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初三寫人隨筆

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  初三怎樣運用隨筆作文形式來寫一個自己身邊的人,從而記錄下自己對他的身后情感呢?接下來學習啦小編為大家整理了初三寫人隨筆,歡迎閱讀!

  初三寫人隨筆篇一

  在我們求學的生涯中,會遇到各種各樣的老師,總有一個或兩個的老師會給你留下不可磨滅的印象,甚至影響你的一生。他們或嚴厲認真,或慈愛親切,或亦師亦友,教給我們知識,教會我們做人。

  我現(xiàn)在的數(shù)學老師是一位和藹可親,嚴厲有加的人,她上課認真,不允許我們在知識方面有絲毫的松懈和懈怠。

  記得那一次,我們班進行了一次模擬考試,考完試后,我自以為考得不錯,就沾沾自喜起來,我覺得這一次肯定能考出好成績,于是便在同學面前吹噓,說自己能考滿分。

  成績出來以后,同學們紛紛去辦公室問成績。我自信滿滿也去了辦公室,還沒見到試卷,老師劈頭就問:“你覺得這次考得怎么樣?”我裝作謙虛地回答:“應該很好。”老師二話不說,直接把試卷擺在我面前,讓我自己看。我瞄了一眼,是95分。我的心一下子涼了。老師嚴肅地問:“你覺得這個分數(shù)怎么樣?”我故作鎮(zhèn)靜地回答道:“還可以吧。”老師嚴厲的說:“你錯的都是不應該錯的題,這些知識點我們平時都講過了,你不按正確步驟解題,導致失分,你覺得還行?你可是咱班的第一名啊,這樣就滿足了?”

  平時極其溫和的老師,竟然說了刻薄的話語。老師真的對我失望了,我心想。我無言以對,的確,試卷上的知識都是老師講過的,可是……

  我拿著試卷,回到班里,坐到位子上,失落的同時內(nèi)心感到了一陣委屈——老師講這些題的那天我感冒了,沒來上學。

  放學時,老師把我叫到辦公室里,我以為她要再次訓斥我。老師卻說:“今天上午沒事吧?我想起來你那天沒來,老師錯怪你了,所以我給你補補課。”老師不厭其煩地給我講了那些我做錯的題目,并告訴我以后落下課要及時詢問同學或請教老師。我連連點頭,對老師充滿感激之情。

  有了老師的鼓勵,在接下來的幾次考試中,我都很順利的通過,并拿到好成績,老師對我的表現(xiàn)也很滿意。

  老師像涓涓細流,用她的慈愛關注著我,我也在老師的注目中克服驕傲與自滿的壞毛病,一步步成長起來,一次次取得好成績。感謝老師。

  初三寫人隨筆篇二

  我沒有能力捉住時間的衣角,讓它多停留一下。轉瞬間,一切精彩都幻化成回憶,悄悄地從指尖溜走。只可惜,過去已經(jīng)是過去,回憶終究是回憶。我不奢望它重現(xiàn),只希望在回眸時,依舊可以清晰地看到那一幅幅曾讓我溫暖的畫面,就像奶奶對我的愛,伴隨著我慢慢成長。

  又到了寒冷的日子,如以往一般,屋外已是白茫茫一片,雪花還在飛舞著,我的思緒也隨之飄回到了那個冬天。

  依舊是這樣一個下雪天,正當我準備在課間小憩一下時,睡意卻在同學們的驚呼之下一掃而光。“快看窗外,下雪了!”同學們紛紛圍到窗邊,我順著他們所指的地方看去,果然,窗外如鵝毛般的雪花正紛紛灑灑的飄落下來,不一會兒就鋪滿了整個大地。但很快,這種看見雪后的興奮感就隨著上課鈴聲的響起消散了,同學們都進入了學習狀態(tài)。放學了,我又向窗外瞟了一眼,雪絲毫沒有要減小的意思。我心里想到:沒辦法,只能自己冒著雪回家了,這時一陣寒風襲過,我打了個寒戰(zhàn),裹緊了大衣,向樓外走去。沒想到不經(jīng)意的一抬頭,一個熟悉的身影走進了我的視線——是奶奶!

