的是作者在慕田峪長城看到的云海。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)五年級語文《慕田峪觀云?！方贪?，希望能幫助到大家! 小學(xué)五年級語文《慕田峪觀云海》教案一教學(xué)目標(biāo)： 1、認讀6個字。"/> <link rel="canonical" href="http://m.rzpgrj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://m.rzpgrj.com/">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇</a></h1><div id="heyts" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><small id="heyts"><kbd 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　　1課時</p><p> 　　教學(xué)過程：</p><p> 　　一、通讀全文，做到字音準(zhǔn)確語句通順。</p><p> 　　講解個別詞語的意思。</p><p> 　　請同學(xué)用“目不暇接”的詞語練習(xí)說幾個句子。</p><p> 　　(一)學(xué)生自由朗讀課文。</p><p> 　　(二)同桌互相讀，檢查反饋。</p><p> 　　(三)指名分自然段朗讀課文。</p><p> 　　二、默讀全文，獨立思考：作者看到了什么?用筆標(biāo)注下來。</p><p> 　　逐個檢查學(xué)生是否畫正確，請同學(xué)在自然段旁批注，每一段寫的是什么?</p><p> 　　同學(xué)之間互相交流。注意引導(dǎo)學(xué)生認真讀好描寫云海的詞語和句子。</p><p> 　　引導(dǎo)學(xué)生體會慕田峪云海和黃山云海有什么相同之處。</p><p> 　　請同學(xué)結(jié)合一段的內(nèi)容談自己的感受。</p><p> 　　三、激發(fā)想象。</p><p> 　　(一)再次朗讀全文，思考：作者看到這些后想到了什么?標(biāo)畫。</p><p> 　　(二)激發(fā)想象：如果你就在這里，看到此情此景，你還會想到什么?</p><p> 　　(三)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。</p><p> 　　四、摘抄。</p><p> 　　摘抄課文中描寫云海的句子。</p><p> 　　五、體會本文的表達<a href='http://m.rzpgrj.com/way/' target='_blank'><u>方法</u></a>與前三篇<a href='http://m.rzpgrj.com/yu/wenzhang/' target='_blank'><u>文章</u></a>的不同。</p><p> 　　課后小結(jié)：請學(xué)生找一找慕田峪云海與黃山云海的相同之處時，學(xué)生不太能夠聯(lián)系上下文理解文章的內(nèi)容。因此，還應(yīng)在課前請學(xué)生反復(fù)讀文章，做到文章在信中，對于理解文章大有幫助。</p><p> 　　<strong style="font-size: 13.3333px;">小學(xué)五年級語文《慕田峪觀云?！方贪付?/strong></p><p> 　　文本分析：</p><p> 　　這是一篇寫景的略讀課文，主要描寫的是作者在慕田峪長城看到的云海。</p><p> 　　全文共7個自然段。第一自然段交待了我和朋友去慕田峪長城，意外看到了像黃山那樣的云海。第2-5自然段寫我看到的景象。第6-7自然段寫太陽出來了，陽光照著長城周圍的一切，在陽光下，山更青了，云更白了。</p><p> 　　課文語言優(yōu)美，詞匯豐富，教學(xué)過程中注意引導(dǎo)學(xué)生積累。</p><p> 　　教學(xué)要求：</p><p> 　　★認讀8個字。</p><p> 　　★默讀課文，能說出作者在慕田峪長城所見所聞。</p><p> 　　★摘錄文中描寫云海的詞語或句子，并讀一讀。</p><p> 　　★體會作者對大自然的贊美之情。</p><p> 　　教學(xué)重點：</p><p> 　　了解課文描寫云海的千姿百態(tài)，體會作者對大自然的贊美之情。</p><p> 　　教學(xué)過程：</p><p> 　　一、激趣導(dǎo)入：(4)</p><p> 　　出示慕田峪的圖片，請大家介紹有關(guān)的內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)生回答的情況進行補充。