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用敏感造句

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用敏感造句

  敏感指對外界事物反應(yīng)靈敏,如何用敏感造出比較好的句子呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來敏感的造句,大家可以一起參考學(xué)習(xí)。

  敏感的解釋

  讀音:mǐn gǎn

  解釋:感覺敏銳;對外界事物反應(yīng)很快。

  敏感的精彩造句

  1) 孤獨(dú)是一種感覺,但長時(shí)間的孤獨(dú)總是個(gè)人變得更加憂郁和敏感,可不容易快樂了,真的希望你能變得快樂,因?yàn)槲覀円捕加性?jīng)經(jīng)歷過傷心,失敗。

  2) 年輕人容易對不順眼的事格外敏感,這是你們的可貴的地方,可是一個(gè)有為的年輕人,應(yīng)該是當(dāng)他看出環(huán)境中有事情令他覺得不順眼的時(shí)候,去想辦法解決它,面對它,克服它,或者根本不屑于去計(jì)較它。

  3) 對漸變不敏感,對質(zhì)變就會無所適從。

  4) 兒童有著他自己的人格,他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴(yán)。這種美和尊嚴(yán)是永遠(yuǎn)不能磨滅的,所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛護(hù)。

  5) 友誼是靈魂的結(jié)合,這個(gè)結(jié)合是可以離異的,這是兩個(gè)敏感,正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰

  6) 這時(shí),一些敏感的股票,在分鐘K線上,價(jià)量線頻繁觸頂觸底,然后趴在底部不動(dòng),就是征兆,以后大批股票都會效仿。

  7) 幸福與其說是用任何其他方法,不如說是用情感的這種敏感性來達(dá)到的。如果一個(gè)人具有了那種能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。休謨

  8) 敏感的弱勢股,首先跌。它從開盤,走勢就不好。

  9) 對節(jié)奏的敏感,正如一般的音樂能力一樣,是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一。普列漢諾夫

  10) 權(quán)威性跟人際關(guān)聯(lián)的敏感性成反比,越有權(quán)威,越不用太在意人際關(guān)聯(lián)。越?jīng)]權(quán)威,越要在乎人際關(guān)聯(lián)。

  11) 要使我們的社會里沒有一個(gè)道德上不堅(jiān)定、心靈上不純潔的人,這就首先要培養(yǎng)人對于美好的、惹人喜愛的、令人神往的東西的敏感性;另一方面也要培養(yǎng)對于丑惡的、不能容忍的東西的敏感性。

  12) 凡是熱戀著的人都特別敏感多疑。大仲馬

  13) 對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她悄悄地出去了。

  14) 名人對生命的依戀程度不同,所以對于光榮的敏感程度也不一致。

  15) 年輕人思想敏感,接受新事物快。

  16) 對自己的痛苦敏感,而對別人的痛苦極其麻木不仁,這是人性的可悲的特色之一。池田大作

  17) 我希望自己能保持對生命敏感和刺激的感覺,使自己的生活成為一件美好的藝術(shù)品。

  18) 普通人都難以忍受孤獨(dú),處在逆境的人由于不信任任何人,對這種孤立更加敏感。

  19) 從練習(xí)當(dāng)中被開發(fā)出智慧上的敏感度不該拋棄錯(cuò)失,這就是練習(xí)必須持續(xù)的原因。

  20) 友情是心靈的結(jié)合,這個(gè)聯(lián)合是能夠離異的,這是兩個(gè)敏感,正派的人之間心領(lǐng)神會的契約。

  用詞語敏感造句

  1) 希望自己是一棵樹,守靜,向光,安然,敏感的神經(jīng)末梢,觸著流云和微風(fēng),竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥,很踏實(shí)。還有,每一天都在隱秘成長。

  2) 知識、創(chuàng)造力以及對環(huán)境的敏感自覺,左右著一個(gè)人一生事業(yè)的成敗。能夠成就事業(yè)的人,并不見得特別聰穎、能干,只是比別人多了一分決心,即知即行,而且貫徹到底。

  3) 大象聰明而敏感;大象家族成員間相互關(guān)愛;生活遵守一套復(fù)雜的社會規(guī)則;大象會記得早已死去的家族成員,也許在它們死去很久都哀傷不已。

