畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的高三畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
我即將告別象牙塔的寧?kù)o，走向更廣闊的世界去搖擺和戰(zhàn)斗，在時(shí)間的隧道里建造一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，在歲月的長(zhǎng)河里樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，那里比大海更遠(yuǎn)，那里比天空更高。放飛你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望。-銘文
時(shí)間真的過得很快。我還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我很擔(dān)心選什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)。和家人仔細(xì)權(quán)衡思考后，我毅然來到了這里——我在中學(xué)讀書生活三年的校園。
第一天踏上這個(gè)校園，心里的喜悅和憧憬，我還能清晰地記得，仿佛是昨天。感嘆歲月匆匆，還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)就成了過去的云煙。但是，沒有人能抹去這三年中學(xué)生活在人生成長(zhǎng)過程中的意義。站在這里，回望我來時(shí)的腳步聲，回憶我所經(jīng)歷的人和事，有各種各樣的感情留下，如喜與悲，像五顏六色的調(diào)色板，讓我們像畫冊(cè)一樣描繪著我們不一樣的校園生活，記錄著我們的青春。
踏入校門，預(yù)示著新生活的開始，這是我初中時(shí)的期待。事情就是這樣。除了最初的喜悅和憧憬，讓我感到驚訝的是，中學(xué)的學(xué)習(xí)方式與暴虐的教學(xué)機(jī)制完全不同，中學(xué)的學(xué)習(xí)方式更加靈活自主。第一年的課程比較緊張，但我很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)自己的情況進(jìn)行了調(diào)整。也是因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式，我才沒有那么害怕學(xué)習(xí)，只是越來越喜歡，成績(jī)和初中有很大的不同。讓我對(duì)中專的學(xué)習(xí)和生活有信心。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)很重要，但我認(rèn)為三年中專不僅要滿足于優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要成為老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，無(wú)論是工作能力，組織能力，語(yǔ)言能力。而其他方面都有了改進(jìn)和突破。朝著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力。
校園生活與“友誼”這個(gè)詞息息相關(guān)。在我看來，朋友占據(jù)著非常重要的位置。基于這種思想，加上我開朗活潑的性格，個(gè)人關(guān)系很好。與同學(xué)朝夕相處，真誠(chéng)相待，冬天帶給他們陽(yáng)光的溫暖，夏天帶給他們淡然的微笑。付出真摯的感情最終會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我失望的時(shí)候，他們幫助和鼓勵(lì)我，甚至更多。學(xué)生時(shí)代的友誼是最純粹的，我會(huì)牢牢珍惜。
在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我憑借自己的努力和老師的信任，走上了班長(zhǎng)這個(gè)重要崗位。我感到非常榮幸。這一刻，我覺得自己的負(fù)擔(dān)又重了。作為一個(gè)班主任，我必須嚴(yán)格要求自己，給你一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望。
現(xiàn)在，我在中專的三年學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在專業(yè)學(xué)習(xí)期間，憑借對(duì)專業(yè)的熱愛和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈需求，積累了扎實(shí)的理論知識(shí)。同時(shí)，在學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課的同時(shí)，充分注意到知識(shí)結(jié)構(gòu)的橫向發(fā)展，大力拓展知識(shí)，提高知識(shí)水平。
在學(xué)習(xí)、工作、生活都收獲了很多之后，中專3年的生活即將結(jié)束，這是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局。青春在喜怒哀樂之后留下珍貴的回憶。有遺憾，有感情，有無(wú)奈。有了這些，我們才發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)活過。也是為了繼續(xù)活下去，開始新的旅程，就像初中期待上中學(xué)，中學(xué)期待走向社會(huì)。沒有人能預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么。至少我現(xiàn)在有了財(cái)富，在面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，至少我不是一無(wú)所有。所以真心希望我的未來不是夢(mèng)。
2畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
這是高中時(shí)代最后一季的夏天，最后一本練習(xí)冊(cè)也塞進(jìn)了箱子，我手臂蒼白，右手指骨因長(zhǎng)久握筆而變形突起，穿上白色T—shrit、布裙子從這間呆過三年的10平的房間逃離。我要明媚的陽(yáng)光，讓我燃燒，讓我沸騰。
高考結(jié)束后的日子總是彷徨，聽每個(gè)人的詢問，穿行各種各樣的聚會(huì)，放肆喝酒或是高聲唱歌。繁華落盡了，一切活動(dòng)偃旗息鼓，只留下自己感嘆是誰(shuí)在說：開始的開始是我們?cè)诔?，最后的最后是我們?cè)谧?。隨心所欲的整理課本、練習(xí)冊(cè)以及堆積的高三復(fù)習(xí)材料。有人說高考是一場(chǎng)成人儀式，三天，即成長(zhǎng)成熟了。藏在家的日子無(wú)趣，我像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的水汽，在天際畫下彩虹還是悄悄的蒸發(fā)… …策劃一個(gè)旅行吧，曬曬太陽(yáng)。
單車向北，沿走過3X365天的渤海路，樹葉罅隙掉下來的陽(yáng)光是路面濃墨重彩的水墨，我就這樣迷糊地走到了學(xué)校，帶著某種不明的指引猶如午夜夢(mèng)回而來。
教室面南，透過窗欞和半掩的藍(lán)色窗簾還可以依稀看見畢業(yè)前被我們踢得凌亂的課桌椅，黑板上亂劃得筆跡：分離、再見以及各自天涯。畢業(yè)是一個(gè)傷感的名詞，散落在球場(chǎng)上汗水、操場(chǎng)草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶里了吧;畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，有些故事還沒講完那就算了吧，我們即將這樣各自奔天涯;畢業(yè)還是一個(gè)自相矛盾的形容詞，有種感情叫欲說還休，有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學(xué)校的角落里找到回憶，想起某一個(gè)人的傻笑，一個(gè)班的喜樂傷悲、同進(jìn)同退，還有校園放學(xué)后似乎還縈于耳畔的不知道名字與歌者的好聽民謠。
畢業(yè)照上我穿著格子襯衣，紅色的圓領(lǐng)衫，在哪個(gè)下午的歌聲里對(duì)這鏡頭不自然的笑，亂亂的頭發(fā)，微腫得眼睛。背后有大片大片的火燒云。我們就這樣站在鏡頭前，在夕陽(yáng)里微笑，藍(lán)天里漸漸也升起了月亮。夕陽(yáng)、月亮、人，不禁想起我喜歡的文字里有種叫夕月人的說法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛開成照片里不退色的太陽(yáng)花。
耳麥里曹方唱歌：每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地/其他人不可以隨意來去… …這些年一個(gè)人來來去去我不禁看看我的天空里/這一邊是讀不懂的憂郁/那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫/在記憶的慢車?yán)锎┧?是雨水它讓人堅(jiān)強(qiáng)/路總是越走越遠(yuǎn)… …秋天轉(zhuǎn)眼已不見遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)遇見我/親吻我。
心情是要曬曬得，在青春里感覺都要霉變的時(shí)候，遇見一朵云或是鳳仙花，擷取一段還在別處上演的記憶。即使夏天是雨水的季節(jié)，我們也會(huì)盛開成一朵微笑的太陽(yáng)花。
3畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
在我的老師當(dāng)中，給我留下最深印象的，是我的小學(xué)班主任劉利平老師。
現(xiàn)在回想起來，在我們懵懂稚嫩的時(shí)候，她還很年輕，只有二十到三十左右。在我的記憶里，她是一個(gè)熱心腸、嚴(yán)厲、謙遜，溫和而美麗的人。
她從來不舍得罵我們，她疼惜地把我們當(dāng)作自己的孩子們，并細(xì)心地呵護(hù)和關(guān)照，任何方面都管得井井有條，比如身體情況、穿衣變化等等，使我們感受到了無(wú)比溫暖。
有時(shí)，她是嚴(yán)厲的，兇狠的。因?yàn)樗頌橐幻钡陌嘀魅?，就得管好這個(gè)班，絕不能讓這個(gè)班落后，沒氣質(zhì)。我們那時(shí)在課堂上發(fā)言不是很積極，沉默一刻，老師很生氣，厲聲而顫抖地聲音說：“你們既然都不舉手發(fā)言，就抄課文吧，抄到會(huì)答為止!”我們沉默的氣氛更加緊張了，誰(shuí)都不敢下筆。我覺得，這一沉默是多么地久，我總是鼓勵(lì)自己起來可就是站不起來，我知道老師并不想罵我們，罰我們，她是被我們氣的。老師此時(shí)心里是多么地痛，多么地難受。我很無(wú)奈，因?yàn)槲也恢涝趺椿卮?，沒有勇氣站起來。沉默了許久，終于有個(gè)人站了起來，流利地回答了問題，接著，一個(gè)個(gè)地站了起來，搶著回答。老師此時(shí)熱淚盈眶了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我也慢慢地站了起來，這一刻沉默終于被打破了!這是一個(gè)多么寶貴的沉默啊!
