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無私的老師中學(xué)生作文600字

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老教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。下面是小編為大家整理的關(guān)于無私的老師中學(xué)生作文600字,希望對你有所幫助!

無私的老師中學(xué)生作文600字

無私的老師中學(xué)生作文600字1

在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn),與我們在一起時間最長的不是家人,而是老師;我們呼喚最多的不是媽媽,而是老師;我們遇到困難第一想到的不是父親,而是老師。

每個人心里都有一個最美的老師,我也不例外,周老師是我心里最美的老師。周老師并不每天穿著時尚的衣服,并不戴華麗的首飾,也不是每天濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺得和藹可親。

一天中午的午間管理,可周老師遲遲沒有來教室。大家都十分奇怪:周老師今天怎么了?以前上課周老師都早早來到教室,今天怎么這么晚還沒來?

過了好一會兒,周老師趕來了,馬上給我們上課。這節(jié)課周老師顯然上得很吃力,感覺疲憊,沒有了以前的活力,但老師聲音很大,怕我們聽不見似的。

一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課結(jié)束了,周老師早早地離開了教室。我們都覺得周老師今天不在狀態(tài),但也沒都說什么。

后來,聽班主任跟我們說了之后,我們才知道:周老師去別的學(xué)校聽課,中午才回來,連午飯都沒吃,就趕來給我們上課!聽了之后,我們十分震驚,怪不得周老師上課那么吃力

周老師對我們的教育方法別具一格。每主動舉手發(fā)言一次,周老師下課后就會在數(shù)學(xué)書上蓋一個章,積累到一定的數(shù)就可以得到一張喜報。這讓同學(xué)們上課努力思考,積極發(fā)言,每一節(jié)課都十分有活力。

周老師就像蠟燭,照亮了別人,自己留下辛勞的淚水。

我覺得我非常幸運,因為我有周老師這樣一位耐心、嚴(yán)格、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。周老師是我眼中最美的老師。

無私的老師中學(xué)生作文600字2

青青芳草我采一顆最綠的,艷艷紅花我摘一朵最美的,皎皎月光,我掬一手最亮的,灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔,不像愛情一樣甜蜜,不像親情一樣永恒,它就是對我們一生最重要引路人給予的師生情。親愛的,不要走。

“好了,小寶貝們,我們現(xiàn)在開始上課,翻到課本50頁.”“親愛的,我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些,還沒下課,我給你們唱首我才學(xué)的歌.”

“啦啦啦······”“美女你別唱了?!眲倓傉f話的是我們最愛的物理老師,她是一個搞笑到家的人,上她的課不但能學(xué)到知識,還得獲得驚喜,比如剛才唱的那首歌夠驚的。

新學(xué)期剛到,她就要去石家莊深造,雖然我們?nèi)f分不舍,但最后,我們還是決定讓她去,因為我們覺,愛她就給她最好的,她應(yīng)該去尋自己的東西,只是再沒人喊我們“親愛的寶貝了。”

詩一樣的女子

一個人不只要長的美,最重要的是心靈美,我一直堅信腹有詩書氣自華。我們的語文老師就是這樣一個腹有詩書的女子。上她的課是我們的享受,因為在她的課上,我們可以盡情感受文字帶來的驚喜,我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游,她仿佛就像一本沒有止境的古書,有無窮優(yōu)美的詞匯。她的話像一杯清香的茗可以談去心中的憂愁煩惱,文字有這樣的魅力,她也有。

在人生的旅途中,我們將會遇到無數(shù)位良師,她們不僅傳授給我們知識,更重要的是教我們做人。尊敬師長是我們這一輩子永遠(yuǎn)不能忘的事。

無私的老師中學(xué)生作文600字3

我們班的班主任鄒老師,氣質(zhì)逼人,總是笑意盈盈,是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;如同蠟燭,照亮我們,燃燒自己。鄒老師,您在我們心中是偉大的。

每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課,讓我們遨游在知識的殿堂里。一次,你感冒了,嗓子不好使,說話很吃虧,但您還是堅持給我們上課,依然是那么吸引人,讓我們沉浸其中。

老師,您的眼神很美,每當(dāng)我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,您的眼神是嚴(yán)肅的,仿佛在警告我們:哎!怎么又這樣?下次可不能犯同樣的錯誤。每當(dāng)這時候,我們都會內(nèi)疚的低下頭,看都不敢看您。但是,每當(dāng)我們得獎的時候,您總是微笑地看著我們,仿佛在為我們加油喝彩!