  4) 女人在物質(zhì)需要滿足之后,精神中樞必將更加敏感饑渴,這是確定無疑的真理。畢淑敏

  5) 雨,這個(gè)淘氣的小精靈,總是挑逗著敏感的人,觸發(fā)內(nèi)心深處的情感。有時(shí)是甜的,有時(shí)是苦的,有時(shí)是酸的,也有時(shí)是咸的。獨(dú)自凝望著雨,總是有中說不出的感覺,很熟悉,有很遙遠(yuǎn)。

  6) 誠信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

  7) ……股票這個(gè)名詞成了許多中國家庭最敏感的話題,那是不可觸摸的痛,刻骨銘心的痛!股市竟然成了中國經(jīng)濟(jì)的反向晴雨表!

  8) 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰。貝弗里奇

  9) 有些動(dòng)物對天氣的變化非常敏感。

  10) 過度的自尊,則使我們越發(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗(yàn)不到生活的樂趣。

  11) 最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感,極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會同你合作。

  12) 提高敏感、早做準(zhǔn)備,創(chuàng)新思維、完善機(jī)制。

  13) 只有能以敏感的心靈去覺察學(xué)生最細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)的人,才配稱為善良的人,才有權(quán)力當(dāng)學(xué)生的導(dǎo)師。善良的最主要的、決定性的細(xì)微含義之一,就是教育者要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,對精神空虛、虛情假意的任何表現(xiàn)采取決不妥協(xié)的態(tài)度。

  14) 傾聽的耳朵是虔誠的,傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心,你才會擁有忠實(shí)的朋友。

  15) 敏感從來不是偉大天才的優(yōu)良品質(zhì),偉大天才所喜愛的是準(zhǔn)確。狄德羅

  16) 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。

  17) 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰。貝弗里奇

  18) 兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基

  19) 你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去,你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里,我總能捕捉到你的寧靜,你的熱烈,你的聰穎,你的敏感。

  20) 靈魂是感受幸福的“器官”,任何外在經(jīng)歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內(nèi)心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個(gè)人感受幸福的能力。在此意義上,幸福是一種能力。

  21) 小青蛙可是捉蟲高手,它捕食很有趣。它的眼睛對活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次,我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛,青蛙猛地一跳,把長長的舌頭從嘴里翻出來,一卷,飛蛾就成了青蛙的美餐。

  22) 是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

  23) 原來非常不喜歡成語非常不會使排比句。現(xiàn)在形勢所迫什么都會了。還被說成敏感善良的人。

  24) 詩——是愛情難舍難分的姐妹。感情越是含蓄細(xì)膩,高尚,人對富于詩意的求愛方式就越敏感,越感興趣。蘇霍姆林斯基

  25) 鄉(xiāng)愁亦是鄉(xiāng)音,有時(shí)它被埋到我們?nèi)粘I畹牡氐?,但卻不斷發(fā)酵,于是我們會在說著順暢的普通話時(shí)無意間冒出一句方言,于是我們會對千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感,于是我們會很容易就做到在兩種不同語言間嫻熟地切換。鄉(xiāng)音,永遠(yuǎn)是我們屬于哪一方土地的印記。

  26) 人生的磨難是很多的,所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前,精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無動(dòng)于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。約翰·洛克

  27) 如果來生可以挑揀的話,我不愿意做男人,因?yàn)槲也辉敢鈵叟恕4说葟?fù)雜之動(dòng)物,陰險(xiǎn)、嫉妒、小氣、八卦、毒辣、囂張、霸道、敏感、記恨……真是愛不過呀。但,世上又怎可能沒有了女人呢?

  28) 注意社會問題與世間艱苦,為人類社會中丑惡的事情而悲痛,是磊落的行為,故此,以一個(gè)人敏感的年青人來說,對人類命運(yùn)的不公與悲苦感到憤慨是理所當(dāng)然的,但是為此而郁郁不樂都是不可取的,無此必要。

  29) 我們不能從使每個(gè)人具有詩人的氣質(zhì)的觀點(diǎn)來制訂我們的教育,但是有些特性是普溫需要的,它們共同形成理想品格的基礎(chǔ),這就是:活力、勇氣、敏感、智慧。

  30) 一個(gè)人只有在其童年和少年時(shí)期同大自然和人們打交道的那種條件下使他的心靈不平靜、憂慮、柔弱、敏感、易受刺激、溫柔、富于同情感,他才會成為有教養(yǎng)的人。

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