《敲門(mén)》這篇文章講述的是一個(gè)怎樣的故事情節(jié)呢，讓我們一起去了解一下吧！下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些敲門(mén)閱讀答案吧，希望能對(duì)你有幫助!

　　《敲門(mén)》閱讀原文

　　敲門(mén) 孫道榮

　　“咚，咚咚，咚——”，走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門(mén)前，敲門(mén)。敲門(mén)的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”，永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)節(jié)奏的敲門(mén)聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來(lái)開(kāi)門(mén)，以免有閃失。過(guò)一會(huì)兒，門(mén)輕輕打開(kāi)了，露出一張寫(xiě)滿滄桑的臉來(lái)，隔著門(mén)，他對(duì)她笑笑：“今天好嗎?”她也笑笑，張開(kāi)沒(méi)了門(mén)牙的嘴巴：“好，好著呢，上班累吧?我沒(méi)事，趕緊早點(diǎn)回家去吧。”看到她精神很好，確實(shí)沒(méi)事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。

　　這是他每天的功課。

　　他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個(gè)獨(dú)居的老人，社區(qū)于是就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒(méi)有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門(mén)，看看她有沒(méi)有什么需要幫忙的，萬(wàn)一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處理。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來(lái)不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門(mén)。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的照顧。

　　社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天下班回來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)先去敲敲101室的門(mén)，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見(jiàn)放學(xué)的兒子，他就會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門(mén)，這時(shí)候他會(huì)讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了他敲門(mén)的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門(mén)打開(kāi)了，她看到他們父子，開(kāi)心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來(lái)。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來(lái)的。

　　老人的身體很硬朗，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么情況，只是發(fā)生過(guò)幾次小意外。有一次，他敲門(mén)的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來(lái)的越洋電話，沒(méi)聽(tīng)到他的敲門(mén)聲。敲了幾遍，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚!”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，雖然敲門(mén)的節(jié)奏不對(duì)頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場(chǎng)。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會(huì)神，突然，響起了熟悉的敲門(mén)聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒(méi)上班，怎么這時(shí)候來(lái)敲門(mén)啊。喜顛顛去打開(kāi)了門(mén)，卻是一張陌生的面孔，推銷(xiāo)員。等傍晚的時(shí)候他來(lái)敲門(mén)，老人將這個(gè)趣事講給他聽(tīng)，一老一少，笑得很開(kāi)心。

　　日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會(huì)在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門(mén)聲，和緊接著“吱呀”打開(kāi)的門(mén)軸聲，讓人感到寧?kù)o、安詳。

　　那天，因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門(mén)這件事，看來(lái)今天是敲不成門(mén)了，因?yàn)樽叩眉保滞浟藥щ娫挷?，記不得她家的電話，無(wú)法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會(huì)這么巧，有什么事情。他也只好這樣想了。

　　晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門(mén)，他猶豫了一下，要不要去敲敲門(mén)?再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來(lái)敲門(mén)吧。

　　他們剛回到家，自己家的門(mén)，突然響起來(lái)了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門(mén)聲，難道……?他趕緊跑去打開(kāi)了門(mén)，果然是樓下的老太太。“你們沒(méi)事吧?”她急切地問(wèn)，“傍晚，沒(méi)看見(jiàn)孩子放學(xué)，也沒(méi)看見(jiàn)你媳婦下班回家，你又沒(méi)來(lái)敲門(mén)，我以為你們出什么事了，又沒(méi)法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽(tīng)見(jiàn)樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來(lái)了，所以，就趕緊又上來(lái)看看?？吹侥銈儧](méi)事，我就放心了。”

　　又上來(lái)看看，這么說(shuō)，她已經(jīng)跑上來(lái)幾趟了?他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無(wú)論發(fā)生什么，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門(mén)。因?yàn)椋且呀?jīng)是他們共同的牽掛。

　　(選自《文萃》2011年第7期)

　　《敲門(mén)》閱讀習(xí)題

　　17.文章第二段說(shuō)“這是他每天的功課”，閱讀全文，說(shuō)說(shuō)他的功課是什么。(2分)

　　18.文中多次描寫(xiě)了老太太的神態(tài)，試舉一例并分析其表達(dá)效果。(4分)

　　19.結(jié)合具體語(yǔ)境，賞析下列句子。(6分)

　　(1)敲了幾遍，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次……(此句表現(xiàn)出他怎樣的心情?)(2)他的眼睛，忽然濕濕的。(“濕濕的”一詞有什么表達(dá)效果?)

　　20.文中幾次寫(xiě)到敲門(mén)，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)文章結(jié)尾處寫(xiě)老太太敲門(mén)有何用意。(提示：可從文章結(jié)構(gòu)、詳略、中心等任意一個(gè)角度來(lái)說(shuō)明)(4分)

　　《敲門(mén)》閱讀答案

　　17.每天下班必定用相同的節(jié)奏敲鄰居一位老太太的門(mén)，互相問(wèn)候然后再回家。

　　18.示例：“門(mén)打開(kāi)了，她看到他們父子，開(kāi)心地笑了”，句中“笑”的神態(tài)，具體形象地寫(xiě)出了老太太見(jiàn)到他們父子感激、興奮的心情。

　　19.(1)表現(xiàn)出他在敲門(mén)之后老太太沒(méi)有反應(yīng)，他擔(dān)心著急的心情。(2)“濕濕的”寫(xiě)出他對(duì)老太太的愧疚之意，更表達(dá)出老太太的牽掛使他深受感動(dòng)。

　　20.示例：①文章結(jié)構(gòu)上，和前文照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)完整;②文章詳略上，前面幾次敲門(mén)簡(jiǎn)略，而最后寫(xiě)老太太敲門(mén)，詳細(xì)具體，詳略得當(dāng)，剪裁適宜;③結(jié)尾寫(xiě)老太太敲門(mén)，深化文章中心，贊揚(yáng)人與人之間互相關(guān)心牽掛的和諧關(guān)系。

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