陪伴的力量七年級(jí)主題作文
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人;人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……陪伴，讓人生的漫漫長(zhǎng)路，如那一盞跟在身后的明燈。下面是小編整理的關(guān)于，歡迎閱讀!
陪伴的力量七年級(jí)主題作文1
一路上有你相聯(lián)，我快樂(lè)前行，世界從此不再孤單。
漫漫人生路，是你一起跟著我，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我成長(zhǎng)，你真誠(chéng)，你善良，你是我此生最好的朋友。
“啊!好可愛(ài)的小狗，真漂亮?！币粋€(gè)女孩舉著一只白色的小狗開(kāi)心地說(shuō)。那年我八歲，而你只有一個(gè)月大，你是一只純種薩摩耶，有著小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛(ài)，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)游動(dòng)的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂(lè)呵呵向我跑來(lái)，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。
那段童年時(shí)光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂(lè)前行。
時(shí)光車(chē)輪在反復(fù)輾壓，你我在慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來(lái)，我傷心透頂。打開(kāi)家門(mén)，你高大的身軀向我撲來(lái)，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個(gè)月。把成績(jī)單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰(zhàn)爭(zhēng)便爆發(fā)了
我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對(duì)你說(shuō)：“你回去吧!”你站在那一動(dòng)也不動(dòng)，用堅(jiān)定的目光看著我。你的眼神是那真誠(chéng)，那樣堅(jiān)定，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“人生決意十有，勇敢的站起來(lái)，挑戰(zhàn)前方風(fēng)雨?！笔前?我心想，你都可以如此堅(jiān)定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉著我的褲角往前拽。我拗不過(guò)你，便和你一起跑回家的方向。夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，迎著風(fēng)兒我和你在小路上奔跑，我終于釋?xiě)?，大笑起?lái)。
那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著我們的快樂(lè)，我們的純潔的感情。
成長(zhǎng)的道路因有你陪伴，而快樂(lè)無(wú)比，不論是風(fēng)是雨，不論是險(xiǎn)灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂(lè)前行。
陪伴的力量七年級(jí)主題作文2
有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。月亮因?yàn)橛腥盒堑呐惆槎x，藍(lán)天因?yàn)橛邪自频呐惆槎邓{(lán)，而我的生活因?yàn)橛型馄诺呐惆槎嗔艘环莞烂畹淖涛丁?/p>
呼呼”屋外狂風(fēng)怒號(hào)，窗戶(hù)被吹得吱呀”作響，窗戶(hù)似乎早已被一塊黑布”籠蓋，屋內(nèi)顯得死氣沉沉。
今天是住在外婆家的最后一個(gè)夜晚，我舍不得她，那張慈祥的面容，雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡，但在我心中，外婆的笑容永遠(yuǎn)是最美的。
晚飯過(guò)后，看了許久電視就洗漱睡覺(jué)了。嗡嗡嗡嗡”天啊!蚊子大哥又來(lái)了!屋外都在吹風(fēng)呢!怎么就不能消停一會(huì)兒呢?我只好憋著。但那嗡嗡”聲像一根根針，直錐我的心頭，弄得我心煩意亂。唉!只好去求助外婆了。
我躡手躡腳地走出房間，就在剛走到外婆房門(mén)前，仿佛有一種斥力”在我心中徘徊，讓我無(wú)法靠近那扇老舊卻充滿神圣感的門(mén)。但我還是敲了敲門(mén)，說(shuō)了一聲小的只有我才能聽(tīng)見(jiàn)的：外婆?”
吱呀!”一聲，那扇門(mén)被打開(kāi)了，緊接著傳來(lái)外婆溫和的聲音：怎么還不睡呀?”
外婆?！蔽臆P躇了一下，還是說(shuō)出了聲，就是因?yàn)槲曳块g里蚊子太多了，老是嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂，睡不著覺(jué)?！?/p>
轟隆隆”!天空中一道驚雷劃過(guò)，我嚇得立馬往后跳一步，渾身哆嗦起來(lái)，外婆看出了一些端倪，二話不說(shuō)徑直朝我的房間走去：睿仔，你先睡。讓我看看哪里有蚊子!”
我剛躺下閉上眼睛，因?yàn)檫^(guò)于勞累所以很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但睡得很不踏實(shí)，很快便又醒了過(guò)來(lái)。啊!我大吃一驚!外婆竟然坐在一個(gè)小椅子上靠著墻睡著了!那有多少蚊子來(lái)吸她的血啊!我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，外婆到底陪伴了我多長(zhǎng)時(shí)間!
