正如尼采所說(shuō)：“對(duì)待生命，你不妨大膽一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪冀K要失去它?！弊咴谌松?，也不妨大膽一點(diǎn)，因?yàn)槿松鷽](méi)有回頭路，一路便一人生。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

　　以路為話題的作文1

　　穿過(guò)一片片森林，踏過(guò)一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無(wú)一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會(huì)一直陪我走到最后。因?yàn)?，一路上有你，我不再孤?dú)?！}記

　　知遇時(shí)方見(jiàn)恨晚

　　夏日已過(guò)半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹(shù)下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著。后來(lái)，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂(lè)，只嘆相見(jiàn)恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說(shuō)話，但現(xiàn)在，我們無(wú)話不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因?yàn)槲野謰尯苊?。你用你的真誠(chéng)和善良，讓我度過(guò)了最快樂(lè)的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著甜美的微笑對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚形摇Ｎ矣肋h(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，勇敢向前，我會(huì)一直在你身邊陪你走完這條路?！蹦且惶欤铱蘖?，哭中夾雜著笑，即使相見(jiàn)恨晚，但你我心知彼此。

　　永遠(yuǎn)仿佛一顆糖

　　微風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽(yáng)的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫?zé)幔h(yuǎn)處的山峰在夕陽(yáng)下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會(huì)符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績(jī)，朋友的誤會(huì)……這一切在腦海中如電影般來(lái)回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無(wú)忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會(huì)一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會(huì)在我無(wú)助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠(yuǎn)當(dāng)作一顆糖，融在心中。

　　每當(dāng)下雨的日子，我總會(huì)聆聽(tīng)雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語(yǔ)在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有很長(zhǎng)，但——一路上有你!

　　以路為話題的作文2

　　青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。

　　青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。

　　青春是花開(kāi)的艷麗，芬芳滿地沁人香?！}記

　　一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。

　　悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。

　　身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。

　　友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。

　　云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線，又能飛多遠(yuǎn)呢?

　　不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。

　　親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你。打開(kāi)門，一起依偎在溫暖里。

　　青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。

　　青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。

　　青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡;

　　青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走;

　　青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。

　　我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫意。

　　喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……

　　以路為話題的作文3

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”每每讀到張繼的這首《楓橋夜泊》，就如同身臨其境。

　　——題記

　　從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就讓我們接觸了詩(shī)這樣美的東西。從剛開(kāi)始最簡(jiǎn)單的《鋤禾》，《春曉》，這種耳熟能詳?shù)脑?shī)，又到《觀滄海》這樣氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，再到《蒹葭》這種表達(dá)愛(ài)戀的詩(shī)，大都體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的特色，我們一般稱之為“國(guó)風(fēng)”。

　　現(xiàn)代社會(huì)變化之大，除了課文和書畫展，幾乎見(jiàn)不到國(guó)風(fēng)了。但是，我卻找到了另一種國(guó)風(fēng)，那是一種歌，類型就叫做“中國(guó)風(fēng)”。我追它，但并不盲目，我所知道的有兩個(gè)人在唱“中國(guó)風(fēng)”，一個(gè)是大家都熟悉的周杰倫，還有一個(gè)是后弦。說(shuō)起后弦，多數(shù)人都不知道是誰(shuí)，但是他的歌可以將聽(tīng)歌者帶入故事中，讓人流連忘返。

　　首先要說(shuō)的是他原創(chuàng)的歌曲《杜老師》。這首歌一聽(tīng)歌名就知道和杜甫有關(guān)，這首歌是他在教師節(jié)送給老師的禮物。第一次聽(tīng)這首歌，便被深深吸引。它講述的是杜老師和一名面臨考試的學(xué)生互換身份的故事，一句“我在淡泊落幕邊，你卻奔忙的詩(shī)意全無(wú)”既寫出了古代的悠閑詩(shī)意，古色古香，也寫出了現(xiàn)代的著急忙亂，卻又一點(diǎn)都不顯得突兀。

　　“借光，詩(shī)書照。思緒，絕句聊。”這是《東愛(ài)》里面的歌詞，無(wú)處不透露出那種屬于詩(shī)書所有的國(guó)風(fēng)，也唱出了古代書生的勤奮與用功。

　　盡管他的這些歌都透露出了濃濃的中國(guó)風(fēng)。但我最喜歡的卻是《花甲》這首歌，是這首歌讓我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在一些要好的朋友，是這首歌讓我更愛(ài)中國(guó)風(fēng)——“甲子的提筆，勾勒你熏衣。秋分我裱起，撕下的年歷。庚午未殺青，谷雨落絕句。惜別的橋頭，誰(shuí)與你共沾巾……”《花甲》這首歌沒(méi)有化用古詩(shī)來(lái)表達(dá)“中國(guó)風(fēng)”這個(gè)主題，而是用現(xiàn)代的語(yǔ)句，透露出了濃醇的中國(guó)風(fēng)。這首歌是一個(gè)未果的愛(ài)情故事，甲子一夜白頭只為伊人。

