特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 知識大全 > 原因大全 > 未成年人暴力犯罪的原因及預防方法

未成年人暴力犯罪的原因及預防方法

時間: 顯鈐829 分享

未成年人暴力犯罪的原因及預防方法

  所謂的暴力犯罪原本并不是刑法上的概念,而是犯罪學中的概念,為什么青少年會暴力犯罪呢?接下來就和學習啦小編一起去看看吧。

  未成年人犯罪特點

  (一)犯罪年齡呈低齡化趨勢。隨著社會的發(fā)展,互聯網絡、電視、廣播媒體高度發(fā)達,未成年人獲取信息的渠道越來越多,攝入的信息量越來越大,未成年人的模仿能力越來越強,身體發(fā)育過快,然而心理素質尚未發(fā)育成熟,加之未成年人文化程度偏低,普法教育面過窄,導致未成年人犯罪人數已逐漸增多,未成年人犯罪案件逐年增加。

  (二)犯罪形式主要侵財類犯罪的、性犯罪、暴力犯罪。未成年人犯罪常以盜竊、搶劫、打架斗毆侵財性犯罪、性犯罪較多。從我院的受案情況看,搶劫、盜竊犯罪占未成年人犯罪的絕大部分。李某系高中學生,因犯故意殺人罪,判處有期徒刑三年。只因瑣事與他人多次發(fā)生矛盾。在某天下晚自習后,決定要報復受害人。李某將寢室門鎖、衛(wèi)生間門鎖分別用鐵絲、耳機線綁好以防受害人逃出寢室,后趁受害人熟睡之際持一把水果刀,爬上受害人的床鋪,照其胸部、上腹部及上臂等處捅、刺多刀,直至水果刀被其他室友奪下。

  (三)犯罪朝團伙化發(fā)展。未成年人由于年齡小、思想不成熟,他們覺得一個人作案勢單力薄,所以就糾集多人作案。加之未成年人身心發(fā)育不成熟,做事容易沖動,也容易受其他未成年人引誘,共同作案。該院審理的李某等5名未成年人犯搶劫罪一案中,幾被告人持刀在市襄陽公園、襄陽劇院附近多次實施搶劫。幾名被告均系初中在校學生,都喜歡上網,為了戒網癮,父母將其送至同一所民辦的戒網癮學校,在該校學習期間,為了上網、消費,無經濟來源便商量多次持刀將放學的學生劫持至花園內,實施搶劫。其中被告人胡某,案發(fā)前曾已參與多起搶劫,因未滿十四周歲,經批評教育后放行,不思悔改,繼續(xù)作案。經本院審理后,五被告均被判有期徒刑以上刑罰。本案發(fā)生的原因主要是未成年父母長期忙于工作,使未成年人脫離了家長監(jiān)管,無家長的正確引導,加之心智發(fā)育不成熟,法律知識匱乏,貪圖享受,為了一點物質利益,挺而走險,導致本案的發(fā)生。

  (四)犯罪手段隱蔽化和信息化。在網絡信息化的背景下,高科技迅猛發(fā)展,加之未成年人更容易接受新事物,為作案手段提供了便捷,導致了未成年人犯罪的手段更加隱蔽,工具更加先進。同時未成年人反偵察能力不斷增強,特別是模仿電視劇中的反偵察手段能力加強。審理謝某販賣毒品一案種,被告人謝某多次向他人販賣毒品。其本人也吸食毒品,其從互聯網上聯系上賣家后,購買毒品,再通過QQ聯系買家,對外出售毒品,公安機關在查獲吸毒人員后,才發(fā)現其販毒的線索。此案在偵查過程中,因通過網上QQ、微信聊天軟件購買毒品,利用網絡進行買賣,指定的地點交易,虛擬方式交貨,公安機關在深挖上線時,聊天工具登記的都是虛假信息,無法找到謝某的上線

  未成年人暴力犯罪的原因

  (一)較強的逆反心理。未成年人由于生理、心理發(fā)育不成熟,遇到問題后,會有和成年人不同的思考方式,發(fā)生矛盾時,不能冷靜地考慮,好沖動,往往意氣用事,討厭被管束,聽不進家長等長輩的建議和勸告,容易出事。

  (二)家庭疏于管教。父母是子女的第一任老師。家庭狀況和父母的言行對未成年人的一生產生著極為重要的影響。不良的家庭環(huán)境會導致子女的人格發(fā)育不健全,嚴重影響未成年人世界觀的形成,成為未成年人犯罪的客觀因素。如單身離異家庭的孩子,缺乏父母的關愛,對社會存在報復心理,對家庭產生離心力,極易受到外界不良因素的引誘,從而更加容易走上犯罪道路。