  奶奶似乎是在雪中站了很久的樣子,身上落了一層雪,我連忙跑過去,邊撣著奶奶身上的雪邊嗔怪道:“這么冷的天你怎么來了,萬一生病怎么辦?”“我看下了雪,擔心你,怕你在路上出意外,來看看你,咱們快回去吧。”剎那間,我的心中似流過一泓暖泉般的溫暖,風很大,卻一點也不覺得冷?;氐郊?,奶奶不顧自己,先替我脫去已被雪花打濕的外衣,怕我著涼。桌上已擺好了熱氣騰騰的,香噴噴的飯菜,你不住的為我夾菜,那一刻,淚水浸濕了我的眼眶。

  我知道,奶奶,這就是你愛我的方式,雖然平淡,但飽含了濃濃的愛。

  時光如水,慢慢流逝。如今,我已不再是那個充滿稚氣的小孩子了,我已是一名高中生;而你,也在時光的洗禮中慢慢變老,已不再像從前那樣,做事都有些力不從心。但每次我大休回到家,你總是忙前忙后,給我做好吃的;每次返校前,你又給我準備大包小包,叮囑我照顧好自己。

  時光或許會使記憶風化,但我敢肯定,奶奶對我的愛永遠都不會褪色!

  就這樣,我在奶奶的愛中,慢慢長大……

  初三寫人隨筆篇三

  再一次翻開那略微泛黃的書頁,熟悉的墨香透過鼻孔在腦海與記憶一同回蕩,東坡啊,一路上,我的生命因你而美麗。

  記得初次與你相識,我還是個稚嫩的孩童,口袋里裝著糟糕透頂?shù)某煽儐危驗椴桓一丶叶氉栽跁昱腔?。當時我的心中滿是沮喪與失落,為了緩解自己的情緒,我隨手拿起一本書開始翻閱?;蛟S是天意吧,東坡,我無意中拿起的,恰是你的詩集!你的那首《定風波》,只一眼便深深吸引了我。當時,年少的我尚還無法品味詞中的意境,可詞中“何妨吟嘯且徐行”的豪邁,“也無風雨也無晴”的曠達,每讀一遍,便為我增添幾分勇氣與力量。我一遍遍地在心中吟誦,心中的豪氣也在一分分壯大。父母的批評,成績的壓力又能怎樣,我自“吟嘯且徐行”,待日后再來回首現(xiàn)在的時光,定然是“也無風雨也無晴”。終于,我放下書,懷著從你那里借來的豪情,展開口袋里的成績單,大步朝家走去。

  后來,隨著對你了解的深入,我漸漸知悉了你坎坷的一生。從年少輕狂的“算當年,虛老嚴陵。”到后來的“心似已灰之木,身如不系之舟。”,是多少的辛酸曲折才使你發(fā)生如此大的轉變?你一心為國為民,卻屢遭貶謫;你才高八斗,卻因“烏臺詩案”深陷囹圄;你一生離不得朋友,卻在寂寞中無奈地寫下“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”似是老子口中的“禍福相依”,上天在賜給你無雙的才華的同時,也給你降下了比常人坎坷百倍的命運。可這又如何呢?人生的風雨也未曾打倒你的豁達與樂觀,并且,在種種挫折的襯托下,你的人生更顯崢嶸!

  如今,手里的這本詩集已開始泛黃,可你對我的影響卻絲毫未曾減弱。每每我為了生活中的小事而失落,你的身影總會浮現(xiàn)在我的腦海,你在不公的命運面前淡然自若的微笑每一次都讓我羞愧不已。是啊,你在那樣的挫折前仍能那般豁達,我面對這些雞毛蒜皮的小事,又怎能面帶沮喪?

  你的樂觀與豁達,如燈塔般指引我前行,讓我的生命因為有你而更加美麗。送行時,是你的“他年功成名遂了,還鄉(xiāng),醉笑配君三萬場。”讓我走出了離別的悲傷;想家時,是你的“休對古人思故國,且將新火試新茶,詩酒趁年華。”讓我擺脫四年的惆悵;失意時,是你的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”讓我重燃奮斗的希望。

  謝謝你啊,東坡。因為有你,我才能在人生的風浪前烈馬狂歌;因為有你,我才能在青春的戰(zhàn)場上縱橫捭闔;因為有你,我的生命才更加美麗。

  你說過,“憑仗飛魂招楚些,我思君處君思我。”如今我在思君,不知你千年來不朽的毅魄是否也在思我?不知你能否收到一個平凡的少年對你發(fā)自內(nèi)心的感謝與敬意?

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