以精神家園為話題的作文
以精神家園為話題的作文5篇
中華傳統(tǒng)源遠流長，五千年的文化傳承著五千年的精神。上始西周的古典吟誦，下至人們追求的琴棋書畫，以及那梅蘭竹菊四君子。以下是小編整理的以精神家園為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考!
以精神家園為話題的作文1
最近我看了一本語文主題閱讀課本《沖不垮的精神家園》，其中我最喜歡《洪水中的真情》、《人民解放軍參加黃河蘭考段抗洪搶險紀(jì)實》、《沖不垮的精神家園》。
洪水、泥石流，是無情的，人類是有情的，當(dāng)它不斷侵襲著人民的時候，親情顯得尤其珍貴。當(dāng)洪水沖走金濤時，她的奶奶哭叫著，當(dāng)奶奶在送往醫(yī)院時，嘴里都在含糊不清的請求人們尋找金濤，正是因為這樣，使得祖孫倆團聚;蘭考的群眾無一人傷亡，大堤安然無恙，靠的全是人民解放軍，在人民有危難的緊急關(guān)頭，總是他們沖在最前面;面對蔡集導(dǎo)控工程，他們對自己的安危全然不顧，多么可貴的精神啊!肆虐的洪水中，人們不分你我，心中只有團結(jié)，因為團結(jié)的力量是偉大的，然而，有多少人為了別人自己卻犧牲了……
在每一個萬分緊急的關(guān)頭，解放軍和人民群眾萬眾一心，共同抗洪，一個個驚心動魄的場面，打動了所有人的心，解放軍是平凡而偉大的，在人民群眾有危難的時候，他們毫不猶豫的向我們伸出援助之手。以前，我經(jīng)常問別人：為什么解放軍叔叔能幫助那么多人，我們不能?革命為什么會勝利?我現(xiàn)在懂了，那是因為有團結(jié)的力量。我記得以前學(xué)過兩篇課文和一段話，是《天鵝的故事》，天鵝們齊心協(xié)力破冰，最終取得了勝利，《蟻國英雄》，一群螞蟻都有集體要團結(jié)的精神，何況我們?nèi)祟惸?這正如那幾句話所說：人心齊泰山移。水漲船高，柴多火旺。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。
每年學(xué)校舉行的運動會，都需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，團結(jié)一心才能干好，因為每次干什么并不是別人干好了就行了，如果人人都這樣想，那豈不是社會、國家的秩序都亂套了，所以，我們要向好的一方面發(fā)展，改掉壞毛病，雖然不是十全十美，但也要把自己改善的更完美、完善一些，畢竟活到老，學(xué)到老嘛!
讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好未來而奮斗!
以精神家園為話題的作文2
從街邊走過，不時聽到潘美辰在唱：“我想有個家/一個不需要華麗的地方/在我疲倦的時候，我會想到它/我想有個家……”我想，我也有一個家——精神之家——書。
問世間，書為何物?只叫人廢寢忘食，手不釋卷。
書，是臺燈一盞，在迷惘的黑夜，讓我眼前一亮，我跟隨這光亮去探索世界的奧妙;書，是香茗一杯，輕啜一口，茶香繞齒;書，是一把鑰匙，帶領(lǐng)我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫。——書，是我溫暖的家園。
從小，我便與書結(jié)下了不解之緣。我的小書櫥上，堆滿了《十萬個為什么》，《說岳全傳》《三國演義》《水滸傳》，《成語故事》……是它們，砌成了我的精神家園!
我喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
翻開《三國演義》，我猶如進入一個處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場;翻開《西游記》我猶如進入了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界;翻開《水滸傳》，眼前出現(xiàn)了一個個疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢;翻開《紅樓夢》，我哀嘆林黛玉悲情葬花，陪她閑逛于榮國府花圃，與劉姥姥共進大觀圓……那跌宕起伏，扣人心弦故事，讓我遲遲不肯放下手中的書，盡管我的雙眼早已疼痛不已……
書呵，我美麗的精神家園!
走進我的家園，翻開厚厚的歷史書，古今中外的一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我眼前?？次覈劽型獾乃拇蟀l(fā)明，一種自豪之情油然而生;看抗日戰(zhàn)爭，既為日本鬼子的惡行感到深痛惡絕，同時也為那舍身報國，為祖國拋頭顱，灑熱血，英勇的抗日將士們而感到敬佩……
書，我的精神家園，它不但是一本記載著歷史的書，也是一本教人道理的書哇!不由想起一句話：“書，是人類的精神糧食?！倍艺J(rèn)為，書本不但是人類的精神糧食，還是使我的精神家園一片蔥綠，使我心田變得肥沃的養(yǎng)分。書，讓我充實，給我快樂。
翻開一篇篇的散文，立馬給了我一種清新，脫俗之感。讀朱自清的《背影》，文中雖沒有華麗的詞藻，但在字里行間卻無不流露著父親對兒子那深深的愛;質(zhì)樸的詞匯和細膩的感情，在輕翻書頁的過程中，縷縷書香化作空氣，在我的精神之家中飄蕩，使我沉迷于此間，流連忘返……
翻開書本，在這家園里暢游，此時的我?guī)缀酢芭c世隔絕”，時間觀念亦停留在書中，即使泰山崩于前我也未必知所謂何事，這時，我正與書中人物同喜共悲，笑可恥之徒，同情苦難之人，贊英雄好漢……與作者共鳴，何等的自在，愜意，我樂此不疲!
