轉(zhuǎn)身閱讀題的答案
轉(zhuǎn)身閱讀題的答案
閱讀理解題只要掌握正確的方法,并不像有些同學(xué)想象的那么難,覺(jué)得困難的同學(xué)主要是沒(méi)有掌握正確的方法。今天,小編給大家分享轉(zhuǎn)身閱讀答案,希望對(duì)你有幫助。一起來(lái)看看吧!
轉(zhuǎn) 身
李漢榮
?、僖晦D(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。
?、谠诙际?、在廣場(chǎng)、在車(chē)站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方,我曾經(jīng)有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。
?、勰且淮挝以诒本┗疖?chē)站等車(chē)。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉,他說(shuō):“對(duì)不起,我擋著你了。”我被感動(dòng)了,竟然只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,水的表情,卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝,把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭,閃動(dòng)的各色衣服……
④還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開(kāi)滿野花:燈芯花、野草莓花、苜?;?、蒲公英花……路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山,一律被松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽(tīng)著水聲,看著山色,我恍然似已進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來(lái)一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過(guò)分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來(lái),給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺(jué)。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時(shí)候,我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句:“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沿著小女孩走的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了那一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
⑤冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái),遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見(jiàn)一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服給他。可是來(lái)到南大街,已看不見(jiàn)他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒(méi)有找到。最后我來(lái)到丁字路口,還是沒(méi)有找到他,卻遇到了一個(gè)老年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難轉(zhuǎn)換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒(méi)有改變,都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上,希望他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到那里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到那里去了,一轉(zhuǎn)身?
⑥一轉(zhuǎn)身,車(chē)窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門(mén)前的那只鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚(yú)已經(jīng)沒(méi)入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來(lái)?
1.第③段加點(diǎn)詞“江南的表情,水的表情”在文中的含義是 。(2分)
2.第④段劃線句采用了 的修辭,其表達(dá)效果是 。(5分)
3.作者選取了三幅畫(huà)面加以精雕細(xì)刻,仔細(xì)閱讀文本,填寫(xiě)下來(lái)。(8分)
地點(diǎn)發(fā)生的事選材的精心
畫(huà)面一 火車(chē)站(3) (5)
畫(huà)面二 (1) (4)
畫(huà)面三 (2) “我”沒(méi)有找到轉(zhuǎn)身而逝的乞丐,把愛(ài)心獻(xiàn)給了他人
4.文章以“轉(zhuǎn)身”為題,其妙處在于:(4分)
(1) ;(2) 。
5.下列對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。(3分)
A.第②段強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)身”經(jīng)常會(huì)發(fā)生,在文章結(jié)構(gòu)上具有總起的作用。
B.第④段把秦嶺女孩比作野花,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了她的純樸與美麗。
C.第⑤段“文明大街”表明盡管還有乞丐,但社會(huì)文明化程度已很高。
D.第⑥段再次勾畫(huà)各種事情的“轉(zhuǎn)身”畫(huà)面,抒發(fā)了作者深沉的感概。
答案:
1.(2分)溫和、柔美的表情
2.(2+3分)排比 生動(dòng)地表現(xiàn)出作者飽覽美景的姿態(tài),表達(dá)了他對(duì)秦嶺“仙境”的喜愛(ài)。
3.(1+1+2+2+2分)(1)秦嶺深處 (2)大街上 (3)被“我”踩了的年輕人反向“我”道歉,等“我”想回謝時(shí),他已轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
(4)美麗的女孩只在“我”匆匆一瞥后便消失在命運(yùn)的路徑。
(5)三幅畫(huà)面體現(xiàn)了不同的年齡層次,不同的性別,不同的地點(diǎn),多角度、全方位地展示“轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn)。(意思對(duì)即可)
4.(4分)(1)標(biāo)題是貫穿全文的線索;
(2)“轉(zhuǎn)身”二字意蘊(yùn)深刻,“轉(zhuǎn)身”意味著分別,甚至是永別,揭示了文章的主旨。
5.(3分)C