現(xiàn)在開始初三作文
現(xiàn)在開始初三作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的現(xiàn)在開始初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在開始初三作文篇1
新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど蠆^斗的征途!
日月如梭,時(shí)間就像是那無(wú)情的流水,“嘩嘩”地流著,永不停歇。小學(xué)的一半光陰早已在不知不覺中溜走了。轉(zhuǎn)眼間,寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期從此開始。仔細(xì)的回想,過(guò)去的四年里,自己到底做了些什么?總當(dāng)我拼命地回想,可是,依舊是什么也想不起來(lái)。心里不禁蕩起了幾絲漣漪,鼻尖兒也有些酸酸的。難道真是這樣,留下的只是一片空白記憶嗎?不,我不要這只空白與空虛。我希望,在剩下的幾年小學(xué)生活中,要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有失敗的一刻,即使失敗,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)鼓起勇氣來(lái)挑戰(zhàn)困難,解決困難。通過(guò)我的努力,我相信那片空白會(huì)變得充實(shí),變得五彩繽紛,留下的是同學(xué)和老師們一張張?zhí)鹈赖男︻伜臀颐恳惶扉_心學(xué)習(xí)的身影。 新學(xué)期開始了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在期末考試上考出好成績(jī),來(lái)證明我的努力。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要我堅(jiān)持到底,不半途而廢,那么,這些我一定能夠做到。
我知道,每個(gè)人的想法是不一樣的,因?yàn)椋巳说哪繕?biāo)也是不同。如今我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
所以,從現(xiàn)在開始,從此時(shí)此刻開始,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽,報(bào)答自己的祖國(guó)!
現(xiàn)在開始初三作文篇2
珍惜時(shí)間的人,前途無(wú)量。莫辜負(fù)你一片聰明美質(zhì),你需抖擻精神,留給芳名在人間。
——題記
親愛的朋友們,請(qǐng)記住,無(wú)論我們的目標(biāo)有多遠(yuǎn),生活有多艱難,如果你渴望成功的果實(shí),請(qǐng)從現(xiàn)在開始彎腰播種!
如果,你有一個(gè)美好的夢(mèng)想——請(qǐng)從現(xiàn)在開始向前邁進(jìn)!昨天已經(jīng)逝去,明天還不一定屬于我們,只有今天,在你或奮斗或休息的這一秒,是我們有能力把握的。一個(gè)純真完美的夢(mèng)想,無(wú)論它距離現(xiàn)實(shí)有多遙不可及,只要你堅(jiān)持拼搏,守住信念,它也一定會(huì)光彩耀人,熠熠生輝。夢(mèng)想需要長(zhǎng)久的時(shí)間的積淀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)光明時(shí),回頭重享曾經(jīng)走過(guò)的曲折與荊棘,才會(huì)發(fā)現(xiàn)心中真正熱切的期待或滿足,源于我們千百次的付出,億萬(wàn)次的掙扎。夢(mèng),因?yàn)橛辛撕顾暮圹E,才變得更美。
如果,有一句話在你心中埋藏已久,有一個(gè)人你想要感恩卻找不到勇氣——請(qǐng)不要畏縮,今天就表達(dá)。生活中有很多未知的意外,不要放棄表達(dá)的權(quán)利,更不要給我們生活留下任何無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。人總是最遲鈍于感知最愛的人和自己的內(nèi)心,他們把最后的賭注壓在對(duì)方身上,渴望對(duì)方懂得自己,懂得自己的隱忍與含蓄,懂得自己的脆弱和不放松。有的時(shí)候我們會(huì)吝嗇所能給予的感情,也許因?yàn)椴涣?xí)慣或難以接受對(duì)方的感激;也許生性不善表達(dá),然而暗中的思念與深埋心底的感動(dòng)很難被人接收到,就算面對(duì)面,距離如此之近,我們也無(wú)法覺察彼此的痛苦或幸福,為何不用親切的言語(yǔ),輕輕地告訴對(duì)方?比如一句——母親,我愛你!