書，就如一根細絲，不經(jīng)意間，與我相連，連住了我的心靈……
“我想有個家/一個不需要華麗的地方……”在我的精神家園里，讓思緒飛揚，讓激情蕩漾，讓青春永駐!
以精神家園為話題的作文3
打小，我就喜歡讀書，周末時常到離家不遠的書屋里看書。書屋其實就是一個小小的閱覽室，名叫“陽光書屋”，坐落在新河鎮(zhèn)一個僻靜的地方。推開三樓的玻璃大門，映入眼簾的就是一張長桌以及幾張椅子，右邊是一排排書架，圖書分門別類地擺在書架上。
每次去書屋看書，我都是看著看著，就忘了時間。久而久之，書屋就像我的另一個家。
我常常沉醉在“家”里。一有空余時間，我就鉆進那小小的書屋，捧起一本名人傳，或是散文選，抑或一部小說，逐句逐段，咬文嚼字。在泛黃或嶄新的書頁中，享受片刻的寧靜與快樂。
我喜歡黃蓓佳的小說，她的文章大部分是寫實的，有濃濃的生活氣息;我喜歡曹文軒的文字，他的小說語言優(yōu)美，如詩如畫，給人以畫面感;我喜歡曹雪芹的寫作風(fēng)格，他的文章悲愴凄婉，在帶給人解不開的感傷時，又使人有深刻的感悟。
那些大文豪在看書時，總喜歡品一杯清冽醇香的茶。我不會品茶，便拿一杯牛奶，一邊看書，一邊啜上幾口。隨著爽滑的牛奶流進肚子，書里的知識仿佛也沉淀在了肚里。這時，我的靈魂也沐浴在了濃濃的書香里。
我的心靈也有過被荊棘包圍，被黑霧環(huán)繞，被陰雨侵襲的時候，但只要拿起一本書，荊棘就會消退，黑霧就會破散，陰雨就會停止，和煦的陽光照進我的心田。書仿佛有一種神奇的力量，能掃除我內(nèi)心所有的不快。
有時，哭了，去“家”里，“家”會給你安慰。
有時，倦了，去“家”里，“家”會給你溫暖。
哭過，釋然了;倦過，精神了。
每當(dāng)我邁進“家”里，一本本書就像久別重逢的老友，在向我招手。桌上攤開的書本，一個個印刷字仿佛跳躍著，歡笑著，圍繞著我舞蹈。我愉快地和它們打招呼，它們也熱烈地回應(yīng)我。
每當(dāng)我閱讀的時候，書本就能把我?guī)У搅硪粋€世界。那里有青山，有綠水，有藍天，有白云。腳下的綠草給我撓癢癢，柔柔的清風(fēng)撫摸著我的臉龐。抬起頭，閉上雙眼，想象那順滑的、溫暖的，如絲巾般的天，蓋在了我的臉上……
其實，我的心里也有個書屋，那里面裝的是我的夢想。心里的書屋，力量是強大的，它能夠改變一個人。我心里的書屋，是我的靈魂支柱，它讓我明白做人要有夢，要追夢。
陽光書屋，名人薈萃。
心里的書屋，夢想?yún)R聚。
名人與夢想居住的地方，我的精神家園也。
以精神家園為話題的作文4
五月的初夏是充滿生機的，到處顯現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象，我們的學(xué)校更是美不勝收，簡直就是一個美麗的大花園。
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進校園，我們懷著愉快的心情來到校園，清翠的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍整個校園，每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容，此時的校園顯得格外美麗，令人陶醉。
看著這一番美景，我不由自主走進這美麗的校園，滿眼都是陽光、此時一種快樂的情緒不由控制就向我們撲來。首先映入眼前的是一個小亭子，因為有許許多多的人喜歡在里面讀書，所以就把他稱為“尚書亭”，同學(xué)們特別愛在這兒讀書，享受快樂的時光。尚書亭旁邊有幾棵高大挺秀的大桂花樹，他像一隊守護亭子的士兵一樣，不管是風(fēng)霜還是雨雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都毅然挺立在那兒，不軟弱也不動搖。尚書亭后面有一個寬闊的足球場，足球場外有一條長達200米的塑膠跑道圍繞著他，每當(dāng)下課鈴聲響，同學(xué)們都會爭先恐后的跑到足球場去做游戲，足球場上有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳繩，這個足球場真可以說是我們大家的樂園。
