編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
五、導(dǎo)演專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大一
大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的不同,所以想要使自己成為一名的大學(xué)生,步便要適應(yīng)大學(xué)了。修好每門必修課便是首要條件,比如說英語,英語確實(shí)很重要,很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差,這便是我在大一的學(xué)習(xí)中起碼的努力,因?yàn)槎嗾莆樟艘环N工具,就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人,所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習(xí)手段。
我盡量堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù),課下及時(shí)復(fù)習(xí),并且認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),踏實(shí)做好每一步。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重,課余時(shí)間較多,我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng),從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們經(jīng)常交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況??傊?,大一一年來,我改變了自己以往學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,熟悉了大學(xué)的特殊之處,也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè),也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系、是否修第二學(xué)位的問題。我自己認(rèn)為大一就是一個(gè)試探期,主要任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好每門必修課,打好基礎(chǔ),同時(shí)在人際交往、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸。
大二
萬事學(xué)為先。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習(xí),大二依然如此,學(xué)習(xí)還是主要任務(wù)。對(duì)于本專業(yè)有了基本的了解后,我要加大程度,朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識(shí)這一塊,要做到從不知到認(rèn)識(shí),熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂,因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗(yàn)室,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),增加見識(shí)。同時(shí),這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織,鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,增強(qiáng)英語口語能力,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。這是一個(gè)為我自己的未來打造的平臺(tái),只有自己的堅(jiān)持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫,只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,但我卻過得充實(shí)。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
大三
臨近大四,首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研,我就應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見解,同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì),了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。如果我還希望出國(guó)留學(xué),那我還得多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動(dòng),準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求:1、每個(gè)星期都要閱讀一本書,可以是人生勵(lì)志,文學(xué),經(jīng)濟(jì),政治,軍事等各方面的書籍,汲取多方面的營(yíng)養(yǎng),定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,了解當(dāng)下的社會(huì)信息工程科學(xué)的前沿等。2、每個(gè)星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源,學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的資源充實(shí)自己,學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)。
大四
學(xué)無止境,但是我認(rèn)為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在大三就可以算是結(jié)束了。在大四時(shí),首先要檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)要求是否明確,大學(xué)前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。此外,仍然不能忘記知識(shí)的獲取,同時(shí)關(guān)注新聞報(bào)道。增加實(shí)踐是必不可少的,我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì),力圖早日適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并且爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
六職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
很多大學(xué)生在剛走出校門的時(shí)候,就認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)那并不是經(jīng)驗(yàn),而只是一些知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)并不能在書本上學(xué)會(huì),而是要在實(shí)踐中獲得
七導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)方向分析:
導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作
導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)崗位包括:導(dǎo)演、動(dòng)畫導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演 編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演、編劇等。
編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來,才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,受益頗多?,F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己的未來,規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
在如今人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),想要在工作中得心應(yīng)手,就必須給自己做好計(jì)劃,像我這樣的大學(xué)生更應(yīng)該對(duì)自己將來的工作好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃。因此,我給自己擬訂了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,認(rèn)真設(shè)計(jì)一下自己的未來.