如果,你疲倦于快節(jié)奏的生活,想要給你的心靈放個(gè)小長(zhǎng)假,那么,挽救心靈就從現(xiàn)在開始!其實(shí)我們?cè)谏钪谐3:雎院?jiǎn)單的美好,也許你沒有注意到,樓下新生的小野貓可愛的微笑;也許你還未發(fā)覺,微風(fēng)輕拂柳樹優(yōu)美的枝腰。不知不覺中,我們的生活品質(zhì)漸漸下降,感受到的幸福失去了光澤。不如挑個(gè)時(shí)間與家人旅游,重新體驗(yàn)生活的魅力。
下一秒是空虛的,想要到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程。
現(xiàn)在開始初三作文篇3
時(shí)光匆匆,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。剛一開學(xué),久別的同學(xué)們,再一次的相聚在一起,好像都有說(shuō)不完的話,本來(lái)以為會(huì)非常的熱鬧,但是卻有一些同學(xué)在那里靜靜的背書,我深受其感染,頓時(shí)覺得,真的是初三了??!
在新的一學(xué)期里,又增加了化學(xué)和物理兩門課,很多的科目也換了老師,上了新老師的課,我感覺到和初二有很大的不同。
不一會(huì)兒,上課鈴便響了。新老師走進(jìn)教室,那是一節(jié)化學(xué)課,老師先是自我介紹姓潘,他的個(gè)子并不算高,身體也有一些微微的胖,臉上一直掛著和藹可親的笑容,說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也讓人感覺到有那么一絲輕松、有那么一絲快樂。他的課堂上一直強(qiáng)調(diào)著“玩轉(zhuǎn)化學(xué)”,他說(shuō)我們的化學(xué)要玩起來(lái),要玩的輕松、玩的快樂。老師在課上,生動(dòng)的為我們講著一個(gè)一個(gè)的知識(shí),做著一個(gè)一個(gè)的實(shí)驗(yàn),在這節(jié)課上,我上的比任何一節(jié)課都要投入,而在這一節(jié)課上,我多的還有一份快樂,和一份得到知識(shí)后的`喜悅。
在這一節(jié)豐富而又充實(shí)的課上,我所掌握到的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的多,對(duì)于原來(lái)的課,我最多能掌握百分之九十多,但是這節(jié)課,我卻能自信地說(shuō):“我掌握了百分之百!”我發(fā)現(xiàn),我得到了很多原來(lái)都不曾涉及到的問題知識(shí),如:點(diǎn)燃鎂條,會(huì)劇烈的燃燒發(fā)去耀眼的強(qiáng)白光,放出熱量,生成白色固體。還有將幾粒鋅粒放入試管中,再加入3~4mL稀鹽酸,就會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。再者取3~4ml硫酸銅溶液于一試管內(nèi),在用滴管滴加4~5滴氫氧化鈉溶液,就會(huì)生成藍(lán)色沉淀。
下課了,我卻暮然發(fā)現(xiàn),這節(jié)課過(guò)得好快、好快。
讓我記憶最深刻的就是老師說(shuō)過(guò),他要的名單是只有名字而沒有成績(jī)的,他說(shuō)在初三,就是一個(gè)新的開始,所有人都會(huì)開始一次新的洗牌,不要認(rèn)為你初一初二學(xué)得不好,你就沒有機(jī)會(huì)了,到了初三,你就算原來(lái)成績(jī)?cè)俨?,只要肯努力,你一樣可能?huì)成為佼佼者,所以我一定會(huì)好好努力的,不辜負(fù)老師的期望。
現(xiàn)在開始初三作文篇4
生命如一抹夕陽(yáng),一樹春花,一池湖水,一抹綠樹,白駒過(guò)隙,它不久便會(huì)凋零,干涸萎謝,短暫到你毫無(wú)時(shí)間用筆寫完,短暫到……
生命如此短暫,我們不應(yīng)沉湎于對(duì)逝去的傷感之中,也不能憧憬于對(duì)未來(lái)的向往之中,能做的事——從現(xiàn)在開始,把握現(xiàn)在。逝去的傷感就會(huì)消失,未來(lái)的向往就成為現(xiàn)實(shí)。
美國(guó)總統(tǒng)林肯是個(gè)屢遭失敗的人。兩次經(jīng)商兩次失敗,三次競(jìng)選三次失敗??伤麉s是個(gè)愈挫愈勇的人。面對(duì)一次次失敗,他沒有沉浸于消極悲觀的情緒中,也沒有熱衷于等待機(jī)遇,而是把握現(xiàn)在,再次出發(fā)。這樣的一個(gè)他,改寫了美國(guó)的歷史,使“林肯”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿钟∪肓嗣恳粋€(gè)美國(guó)人的心中,讓全世界都知道。
林肯的成功就在于他能抓緊最有意義的現(xiàn)在,鑄造輝煌的人生。
我們就從現(xiàn)在開始,把握現(xiàn)在,要像凡爾納那樣面對(duì)生活中的一次次打擊;把握現(xiàn)在,就是要像高爾基那樣經(jīng)歷生活中苦難的洗禮;把握現(xiàn)在,就要像貝多芬那樣在無(wú)聲的世界里掙扎;把握現(xiàn)在,就要像居里夫人那樣不被身后的名聲所累……