談一談看完圖片聽完介紹后的感受。慕田峪以其獨特的構(gòu)造，良好的植被聞名于中外，而更讓人驚嘆的是在那里可以看到像黃山那樣的云海。今天我們就隨作者一起去那里大飽眼福。齊讀課題。(同時提示“慕”的寫法)</p><p> 　　二、自讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。(15)</p><p> 　　1、讀課文，借助課后認讀字表，讀準(zhǔn)字音。(倏朔沁暇倩的字音)</p><p> 　　檢查生字讀音情況：</p><p> 　　暮春　撲朔迷離　倏來倏去　沁人心脾　倩影　御敵　清馨　拾級而上</p><p> 　　2、<a href='http://m.rzpgrj.com/shuoshuok/' target='_blank'><u>說說</u></a>在預(yù)習(xí)中你理解了哪些詞的意思?</p><p> 　　提問：</p><p> 　　暮春：春季的末期</p><p> 　　撲朔迷離：比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。</p><p> 　　倏來倏去：極快地來來去去。</p><p> 　　沁人心脾：形容花香、涼爽的空氣等，帶給人清新、爽朗的感覺。</p><p> 　　清馨：清香。</p><p> 　　目不暇接：東西太多，眼睛看不過來。</p><p> 　　倩影：</p><p> 　　3、默讀課文，思考：課文主要寫了什么?這個環(huán)節(jié)我認為可以在落實一些，思考、說一說、寫一寫、讀一讀。</p><p> 　　三、細讀課文，理解課文主要內(nèi)容，體會課文的思想感情。(24)</p><p> 　　1、默讀課文，說說作者看到了什么，想到了什么，用不同的符號在書中畫出來。</p><p> 　　2.學(xué)生自學(xué)，邊讀邊批畫。</p><p> 　　3.小組交流</p><p> 　　四、集體匯報，感受理解</p><p> 　　(一)作者看到的：</p><p> 　　1.“方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周圍的群山時隱時現(xiàn)，遠遠望去，宛如一個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間?！?/p><p> 　　(1)都讀讀這句話，邊讀邊想像，說說你看到了什么。</p><p> 　　(2)學(xué)生充分發(fā)言后，出示帶點詞語的句子。(抓住“幾公里”、“茫?！?、“時隱時現(xiàn)”、“宛如”這些詞語談體會、朗讀。)</p><p> 　　2.“遠處的云霧潔白如雪，……令人目不暇接?！?/p><p> 　　(1)這幾句話給你什么感覺?(千姿百態(tài)體態(tài)輕盈……)</p><p> 　　(2)怎樣才能讀出這種感覺呢?</p><p> 　　自己練習(xí)讀——評讀</p><p> 　　3.將這一段中作者看到的景象連起來讀一讀，體會壯觀的景象。</p><p> 　　4.“我們正談著，一大片白云慢慢飄來，……真像是當(dāng)年御敵報警的‘狼煙’?！?/p><p> 　　(1)談感受</p><p> 　　(2)讀出自己的感受。</p><p> 　　5.“白色的云團在山腰浮動，墨綠色的山巒遠近高低，層層疊疊，融在藍天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。”</p><p> 　　邊讀邊想像當(dāng)時的畫面。</p><p> 　　(設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生理解語言文字，同時發(fā)揮學(xué)生的<a href='http://m.rzpgrj.com/danao/xiangxiangli/' target='_blank'><u>想象力</u></a>，挖掘語言文字以外的內(nèi)容。)</p><p> 　　(二)作者想到的：</p><p> 　　“我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景啊!”</p><p> 　　(1)作者想到了什么?(想到了黃山，由黃山想到了祖國遼闊的土地。)</p><p> 　　(2)把你理解到的讀出來。</p><p> 　　(三)把作者看到的、想到的結(jié)合起來讀一讀。</p><p> 　　(四)畫出課文中描寫云海的詞語或句子，讀一讀。