有一次下課，劉老師拿著白粉筆一筆一劃地在黑板上書寫著詩(shī)句，我總會(huì)坐在位子上靜靜欣賞她的寫字，自己也不由自主練起字來。今天想來，她對(duì)我的寫字興趣，和現(xiàn)在一筆娟秀的字是有多么有益的影響。
有一件小事，我不知道還值不值得提它。但回想起來，在那時(shí)是多么深懷感激。
做操后的課間操——跳長(zhǎng)繩。我最害怕的一種項(xiàng)目，害怕被繩子打到、絆倒。劉老師走過來，在我耳邊輕輕地安慰幾句，把我?guī)У嚼K子旁，對(duì)所有人喊到：“停下來，讓她跳一次?！绷⒖?，所有人停下來，目光關(guān)注著我。我看了下老師，老師笑著說：“去跳吧。”我鼓起信心，猶豫不絕地向繩子奔去，跳了個(gè)空，有的同學(xué)笑了。我垂頭喪氣地走過來坐下。老師一次次鼓勵(lì)我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨煉，我終于能輕松自如地跟同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩了，我的心無(wú)比激動(dòng)。我看著老師，只見她欣慰地笑著……一個(gè)老師鼓勵(lì)孩子跳長(zhǎng)繩，是多么平常;可是回想起來，卻給了我莫大的鼓舞!在一個(gè)孩子眼中，她的老師是多么慈藹，多么善解人意，多么偉大的人啊。
在畢業(yè)離別的那個(gè)上午，同學(xué)們背著包跟老師說聲再見，就一塊兒地走了。只有我慢慢地收拾書包，眼睛不時(shí)瞟向老師，我提著書包走到老師面前，輕輕說了聲：“劉老師，再見，我走了?！蔽液鴾I，努力不讓它流出來，我依依不舍地走出門，又停頓了下來，站在門口，默默地注視著老師，看也收拾著東西。劉老師，我不知道你當(dāng)時(shí)察覺沒有，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么依戀!
每當(dāng)我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴淚，我真想再見一次您，哪怕一刻也好!
4畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。又是一個(gè)畢業(yè)季。進(jìn)入高中以來，我看著兩位高中畢業(yè)生離開母校，踏上了他們的夢(mèng)想之旅。再過幾天，高中畢業(yè)生將走到命運(yùn)的岔口，與千千成千上萬(wàn)的高中畢業(yè)生面臨抉擇。即使前方霧氣朦朧，你也分不清方向，也認(rèn)不出你我，那又如何?就算前面交織著夢(mèng)幻仙境的想象陰影，或者閃著金光，門口熙熙攘攘，或者鋪了幾戶低層人家，又能怎么樣呢?
記?。航裉炷阍诿爸ｋU(xiǎn)，但你的對(duì)手只有你自己!