老師,您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了,同學(xué)們有的沒帶傘的,您就把自己的傘借給同學(xué),而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

老師,您教導(dǎo)我們的話語,如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文,您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講,而是一個一個的面批改作文,對文章的點評,說到我們心里去,讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人,雖然我們才四年級,但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到:語句連貫,圍繞中心選材了,有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

老師,您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸,我只想對您說:“老師,您辛苦了!”

無私的老師中學(xué)生作文600字4

有人說,老師像蠟燭、點燃自己,照亮他人;有人說,老師像園丁,用知識溉灌我們這些樹苗。而我覺得,老師像我的媽媽,她總是無怨無悔的把我不懂的知識慢慢地講給我聽,仿佛她就是我的條生母親。

光說大話你可能不相信,聽了這件事情你就會相信了。

四年級的時候,一節(jié)語文課上,老師讓我們抄寫黑板上的重點,好不容易抄完了,老師卻說:“寫完了就背,背完了背《習(xí)作與閱讀》?!甭犃酥?,教室里便傳來一陣唉聲嘆氣:“不要,哇—”“天呀一”“啊一”的聲音此起彼伏,我也不例外。

開始背時,我一想到還有這么多的內(nèi)容,心里便著急起來。剛開始,我還一直堅持在背,可是,過了一會兒,我便堅持不下了——實在太多了。怎么辦才好呢?我便想如果偷一下懶,一定會快許多的吧。我便趁沒有人看我,就迅速抽出《習(xí)作與閱讀》,坐在座位上有模有樣地讀了起來。

不知過了多久,老師好像察覺到了什么不對勁,便下來觀察一下,誰知,真把我逮到了。我正在那兒背著,老師走到我跟前,看了看,問我”你背完了嗎?”“背完了。”我的心怦怦直跳,“給誰背的?”“劉梁資悅?!甭牭嚼蠋熯€在不依不撓地接著問,我的心已經(jīng)提到嗓子眼了。老師問:“劉梁資悅,她給你背了嗎”“沒有。”劉梁資悅干脆地回答。我想:一定又得按頓批了。可沒想到,老師只是心平氣和地對我說“焦怡睿希望你以后不再騙人好嗎?”我慚愧地低下頭:“嗯。”

從那以后,我就努力改正自己這個缺點,五年級直至現(xiàn)在,我?guī)缀醪辉偻祽小⑷鲋e,而是一步一個腳印,腳踏突地地做好自己的事。這些進(jìn)步,都是老師那句和藹親切的話而引起的。

我感謝我的老師,我愛我的這位母親。

無私的老師中學(xué)生作文600字5

嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”瞧這節(jié)是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛,樸實的笑容。這就是我們的地理老師。,正因為一個特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。

曾記得剛上初中的時候,我非常的討厭她,很不喜歡地理,由于一點一點的轉(zhuǎn)變,可能是緣分吧,在上初一下半年的時候,一個偶然的機(jī)會,讓我由煩改變成喜歡,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好!

在上初一下半年的時候,有一次月考我考得很糟糕。成績單排出來了,看看自己的名次比以前退后了好幾名,此時好像周圍的一切都在笑話著我,小草露出了它那諷刺的笑朝向著我,我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來把我的心聲,跟她說了,朋友不斷的安慰我,每當(dāng)我想起的時候我的淚就會忍不住的淌出來,就在這時我上辦公室給地理老師背地理,老師說:“怎么了?怎么哭了?”我說:“沒事。”

這時我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來。老師說:“哎呀,別哭了!什么沒考好?”我說:“三大主課這次都不好,都大意了。”老師說:“不要緊,在這次失敗中吸取教訓(xùn),下次好好考,別那么在意,沒事的我相信你,下一次一定要加油。”我說:“嗯。”我的眼淚又留下來了,老師說:“乖孩子,明天再背吧?!蔽艺f:“不了,老師要不然該落下了!”老師說:“那別哭了!”我笑了笑。

我在心里想,謝謝你親愛的老師,真的沒想到,您會這樣,我真的好感動。我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂,我們吃的不是很好,而她卻給我咸菜,雖然在別人的眼里不算是什么,但是在我的眼里則是美味的大餐!她不斷地幫著這我。在學(xué)校里她不斷地幫助著我,我倆很是好,我有什么事都和她說!相互關(guān)心著!

她就是我可愛的地理老師,她勝似我的親人,親愛的老師謝謝您,不管以后怎樣我都不會忘記你,你對我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的!


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