一、自我分析
(一)氣質(zhì)分析
1.類型:一般的多血質(zhì)氣質(zhì)
2.特點(diǎn):感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)性強(qiáng);具有可塑性;情緒興奮性高;反應(yīng)速度快而靈活。心理特點(diǎn):活潑好動(dòng),善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失,容易外露;體驗(yàn)不深刻。多血質(zhì)又稱活潑型,敏捷好動(dòng),善于交際,在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力,善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快,朝氣蓬勃,愿意從事合乎實(shí)際的事業(yè),能對(duì)事業(yè)心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下,會(huì)表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛,但情感易變,如果事業(yè)上不順利,熱情可能消失,其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績(jī)卓越。
3.適合職業(yè):導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場(chǎng)調(diào)查員、監(jiān)督員、管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運(yùn)動(dòng)員、冒險(xiǎn)家、新聞?dòng)浾?、演員、軍人
(二)性格分析
1.類型:ISFJ型
2.特點(diǎn):ISFJ型的人忠減、有奉獻(xiàn)精神和同情心。他們意志清醒而有責(zé)任心,樂于為人所需,并能理解別人的感受。
ISFJ型的人十分務(wù)實(shí),他們喜歡平和謙遜的人,他們喜歡利用大量的事實(shí)情況,對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記憶力。他們耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段,喜歡事情能夠清晰明確。因?yàn)樗麄兙哂袕?qiáng)烈的職業(yè)道德,所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí),會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀,十分保守。他們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。
ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通,支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人,喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感,但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心保護(hù)朋友,愿意為朋友付出,他們有為他人服務(wù)的意識(shí),愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。
3.適合職業(yè):健康護(hù)理部分、社會(huì)服務(wù)部門/教育部門、秘書、人事管理人員、創(chuàng)造性/技術(shù)性
(三)能力分析
敏銳的觀察力,對(duì)實(shí)事訊息的出色記憶力;明白該做什么的能力,和現(xiàn)實(shí)地對(duì)待完成工作的必要條件;在發(fā)動(dòng)和促進(jìn)項(xiàng)目時(shí)的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機(jī)應(yīng)變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團(tuán)隊(duì)工作的樂趣;實(shí)際、現(xiàn)實(shí)的觀察力和豐富的常識(shí);逐步上升的方式,在工作中創(chuàng)造的生動(dòng)有趣的氣氛;適應(yīng)力,愿意冒險(xiǎn)和嘗試新事物;愿意接受不同和“跟隨潮流”的能力。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
1.類型:自尊型、家庭中心型
2.特點(diǎn):這種類型的人受人尊重的欲望很強(qiáng),追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng)。他們渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時(shí),由于過于強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而很自卑。這種類型的人過著十分平凡但又安定的生活,重視同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn)才能型
3.適合職業(yè):公務(wù)員、銀行出納、工商稅務(wù)人員、會(huì)計(jì)、農(nóng)民、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、機(jī)械工、司機(jī)等
(五)職業(yè)興趣分析
1.類型:探索型
2.特點(diǎn):
1)對(duì)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣,對(duì)科學(xué)研究和科學(xué)探索有熱情,喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;
2)抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,但一般不愿動(dòng)手;
3)有學(xué)識(shí)才能,但一般不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
3.適合職業(yè):人類學(xué)家宇航學(xué)家化學(xué)家病理學(xué)家物理學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家數(shù)學(xué)家/統(tǒng)計(jì)學(xué)家市場(chǎng)調(diào)查分析
二、環(huán)境分析
(一)微觀環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
就經(jīng)濟(jì)方面來說,我的家庭算中等收入家庭,同時(shí),我父母的思想都比較開放,在我以后的人生道路上他們的幫助多于決定,他們不會(huì)過多的干預(yù)我的未來,他們會(huì)尊重我的選擇,同時(shí)告訴我,無論選擇什么,都要一路走下去,不許回頭,不許后悔,得為自己的選擇負(fù)責(zé)。我慶幸有這樣開明的父母,他們用另一種方式愛著我,這種方式叫做尊重。同時(shí),家庭給我性格上的影響,會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中起到很大的作用,我的家庭和家人賦予了我獨(dú)立思考的能力,這在我以后的職業(yè)生涯中是必不可少的。
2.學(xué)校環(huán)境分析
大連大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想——全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,積極探索和尊重高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律,實(shí)施“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,文化興校,依法治校”的辦學(xué)方略,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以文化建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以管理創(chuàng)新和辦學(xué)資源多元化為保障,以加快內(nèi)涵發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,立足大連,面向遼寧,服務(wù)全國(guó),努力培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、能做事”的應(yīng)用型人才,不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