高三畢業(yè)生：不要羨慕別人的光輝背景，黑夜里你也有一個(gè)閃亮耀眼的背影。千萬(wàn)不要鄙視自己。鄙視自己就是鄙視對(duì)手，但是鄙視對(duì)手，你總會(huì)被淘汰!因?yàn)槟惚梢暟ㄗ约涸趦?nèi)的一切，所以你必須相信自己，直到命運(yùn)的盡頭。時(shí)間雖然過去了，但是很難過，很欣慰。但是那些決定不了什么，未來都是我們自己創(chuàng)造的!但是不要忘記時(shí)間。從那些時(shí)間機(jī)器中出現(xiàn)的東西是你成功的助推器。它會(huì)引導(dǎo)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，直到你成功。
你現(xiàn)在是什么并不重要，重要的是你想成為什么!
從出生開始，我們就沒有停止過夢(mèng)想。夢(mèng)想上高中，但誰(shuí)知道，高中一結(jié)束，我們就要開始新的夢(mèng)想之旅。十幾年的夢(mèng)想是完美的，高考會(huì)讓你倒如洗?，F(xiàn)在，每個(gè)人都面臨著新的夢(mèng)想，但請(qǐng)不要做夢(mèng)!夢(mèng)想每個(gè)人都能做，每個(gè)人都有自己的志向。重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程是艱辛的，也絕不是不可能的。機(jī)會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出來，看你是否有過人的洞察力和把握能力。我們想要的不是被夢(mèng)想所支配，而是掌握夢(mèng)想，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都成為自己的夢(mèng)想。即使你“渴望吃路虎的肉，笑著渴著喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都變成天空下的小矮人”當(dāng)你站在成功的頂峰。
高三畢業(yè)生：高考在即，一定要端正心態(tài)，輕取成敗。萬(wàn)一我們失敗了呢?“我生來就是有用的，但是等我瘦下來就回來?！蔽蚁嘈沤鹱涌倳?huì)發(fā)光。時(shí)光飛逝，美好的高中三年即將圓滿結(jié)束。也許現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)感嘆號(hào)，或者是未來對(duì)自己的一個(gè)問號(hào)。然而，這并不重要。重要的是，高考前一秒你還在為之奮斗，你相信你終究會(huì)有收獲。
你離開后，一群新的夢(mèng)想家會(huì)走上備考的舞臺(tái)，你留下的不僅僅是難忘的時(shí)光和美好的形象，還有為夢(mèng)想奮斗的精神。青春之光因?yàn)閴?mèng)想而奮斗，人生無(wú)悔!
送給高三學(xué)生一份禮物：“我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想，想去天空擁抱明月”，科學(xué)備考，努力成功!“兵敗意料之外，恥是人。江東弟子多才多藝，退卷不得而知?！背靶κ?，放松心態(tài)!我愿成為第一名，高三學(xué)生，凱歌高績(jī)效!
5畢業(yè)了高三優(yōu)秀作文
也是新學(xué)期的開始?；仡欉^去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后時(shí)刻，心中不變的應(yīng)該還是那個(gè)小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時(shí)候，應(yīng)該已經(jīng)夠難過了。剛開始的時(shí)候，我不適應(yīng)突如其來的暑假，連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學(xué)校感到溫暖，豐富了我的學(xué)習(xí)。至少，它讓我堅(jiān)定了理想，追尋了夢(mèng)想。讓我知道高考后，我沒有失去夢(mèng)想!20__年9月，不再是猶豫的一個(gè)月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會(huì)努力照亮自己前進(jìn)的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個(gè)覺得黑暗的人。我猜測(cè)，抬頭看目標(biāo)的時(shí)候，時(shí)間會(huì)變慢，慢到讓我細(xì)細(xì)品味這份美好，一切很快就會(huì)淡去，孤獨(dú)也會(huì)漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)人生就這樣過去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。
習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的校園生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會(huì)在美嘉永遠(yuǎn)留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對(duì)過去的一種悼念。為什么要哀悼?我沒寫出來不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓?，?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對(duì)我的啟示。
讓所有無(wú)聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進(jìn)步的力量。背負(fù)太多包袱只會(huì)讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的?
20__年，我長(zhǎng)大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會(huì)越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候，看看天空。天空是空的。我會(huì)忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨(dú)
歡迎最后一個(gè)梔子花的季節(jié)!18歲，告訴自己，不要哭!
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