高一年級作文篇12：純粹的做人

　　作者：景欣

　　安妮寶貝說：“自由需要付出更多意志和代價。同樣的，做一個心無雜念，純粹似水的人也需要很多的意志，代價以及一種信仰。”

　　純粹是一種視覺，就如艷陽高照的晴天，天空藍的無可挑剔。就如干凈的水瓶中注入了沒有任何元素的蒸餾水。

　　水，是一種人體必需的物質(zhì)，它透明，干凈，喝起來可以解決人的口喝難忍之感，同樣也以人一種清晰爽朗的印象。

　　當水與純粹畫上了等號，或許存在著因不同的因素來判定這是一個假命題的可能，但在我看來，純粹也是水的一種狀態(tài)，一個密不可分的部分。

　　做一個純粹似水的人。

　　孔子曰：人之初，性本善。人生下來，本性都是善良的。所以若想要做一個純粹的人，最重要決定因素還是人自己。

　　對于旁人的辱侮做到閉耳不聽，不記恨他，也不親近他。保持著自身的平衡，決不能因一些風吹草動，閑人閑語而傾斜了平衡感。做到似蒸餾水一樣的干凈或許很難，在這個社會上，我們每天都在接收一些外界的信息，不論好壞，統(tǒng)統(tǒng)聽入耳內(nèi)，但我們卻可以做一個似礦泉水一樣純粹的人。添加了一些生活的塵氣，一些重要的微量元素，外表看上去，仍舊是一種透明的純粹感。

　　可是，一杯干凈的水，放置久了，吸附了外界的細小微粒，又會變的渾濁不堪。這時，我們便需要勤勞的多換水，或用網(wǎng)子把臟物清走。但是這種干凈卻再也不是最初的純粹了。

　　朱自清有他的純粹，于是描繪出了一片靜謐的荷塘月色。安徒生有他自有的純粹，于是寫出了流傳至今且依舊受歡迎的童話故事。小說《家》中的鳴鳳，因為有了對愛情的純而寧死不屈;覺慧因為有了對自由的純粹而頑強追求……

　　生活中，植物亦是如此，梅花因為有了不懼怕寒風刺骨的純粹而成為寒冬的一道美麗風景線，木棉因為有了百年的使命及純粹而吐放嬌艷!小溪因為有了積極向上的純粹，最終匯入了湛藍的大海……

　　做人，就做一個純粹的人，一個純粹似水的人。

　　高一年級作文篇13：柔者剛也，剛者柔也

　　作者：陳冠麟

　　水，柔也。自古以來，人們便對水賦予了“柔”的定義：“天下柔者莫過水也”。不錯，水是生命之源，其中蘊涵著生命的秘密，生命的力量，以及生命的開始他哺育了生命，以自己的一切，無私的奉獻給了萬物，使萬物得以發(fā)展，生存。

　　但是，盡管如此，水的另外一面卻與此截然不同——冰!那時水剛強的一面。當水結(jié)冰后，其柔而無形態(tài)的外表便凝固了起來，有了棱，成了刺。每當時期一塊冰錐，便能感覺到它所帶來的令人為之懼怕的寒氣，其冰刺更是硌得手疼痛不止，卻不曾留下一道傷口，一滴血液。

　　柔者，水也，凡天下之人，一半皆為柔者，他們溫文儒雅，給人們一種安靜的感覺，更有些激進的人，因此而把他們們定性為懦弱的人。但是，他們錯了，當柔者以其剛強的一面出現(xiàn)在世人的面前時，他們便會像結(jié)了冰的水一樣，給人一種王者的“寒氣”，以及使人受到無形傷害的“鋒利”。

　　溫家寶便是其中的一個例子，當溫在劍橋大學演講時，一位來自德國的留學生迅速的站起，像當初伊拉克記者扔布什鞋子的情形一樣將鞋子扔了過去，盡管鞋子沒扔中，但這也引起了一小股騷動。當這人被警衛(wèi)帶走后，一向溫文儒雅的，就像水結(jié)成冰一樣，嚴肅地說：“老師們同學們，這種卑鄙的伎倆阻擋不了中英兩國人民的友誼。人類的進步，世界的和諧，是歷史的潮流!是任何力量阻擋不了的!”沒有破口大罵，但卻像鋒利的冰刺一樣給對方的內(nèi)心造成一種無形的，無法愈合的傷，沒有流血，沒有傷口，但卻將其最鋒芒最尖銳的一面留給對方，讓一向認為他柔弱的人另眼相看。柔者，剛也!

　　剛者，冰也，總以剛強的一面示人。當其遇到了火，便化作為水，將火熄滅;遇到了頑石，便化作為水，從旁流走;在遇到陽光后，在陽光的照射下，融化了，成為水來澆灌萬物，滋潤生靈。

　　韓信便是其中一個例子：當他在去參軍的路上，遇到作難的人擋路，而唯一能通過的方法便是從胯下穿過，有自尊者當然不從。而韓信，堂堂七尺男兒，剛強之人，卻如冰化作為水一樣，從胯下流過，從此成就一世名臣。又如孔明：一國丞相，身受復興漢室之大業(yè)，如此剛強而又重要之人，卻如水般收斂鋒芒，與鋒芒畢露的周瑜形成強烈的對比。剛者柔也!