3.專業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)今,大多高等學(xué)校均設(shè)有廣播電視編導(dǎo)專業(yè),主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)綜合實(shí)踐能力和英語溝通能力,能夠在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的專門人才。無論是學(xué)校教學(xué)設(shè)備,師資力量,還是整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)性培養(yǎng)都非常有益,對(duì)學(xué)生發(fā)展具有較好較大影響力。
(二)宏觀環(huán)境分析
1.政治環(huán)境分析
編導(dǎo)其涵蓋的范圍很廣,既不同于普通紙媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺(tái)精彩的文藝晚會(huì)或者一個(gè)精致的新聞專題片,除了攝像、記者等前期工作人員,編導(dǎo)的工作貫穿于整個(gè)節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中,導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職,因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題,而且制作時(shí)間比較長(zhǎng)?,F(xiàn)在的廣播電視媒體,尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主,在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢(shì)中,編導(dǎo)的作用舉足輕重。所以,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃更顯必要。
2.社會(huì)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,各大高校的不斷興起,以及其源源不斷地向社會(huì)輸送各方面人才,就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。但是,如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá),通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。編?dǎo)這一職業(yè),開始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。接受系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高等學(xué)歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。
3.行業(yè)分析
在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊,另外值得一提的是,作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì)有很好的發(fā)展前景,無論在電臺(tái)、電視臺(tái),還是在網(wǎng)絡(luò)公司,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。4.職業(yè)環(huán)境分析
該專業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)模塊,包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯,乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺(tái)的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人,這樣你就能管理一個(gè)欄目組了??傊帉?dǎo)專業(yè)以幕后工作為主,個(gè)別能力極強(qiáng)的兼之臺(tái)前。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)
具體就業(yè)途徑:
1、各種行業(yè)公司影視制作效果設(shè)計(jì)師;
2、電視臺(tái)欄目策劃、編導(dǎo)、記者;
3、各種影視廣告公司編導(dǎo)及制片;
4、廣告影視公司后期制作員。
四、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析
(一)自身優(yōu)勢(shì)
思維敏捷,聰明,富有才識(shí),善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
通?;顫?,愉快、健談,對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情,容易受到大家的喜歡
有較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)和自我批判意識(shí),這將有利于你對(duì)未來可能出現(xiàn)的危機(jī)及時(shí)作出反應(yīng)
思想和心態(tài)非常開放,對(duì)新觀念和新經(jīng)驗(yàn)往往有強(qiáng)烈的興趣。這使得你能夠更好地適應(yīng)工作中各種新的挑戰(zhàn)
對(duì)變革往往有很高的積極性。當(dāng)公司需要拓展新業(yè)務(wù),或進(jìn)行重大改革時(shí),常常能夠積極支持或挑起重任
(二)自身劣勢(shì)
你的性格中的不足為:
從事一些例行瑣碎的工作時(shí),往往容易感到厭煩,而不能認(rèn)真對(duì)待
有時(shí)可能會(huì)由于表現(xiàn)的過于活潑或沖動(dòng),而給人以輕浮之感
對(duì)工作和生活中細(xì)節(jié)有時(shí)關(guān)注不夠
憂慮抑郁,煩惱自擾,時(shí)時(shí)有患得患失之感,不宜從事壓力巨大和高危險(xiǎn)性的工作
有時(shí)候可能因?yàn)樽约旱囊恍┧枷牒托袨檫^于偏激,而造成思想與實(shí)際有所脫離
五、具體計(jì)劃
在進(jìn)校后一年之內(nèi)主要學(xué)習(xí)公共課同時(shí)涉及一部分專業(yè)基礎(chǔ)課,開始了解文藝活動(dòng)的基本內(nèi)容,學(xué)會(huì)根據(jù)自己的設(shè)想編寫活動(dòng)策劃,開始策劃自己的臺(tái)晚會(huì)或是活動(dòng);二年級(jí)開始以學(xué)習(xí)專業(yè)課為主,開始各種文藝活動(dòng)的實(shí)施舉辦或電視文學(xué)作品的制作;三年級(jí)學(xué)生到各自的實(shí)習(xí)單位參加實(shí)習(xí),回校后學(xué)校有目的的安排專業(yè)指導(dǎo)與補(bǔ)充。
六.結(jié)束語
對(duì)未來做好了一個(gè)規(guī)劃并不意味著我們就能取得成功。關(guān)鍵在于能否將它轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)。未來,掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么,成功與否,都不后悔。”的確是如此,人生也許很長(zhǎng),但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分,自由學(xué)習(xí)的時(shí)期,過了這個(gè)階段,也許就很難再找到了。所以,為何不讓我們的大學(xué)生活變的更充實(shí)更豐富多姿一些呢?當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候回味起大學(xué)這樣一段美好的時(shí)光,我們會(huì)感到欣慰,因?yàn)槲覀儫o愧于每一天。雖然也許以后的道路會(huì)很艱辛,我只想告訴自己:
盛開在荊棘里的花
越是流淚越仰望
愛是一步一步堅(jiān)強(qiáng)
奮不顧身地綻放!
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