　　我古詩(shī)文學(xué)的不好，但通過(guò)這個(gè)明星的“中國(guó)風(fēng)”歌曲認(rèn)識(shí)的朋友幾乎都是學(xué)霸。但我喜歡古詩(shī)，也因?yàn)樗麄兌急任液茫愿蛹?lì)我學(xué)好古詩(shī)，因?yàn)楣旁?shī)開(kāi)始追一個(gè)明星，因?yàn)楹笙艺J(rèn)識(shí)了一群和我一樣喜歡“中國(guó)風(fēng)”的伙伴，因?yàn)樗麄儯哺优Φ膶W(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　因果循環(huán)，因?yàn)楣旁?shī)，喜歡上了后弦的歌;因?yàn)椤爸袊?guó)風(fēng)”，有緣認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。一路國(guó)風(fēng)，一路緣。

　　以路為話題的作文4

　　你帶著我穿行于燈火闌珊，隨著陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽(yáng)光，——題記

　　又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。

　　我是伴隨著桂花一路成長(zhǎng)的，透過(guò)金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說(shuō)她最喜歡的植物是桂花，我曾問(wèn)她為什么這樣喜歡桂花。她只是說(shuō)了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)?！蹦棠棠樕铣尸F(xiàn)出慈愛(ài)而靜謐的笑容，充滿了對(duì)桂花的喜愛(ài)。

　　幼年的我十分愛(ài)吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開(kāi)，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì)去門口那棵大樹(shù)上摘取一些桂花?；貋?lái)后為我做桂花糕。香氣飄滿了整個(gè)房子，我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說(shuō)：“奶奶，你做桂花糕真好吃。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做。”奶奶的懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的桂花香透過(guò)奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過(guò)來(lái)，與奶奶之間的話語(yǔ)漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無(wú)動(dòng)于衷。一天，當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來(lái)。“吃吧，吃飽了才有勁。”奶奶那慈詳?shù)男δ樔栽?，只是多了幾分滄桑。我吃著桂花，想起奶奶從前說(shuō)過(guò)的話“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報(bào)的人。

　　那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過(guò)去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)”這句話已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(zhǎng)。

　　以路為話題的作文5

　　從新華路往北直行，淺灰色的平頂山，暗綠色的樹(shù)林，晨飛的喜鵲，爬山的人群，前進(jìn)的方向，無(wú)不把我的目光拉到前方。

　　目光打量，梯形狀的平頂山有一里多地長(zhǎng)，半山腰一米寬一里左右長(zhǎng)裸露的巖石，是由于煤礦自然塌陷造成山體錯(cuò)位下滑而成。路的前方有臺(tái)階可以拾級(jí)而上。兩者交匯仿佛天主教的十字架，精神飽滿地守望著鷹城美麗的家園。東方的太陽(yáng)露出地平線，眼前光線是明亮的，卻無(wú)意間環(huán)顧四周，冬季的云霧在地腳線附近被太陽(yáng)光線染紅，四周皆紅，就是東方最為紅紅彤彤的。仔細(xì)思考，自身所處的位置原本也應(yīng)是紅紅的，只要從遠(yuǎn)距離望這個(gè)方向看準(zhǔn)能看得到的。可我們偏偏身在其中卻看不見(jiàn)那紅紅的光線。車轉(zhuǎn)而向西繞北環(huán)而行。公路兩側(cè)厚厚的林帶讓人想到波蘭華沙的森林之都。原本是一片灰色的地帶，云霧繚繞。但在太陽(yáng)光的作用下，層林盡染光鮮。車到新城區(qū)，左側(cè)的樹(shù)木遮擋不住陽(yáng)光，露天地敞亮，太陽(yáng)在樹(shù)林中跳躍，仿佛樹(shù)上掛著燈籠一般，但時(shí)間不長(zhǎng)，便越過(guò)樹(shù)林之上。一連三天的好太陽(yáng)被水泡過(guò)一樣，無(wú)限地放大。藍(lán)天變紫色，太陽(yáng)中心為白色的點(diǎn)，從里到外，依次是橘黃色、個(gè)銀色、海棠紅色、天紫色。遠(yuǎn)處兩棟高高的樓宇變成兩個(gè)矮小人，塔吊變成了鋤頭，不是荷月而歸，而是日出而作的歌謠，在歌唱那美好的太陽(yáng)和美好的生活。

　　第一個(gè)走進(jìn)辦公室，打開(kāi)南面窗戶，冬風(fēng)并不冷，平西湖碧波蕩漾，這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)光也愉快地來(lái)到湖面上，早安，平西湖。美好的光影時(shí)代在我眼前放送，這一天，情愿讓陽(yáng)光嘹亮地歌唱生活。

　　一路陽(yáng)光，原來(lái)就在我們的眼睛中，隨著綻放。照亮心中，暖暖地?zé)崃?，就隨文字釋放正能量。