  (三)教育方式不合理。在家里過于嬌寵,養(yǎng)成了其任性、自私的壞脾氣。當在學習和生活中遇到困難和挫折時,尋求解決的辦法不當,再加上家長監(jiān)護不力。還有部分學校存在管理不嚴、教育水平低下,致使少數學生,交叉感染,與社會的不良青少年接觸,最終走向違法犯罪。

  (四)社會監(jiān)管不力。網絡、電視的普及傳播,一些不健康的傳媒宣揚享樂主義,渲染暴力、色情等信息,這些不良文化影響,讓未成年人把違法犯罪當成“瀟灑”生活。嚴重誤導了青少年的三觀。

  預防未成年人暴力犯罪的方法

  (一)家庭早期教育是預防的重中之重。家庭是一個人社會化過程的開始。父母的早期教育引導是預防青少年暴力性犯罪最為關鍵的一環(huán)。因此父母在與青少年相處過程中,必須時刻注意自己的言行舉止,要從源頭上加強防范,對自己的行為有所克制。

  (二)學校教育是預防暴力性犯罪的重要環(huán)節(jié)。學校在開展正常的教育教學活動的同時,要組織開展系列法制教育活動,加強法律觀念培養(yǎng);學校教師應及時主動與學生進行心靈上的溝通,尤其是對單親家庭或者童年心靈受過創(chuàng)傷的學生進行關注引導,讓他們感受到學校集體的關懷,把學校、班級營造成一個溫馨的家庭,減少暴力犯罪的沖動。

  (三)凈化社會環(huán)境是預防青少年犯罪的必要保證。要制定更為嚴厲的法律法規(guī),打擊社會上的暴力性犯罪行為,盡最大可能使青少年不受社會上不良因素誘惑影響,尤其是淫穢暴力性犯罪方面更應注意。

  暴力犯罪的特點

  (一)廣義的暴力。包括非法實施有形物理力的所有類型(包括威脅使用暴力的加害內容)。具體說,暴力行為的對象,既可以是人,也可是物;可以是針對被害人本人,也可以是針對在場的其他人,暴力的內容,可包括從一般的毆打、輕微傷害到最嚴重的故意殺人、故意傷害。例如,我國刑法第104條的武裝叛亂、暴亂罪、第202 條抗稅罪、 第277條妨害公務罪、第305條妨害作證罪等犯罪中的暴力和脅迫,就屬于廣義的暴力。這種最廣義的暴力,不以達到直接抑制被害人的反抗的程度為判斷的標準。但根據刑法理論,雖然這類犯罪的暴力可以包括所有非法實行的有形物理力,然而,在認定犯罪性質上根據刑法的規(guī)定則有不同的要求。具體說,(1)有些犯罪可以包括最嚴重的暴力, 如刑法第104條的武裝叛亂、暴亂罪,可以包括諸如故意殺人、故意傷害、 搶劫、強奸等不特定的暴力犯罪行為,換言之,該種犯罪暴力本身就是以故意殺人、故意傷害、搶劫、強奸等不特定的暴力犯罪行為為內容的。(2)如果行為人實行的是超出該種犯罪所能包含的暴力,如在抗稅、妨害公務中實施了殺人、重傷害的,則不再構成該種犯罪,而應以相應的犯罪論處。

  (二)狹義的暴力。是指對人身施加有形物理力,即不包括對物體實施的有形力。暴力的程度,也不要求對人身造成一定的傷害結果。例如,第237條強制猥褻、侮辱婦女罪使用的暴力、第239條綁架罪的暴力、第240條拐買婦女、兒童罪第1款第5項綁架婦女、 兒童使用的暴力等。狹義的暴力,應具有比較強的對人身強制性,而且,不排除造成傷害、死亡的可能性。但是,是否具有足以抑制被害人的反抗的程度,并不影響對暴力的認定。

  (三)最狹義的暴力。同樣是指對人身施加的有形物理力,不包括對物體實施。但暴力的程度則強于狹義的暴力,一般來說,應具有達到足以抑制被害人反抗的程度。例如,第236條強奸罪的暴力、第263條搶劫罪的暴力等。這種最狹義的暴力的最高形式,通常認為是故意的殺人和故意的傷害。

暴力犯罪的原因相關文章:

1.暴力犯罪的原因及對策

2.暴力犯罪的原因

3.暴力犯罪的原因

4.暴力恐怖犯罪組織產生的原因

5.青少年暴力犯罪的原因

1668583