到了第二天，爸媽來(lái)接我時(shí)，我臨走前外婆叮囑我好好學(xué)習(xí)。上路了，我看著那棟漸漸遠(yuǎn)去的房子，和那個(gè)被太陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)的蒼老的身影，一時(shí)間，淚如雨下。
陪伴的力量七年級(jí)主題作文3
人生路漫漫，成長(zhǎng)路上，少不了荊棘，少不了挫折。謝謝您，謝謝您十二年的陪伴，讓我的人生不再孤單，讓我的漫漫之路有鮮花相伴。
還記得2005年的那一天嗎?上天讓你我相見(jiàn)，從此便以父女相稱(chēng)。第一次見(jiàn)到小小的我，你的嘴張得大大得，喃喃著，半天說(shuō)了一句話“她好小。”你雙手不知所措地捧著我，望著那嚎啕大哭的嬰兒，你的眼睛早已是眼汪汪。也許當(dāng)時(shí)你就許下了一個(gè)愿望，要好好陪伴女兒長(zhǎng)大，要好好保護(hù)她。
很慶幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的東西，你都會(huì)盡最大努力得到，望著我開(kāi)心的笑容，你也笑了，很憨，卻很真。因?yàn)檫@個(gè)原因，小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著你布滿歲月印記的大手，走到哪里都會(huì)有安全感，時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著你笑，你就會(huì)笑著把我摟在懷里，那懷抱很大，暖至心間。
上小學(xué)了，每天一早去上學(xué)，你總會(huì)提起我的書(shū)包。我很樂(lè)意這樣做，沒(méi)有了書(shū)包的負(fù)擔(dān)，東走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是輕盈快樂(lè)的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，細(xì)細(xì)算來(lái)，親愛(ài)的爸爸，您已經(jīng)幫我提了整整六年的書(shū)包，這是如此巨大的一筆情債啊，我怎么還也不會(huì)還清了。
小時(shí)候的我，骨子里都是頑皮的，不只白天活潑好動(dòng)，晚上也不安穩(wěn)，總是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，媽媽出差了，只有我們父女倆，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏實(shí)，一覺(jué)睡到了自然醒?？珊髞?lái)媽媽告訴我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，我怔住了。眼淚像斷了線的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái)，“爸爸…”
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大成為十三歲的亭亭少女，不會(huì)再讓爸爸拿書(shū)包，也不會(huì)再把被子踢跑，我已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重，沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑，學(xué)會(huì)了讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了忍。而爸爸，已不再?gòu)?qiáng)健，眼角有了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)夾雜著不少銀絲，爸爸變得老了…
那么，就讓我陪伴著你度過(guò)余生吧!
陪伴的力量七年級(jí)主題作文4
五點(diǎn)零八分的街道，被魚(yú)貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
“然，我要告訴你一個(gè)好消息哦。快準(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈……”內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來(lái)。路旁的行道樹(shù)的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眸的笑意也生動(dòng)起來(lái)，”什么好事把你樂(lè)成這樣?“我笑得更為放肆，”我跑步第一啦!你說(shuō)過(guò)會(huì)請(qǐng)我吃東西的?！?/p>
“真的啊?好厲害，想吃什么我請(qǐng)?，F(xiàn)在我先賞你一朵小紅花?！蹦銓⒛且汛嬗袦囟鹊幕ㄞD(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說(shuō)：“然對(duì)我最好了。”
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過(guò)了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問(wèn)：“你怎么不等我啊?”
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)事。”而你似乎察覺(jué)了我的不對(duì)勁，放低的語(yǔ)氣，“到底怎么了?出什么事了?不能和我說(shuō)嗎?”我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，“沒(méi)事?！?/p>
你終于放棄追問(wèn)，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說(shuō)：“我知道了你沒(méi)事，一切都會(huì)好起來(lái)的?！蔽覍⒕o盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過(guò)，我卻絲毫不覺(jué)寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過(guò)樹(shù)葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說(shuō)，“好久不見(jiàn)。”你微笑著回應(yīng)道，“恩，我很想你，我們一起回家吧。”雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，“好，走吧?！边@回家路上的行道樹(shù)似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來(lái)的歡笑與淚水。
一路走來(lái)，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
陪伴的力量七年級(jí)主題作文5
古人云：“知書(shū)而達(dá)理。”書(shū)不是一部交響樂(lè)，而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達(dá)自然，年少之際，讀到的是奮發(fā)向上。
你就是書(shū)。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過(guò)狠心的皇后，因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜，被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒，隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。
小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過(guò)諸葛亮的聰明才智;贊嘆過(guò)關(guān)云天的義薄云天;憎恨過(guò)王熙鳳的心狠手辣;悲傷過(guò)林黛玉的悲慘命運(yùn);佩服過(guò)孫悟空的英勇神武;譏笑過(guò)豬八戒的憨厚可愛(ài);感嘆過(guò)魯智深的粗中有細(xì);藐視過(guò)王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味，故事情節(jié)令我陶醉。
中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩(shī)詞的曼妙。我曾欣賞過(guò)李太白的舉杯望月;悲傷過(guò)杜子美的涕淚沾巾;想象過(guò)辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會(huì)過(guò)曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志;想象過(guò)王勃面對(duì)離別“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)自然;“看見(jiàn)”過(guò)晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中，感受詩(shī)人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你書(shū)，
一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。
你陪伴我一路走來(lái)，即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語(yǔ)，一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。
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