　　柔者剛也，剛者柔也。此皆如水之兩態(tài)，因世間萬物所形成的外界環(huán)境的變化而變化。而這一切的一切，皆與傳統(tǒng)中道家、儒家的思想精神有關(guān)，在這種思想精神所形成的文化的影響下，

　　一代代華夏子民也將就擁有了這種可貴的品質(zhì)——柔韌而剛強。

　　如今經(jīng)歷了百年動亂，這種柔韌而剛強，正是目前這個物質(zhì)條件充裕的而精神文化卻極度貧窮的國人們所需求的，新一代學生所必須具備的品質(zhì)。

　　高一年級作文篇14：取向如水

　　作者：朱仲秋

　　道家一語“天下柔者莫過于水，然而能攻堅者又莫勝于水。”其中蘊含豐富的哲理，而老莊闡之未盡，我又自己的見解。

　　有人說，誰最終匯入大海，只是其中須經(jīng)過不同的道路罷了。而我說，有的水匯集成進取的洪流，有的水凝聚成無為的小溪，他們的生命的不同道路上走著，一段一段地演繹著入世與出世的彼此糾纏。

　　水，柔者。記得那哐哐當當?shù)拇蜩F聲?他雖是鐵匠，可在后人眼里他更多是隱士，他是嵇康，竹林且飲酒，鄴下須放歌，容貌異常人，妙筆能生花。行刑那天，天空中沒有太陽，三千太學子為他請命，他淡淡一笑，手持七弦琴，目送歸鴻，一曲廣陵散直沖霄漢，他以無為的人生價值取向來縮小社會的黑暗，放大自己的人格。

　　想起了陶潛，五斗米不能使他折腰，他要的是南山下的自由，富貴不是他的追求，他要的是除草種豆的怡然，社會的爾虞我詐，官場上的勾心斗角，澆滅了他心中如火的壯志，他甘愿做一位柔情的隱者，把酒黃昏后，聽小橋流水，賞南山明月，品菊花美酒，這酒飲一口便可醉倒千年，可他是在逃避嗎?不!社會的黑暗已使他艱于呼吸視聽，同流合污，那不是他的追求。

　　水，攻堅者。曾記否?少年意氣的項羽，一句“彼可取而代之”。石破天驚，巨鹿之戰(zhàn)怒戰(zhàn)宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦兵二十余萬，扣關(guān)攻秦，各路諸侯轅門低首，封賞天下，自號西楚霸王，何其壯哉。不是嗎?他將自己的前景放歸天下，用年輕的熱血點燃每個人的想象，他向往暴風驟雨，更向往逆境中的拼殺。每一滴流下的鮮血都在滋潤著他的夢想。

　　他無愧“生當作人杰，死亦為鬼雄”的美名。只因他將自己的生命化成那些水，一起融入進取的洪流。

　　我一直在想，是否有人能將生命之水的流向選擇做到完美呢?是選擇融于進取的洪流抑或是無為的小溪。

　　答案在于川端康成淺淺一句：“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”，瞬間感動了多少在生命這條長河上麻木的人們，讓柔情者重拾理想，讓攻堅者正視現(xiàn)實。

　　我想，這就是生命之水的完美中和。

　　高一年級作文篇15：寬容成就美麗

　　作者：孫靜

　　那公交車上，乘客陳小姐竟因一元錢的車費與司機的“對峙”數(shù)小時，以致車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。如果陳小姐與司機相互理解和寬容，哪會發(fā)生這樣的怪事?人與人相處，寬容成就美麗。

　　早在2000年前，孔子就提出了“仁”和“禮”那不也正是讓我們寬容待人嗎?泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。不正是因為寬容，泰山和江河才能“成其高和”成其大嗎?

　　美國前總統(tǒng)林肯對敵就以寬容著稱，后終引起一位議員的不滿，他說：你不應(yīng)該這么對他們，應(yīng)試圖消滅他。而林肯則笑一笑說：“我這樣對他們，那我不就多了一位朋友，而少了一位敵人嗎?”林肯的回答顯示出了他的博大胸襟和智慧。多一點寬容對人，就會使你多一個朋友，少了一個敵人，寬容成就美麗。

　　在一次雅典奧運會男子單杠比賽時，一位選手整個過程表現(xiàn)的都十分完美，只因一個小小的落地失誤，而致使裁判只給了他9.725分，這引起了很多臺上觀眾的不滿，導致無法繼續(xù)比賽，會場一片混亂。而那位有著寬容之心的選手卻兩次回到賽場，示意觀眾安靜下來，不要憤怒，他的這一舉動，使得賽場逐漸恢復秩序，讓中斷十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進行，這一位選手，也不正是用他那寬容的心維護了秩序，使賽場恢復平靜嗎?寬容成就美麗。

　　遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩渺無垠;蒼茫的森林容納了弱肉強食一時的規(guī)律才有了郁郁蔥蔥;深邃的天空容納了雷電風暴一時的肆虐才有了風和日麗。多一點寬容他人，也是善待他人，理解他人，也是善待我們自己。

　　正是心存寬容，《巴黎圣母院》中的愛斯梅拉達用自己寬廣的胸懷感化了丑陋無比的卡西莫多，因為寬容成就了美麗，美麗而又芬芳的紫羅蘭才會在你踩扁她的鞋上仍留有她的余香，因為有了寬容，丁香花才會把香味留給了你，把苦澀留給了自己。

　　心存寬容吧!多一點諒解別人，讓寬容成就美麗。