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星的!”是啊,縱然我們沒有對(duì)未來(lái)洞若觀火,但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手,所以讓我們背好行囊,把握現(xiàn)在,從現(xiàn)在出發(fā)。
溶溶月,淡淡風(fēng),過(guò)去的這一頁(yè)留下了些許成功與惋惜。
西楚霸王的一代霸業(yè)毀于一夕。面對(duì)軍隊(duì)的潰敗,人心向背和勁敵劉邦,項(xiàng)羽更多地處于對(duì)過(guò)去的懷戀、對(duì)現(xiàn)在的傷感中,而沒有抓緊現(xiàn)在勇敢一搏,所以至今都在“思項(xiàng)羽”,你當(dāng)初為何不肯“過(guò)江東”,河的那一頭有希望,有重整旗鼓的信心,可你的一時(shí)自負(fù)卻造成了“壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。
項(xiàng)羽的失敗就是在于他面對(duì)失敗不能從悔恨、傷感中自拔,而斷送了一代江山偉業(yè)。
別對(duì)已逝的時(shí)光嘆息,別對(duì)未來(lái)的時(shí)光翹首。
只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天;只有把握現(xiàn)在,才能造就永久的輝煌。
那么請(qǐng)你聽我說(shuō):別錯(cuò)過(guò)今天的朝陽(yáng),它不曾在昨天升起,但更不會(huì)在明天升起。
現(xiàn)在開始初三作文篇5
新的學(xué)期,新的開始,新的老師……從此,我不能再像以前那樣懶懶散散的,不能再像以前那樣毫無(wú)壓力,不能再像以前一樣傻傻的過(guò)每一天……以為我不在是小孩了,已懂了很多事?!耙詈蹋鸵葟澭??!闭^“一分耕耘一分收獲”。沒有人能隨便的成功。
眼看著已走過(guò)多年家與學(xué)校往返的道路,腦子浮現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫面?;貞浶W(xué)四年級(jí)時(shí),我還和著同學(xué)們玩捉迷藏,時(shí)間在我們不留意是溜走了,我們還未和它說(shuō)“再見呢”升上了初一,一切皆新,學(xué)習(xí)壓力也跟著來(lái),慢慢玩游戲就少了。突然,閃過(guò)一幅幅畫面,這是小學(xué)五年級(jí)跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跳繩,打羽毛球……時(shí)間跑走了,我哭泣在叫喊它:不要走!它卻不聽。來(lái)到了初二,學(xué)習(xí)壓力也就多,游戲也沒怎么玩了,大家都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,聊QQ等,我也不例外。想起小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)班,大家都在努力學(xué)習(xí)了,就像在跟時(shí)間賽跑,誰(shuí)也不愿輸?,F(xiàn)在我已升上了初三,壓力也隨著變大,大家都在拼搏,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,我也想著理想的道路前進(jìn)。
初三,畢業(yè)班,這兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義是什么呢?是,努力,考高中?選了讀讀書這條路,壓力是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。在壓力下成長(zhǎng)。進(jìn)了新的學(xué)期,老師訓(xùn)了我做英語(yǔ)課代表,我感到很榮幸,同樣,也害怕自己做不來(lái),不過(guò)我會(huì)努力的。我是鐵打的啊星,不會(huì)怕困難的。加油!加油!我一定會(huì)行的。
進(jìn)入了初三,又增多了一個(gè)科目(化學(xué)),老師說(shuō),這科目挺難的,心里有點(diǎn)害怕。我在想:我能學(xué)好這科嗎?老師還說(shuō),這一年的任務(wù)挺多的,我們會(huì)很辛苦。雖然鐵打的啊星不怕苦,可是,我已把初一,初二的知識(shí)忘光光了。我一定要加油!
時(shí)間溜走了,我跪著叫喊:不要走,不要走,回頭看看我好嗎?它不會(huì)回頭看我的。我選了這條路,就要經(jīng)得起吃苦,正所謂:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂,其所為?!奔热簧咸煲褜⒋笕斡谖?,那么我就會(huì)努力的,完成自己的夢(mèng)想。
加油!加油!加油!新學(xué)期,新開始!
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