如果學(xué)校是個大家庭，那我們81班就是一個小集體，“八一八一，勇奪第一”是我們班樂觀進取的口號，我們班在李老師的帶領(lǐng)下成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，多次為學(xué)校爭得了榮譽，李老師一直教導(dǎo)我們要團結(jié)友愛，誠信樂學(xué)，做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生，我們在她的教導(dǎo)下成長很快。81班是與眾不同的，我們班有虎背熊腰的羅澎勇，調(diào)皮搗蛋的王康宇，還有成績優(yōu)異的李微威，真是不勝枚舉。當(dāng)然，即使我們班每個同學(xué)都不是最優(yōu)秀的，但是在充滿慈愛的李老師眼里，我們大家都是最優(yōu)秀的，都是她特別喜愛的好孩子。我們這個班非常團結(jié)，在每次學(xué)校舉行的活動中都會團結(jié)上進，每次都會取得優(yōu)秀的成績，算是表現(xiàn)我們的青春活力，也算是對李老師的一種報答和安慰吧。
最近學(xué)校掀起了一陣一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場每天都熱鬧非凡，人山人海。這是我們正在進行的田徑運動會，我們班的同學(xué)個個都摩拳擦掌，充滿激情，在全班同學(xué)的努力下，在啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班的運動員發(fā)揚拼搏精神，不辱使命終于獲得了3個一等獎，2個二等獎，4個三等獎。最精彩的當(dāng)然要數(shù)我們五年級的足球聯(lián)賽了，你瞧!賽場上生龍活虎，加油聲連綿不斷，雖然天氣炎熱但隊員們個個斗志昂揚，我是我們隊里的中鋒，這是我第一次參加聯(lián)賽，緊張的氣氛，真是讓人驚心動魄，我們班在最后的緊要關(guān)頭，表現(xiàn)突出，終于突破對手，榮獲亞軍，但這已是最好的結(jié)果。
比賽結(jié)束以后，我感受到了前所未有的興奮和快樂，李老師教導(dǎo)我們要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)運動員勇敢拼搏，超越自我的精神。
在這灑滿陽光的校園里，是我夢想的起源之地，求知啟蒙的開始，校園陪伴我們成長，陪伴我們學(xué)習(xí)。我愛這里的教室、愛這里的花草、愛這里的陽光，我希望我能一直朝著陽光奔跑，努力學(xué)習(xí)，超越自己。
這就是我的陽光校園——南江鎮(zhèn)中心小學(xué)。
以精神家園為話題的作文5
小時候，我喜歡讀書，周末我經(jīng)常在離家不遠的書店里讀書。書店實際上是一個小書房，叫做“陽光書店”，位于新河鎮(zhèn)一個僻靜的地方。推開三樓的玻璃門，您會看到一張長桌子和幾把椅子。右邊是一排排的書架。書籍按不同類別放置在書架上。
每次去書店看書時，我都會看著而忘了時間。隨著時間的流逝，書店就像我的另一個家。
我經(jīng)常沉迷于“家”。每當(dāng)我有空的時候，我都會去那家小書店，挑選名人傳記，精選論文或小說，逐句逐句地講。在泛黃或全新的頁面上享受片刻的寧靜與幸福。
我喜歡黃貝嘉的小說。她的大多數(shù)文章都是寫實的，具有強烈的生命氣息。我喜歡曹文軒的話，他的小說語言優(yōu)美，詩情畫意，給人以圖畫的感覺。我喜歡曹雪芹的作品《風(fēng)格》，他的文章悲劇而委婉，當(dāng)它們帶給人無法磨滅的情感時，也使人們有了深刻的理解。
當(dāng)那些偉大的作家讀書時，他們總是喜歡喝一杯清涼的茶。我不知道如何品嘗茶，所以在讀書的時候我喝了一杯牛奶，了一口。隨著光滑的牛奶流入我的胃，書中的知識似乎在我的胃中沉淀。這時，我的靈魂也沐浴在濃烈的書香中。
我的頭腦也被荊棘所包圍，被黑霧所包圍，當(dāng)被雨水??襲擊時，但是只要我撿起一本書，荊棘就會消失，黑霧會破裂，雨水會停止，溫暖的陽光照進來。我的心。這本書似乎具有神奇的力量，可以消除我內(nèi)心的所有不幸。
有時候，哭了，去“家”，“家”會給你安慰。
有時，當(dāng)您累了時，去“家”，“家”會帶給您溫暖。
哭了，松了一口氣;累，精力充沛。
每當(dāng)我走進“家”，一本書就像一個老朋友，經(jīng)過很長一段時間團聚，向我招手。書在桌上散開，一個接一個的印刷字似乎在我周圍跳躍，大笑，跳舞。我很高興地向他們打招呼，他們熱情地回應(yīng)了我。
每當(dāng)我讀書時，書本就能帶我到另一個世界。有綠色的山丘，綠水，藍天和白云。我腳下的綠草使我撓癢，微風(fēng)輕拂我的臉。我抬起頭，閉上眼睛，想象著光滑，溫暖，真絲圍巾般的天空覆蓋著我的臉……
實際上，我的心中也有一家書店，里面載著我的夢想。內(nèi)心的書店功能強大，可以改變一個人。我心中的書店是我靈魂的支柱。這讓我明白，我必須擁有夢想并追求夢想。
陽光書店，名人聚集。
我心中的書店，夢想?yún)R聚。
名人和夢想生活的地方，我的精神家園也在其中。