</p><p> 　　五、布置作業(yè)(1)</p><p> 　　抄寫課文中描寫云海的詞語或句子，然后背一背。</p><p> 　　課后拓展：</p><p> 　　積累詞語：倏來倏去　撲朔迷離　絢麗多彩　雪浪滾滾</p><p> 　　千姿百態(tài)　憑高遠眺　縹緲虛幻　難以名狀</p><p> 　　挺拔蒼勁　起伏不定　感觸萬千　目不暇接</p><p> 　　慕田峪長城位于北京市懷柔區(qū)境內(nèi)。距北京城73公里。北京長城景點之一，是明朝萬里長城的精華所在。慕田峪長城的構(gòu)筑有著獨特的風(fēng)格，這里敵樓密集，關(guān)隘險要，城兩側(cè)均有垛口。慕田峪長城旅游區(qū)群山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗。春季，群芳爭妍，山花爛漫;夏季，滿山青翠，流水潺潺;秋季，紅葉漫山，果實累累;冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，一派北國風(fēng)光，在中外享有“萬里長城慕田峪獨秀”的美譽。慕田峪長城1987年被評為新北京十六景之一，1992年被評為北京旅游世界之最。2002年被評為4A級風(fēng)景區(qū)。</p><p> 　　<strong style="font-size: 13.3333px;">小學(xué)五年級語文《慕田峪觀云?！方贪溉?/strong></p><p> 　　教學(xué)目標(biāo)：</p><p> 　　1.通過自學(xué)，認讀6 個生字，會用工具書理解詞語的意思。</p><p> 　　2.默讀課文，能說出作者在慕田峪長城的所見所聞。</p><p> 　　3.摘錄文中描寫云海的詞語或句子，并讀一讀。</p><p> 　　4.體會作者對大自然的贊美之情。</p><p> 　　教學(xué)重點：</p><p> 　　有感情地朗讀課文。</p><p> 　　教學(xué)難點：</p><p> 　　了解課文描寫云海的千姿百態(tài)，體會作者對大自然的贊美之情。</p><p> 　　一、初讀課文，整體感知。</p><p> 　　1.讀課文，借助課后生字表和工具書讀熟課文。(讀準(zhǔn)字音，了解字意)</p><p> 　　理解詞語的意思</p><p> 　　倏來倏去——極快的來來去去。撲朔迷離——比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。絢麗——燦爛美麗。彌散——(光線、氣體、聲音等) 向四處擴散。依稀——模模糊糊。清馨——清香。</p><p> 　　2.同桌互讀課文，檢查是否正確、流利。</p><p> 　　3.指名讓學(xué)生說說課文講了一件什么事? 4.默讀課文，結(jié)合課后練習(xí)題自學(xué)課文。</p><p> 　　二、組織交流，理解體會文章內(nèi)容。</p><p> 　　1.默讀課文，說說作者看到了什么，想到了什么?</p><p> 　　2.組織學(xué)生以小組為單位進行討論。(教師進行巡視)</p><p> 　　3.指名匯報。(引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫云海的語句。)</p><p> 　　課末反饋課堂小結(jié)。</p><p> 　　體會句子。</p><p> 　　霧氣中依稀伴著清馨的花香，沁人心脾。</p><p> 　　周圍的群山時隱時現(xiàn)，遠遠望去，宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之遠處的云霧潔白如雪;近處的云霧似陣陣清煙纏繞在山腰之中。</p><p> 　　而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型…… 真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。</p><p> 　　4.指名讀自己畫的句子。(體會文章所表達的思想感情。)</p><p> 　　摘抄自己喜歡的句子并談?wù)勛约旱母惺堋?/p><p> 　　本節(jié)課你們有什么收獲?</p><p> 　　作業(yè)</p><p> 　　有感情地朗讀課文。</p><hr /><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 相關(guān)文章：</p><p style="margin: 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