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習(xí)慣話題作文精選

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邁克·默多克說:“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)?!苯裉煨【幵谶@給大家整理了以習(xí)慣為話題的作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

以習(xí)慣為話題的作文(一)

思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生”。

行為習(xí)慣好似指南針,指引著每個人的行動。魯迅先生小時候,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做,長時間地堅(jiān)持就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的'作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為十大文豪之一??梢姡袨榱?xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學(xué)家,文學(xué)家之所以能在休息甚至在睡眠時產(chǎn)生靈感,是因?yàn)樗臐撘庾R與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年,德國的化學(xué)家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。

說話、走路等生活細(xì)節(jié),看起來是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會影響他人,甚至?xí)绊憞衣曂?。韓國一個公共場所,專門用中文寫“不要隨地吐痰”,意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”,法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來,一個細(xì)節(jié),讓我們在世人面前丟盡顏面。

習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的,它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習(xí)慣,但中國煙民的數(shù)量仍很驚人,為什么?習(xí)慣養(yǎng)成了,改起來不容易,需要恒心,需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學(xué)家,他的詩歌、散文、文藝?yán)碚摕o與倫比,這得益于他的終身學(xué)習(xí)、酷愛讀書的良好的行為習(xí)慣,他一生讀書之多、之廣、之深、之活,無人能比。要擁有良好的行為習(xí)慣,絕對不能少了“恒”字。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅(jiān)持不懈。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,終將一生受益。

以習(xí)慣為話題的作文(二)

俗話說:習(xí)慣性成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣,是一種規(guī)律,一種對待生活的狀態(tài),而一個好習(xí)慣,就如一盞盞路燈,點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路,就如一支妙筆,在生命的畫卷上點(diǎn)畫,寫下光輝的人生篇章,從而鑄造就一段璀璨的生命歷程,好的習(xí)慣使人終生受益。

翻開歷史畫卷,多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……

好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣,促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本,總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí),當(dāng)他騎在馬背上時,他在閱讀,當(dāng)他端坐在書桌前時,他在閱讀,當(dāng)他在漫漫路途中行走時,他在閱讀,當(dāng)他在草原軍帳中時,他在閱讀,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭中,在歡欣鼓舞的勝利時,在大步向前的發(fā)展中,他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀,貫穿了毛主席人生的各個階段。因?yàn)閾碛袩釔坶喿x的了習(xí)慣,毛主席在緊張中獲得放松,在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩(wěn),讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸,他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀,更是對毛主席自身情操的陶冶,對生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣,讓毛澤東不僅為自己的人生,還為中國開創(chuàng)了一番新天地。

好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇,李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣,幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時,有誰知道這是李安對每個細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求,精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過程中,李安對如何控制水的波長是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個月,而為確保每個水分子的質(zhì)感,每個浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過長達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣,李安獲得認(rèn)可,一舉成名。好的習(xí)慣,讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片,也讓他贏得機(jī)遇。

還有許多人,擁有優(yōu)秀的習(xí)慣,他們的人生因此而非凡,洛克菲勒每天堅(jiān)持記賬,包括一枚郵票的支出,馬金鳳每天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子,才會讓自己聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護(hù)書籍,才能在文學(xué)上取得巨大成就……

一個人的生命,因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣,會讓人終生受益。

以習(xí)慣為話題的作文(三)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此?!狈▏髡吲喔?jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”

的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣,不再掙脫,直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們:習(xí)慣成自然,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然,長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。謝謝大家!

以習(xí)慣為話題的作文(四)

從講臺到第六張桌子是七步,從第六張桌子到講臺也是七步。

這是我們班每一位授課老師的行走路程,從來沒有哪個老師走過七步。他們的共同習(xí)慣是:走到第六排,馬上轉(zhuǎn)身折回。似乎那兒立著一堵墻,阻隔著另一個世界。從第六排往后,是差生的范圍,但也許連他們自己都已忘記了這一點(diǎn)。因?yàn)闆]有老師的關(guān)注,他們已習(xí)慣了“默默無聞”、“獨(dú)立生活”。

語文課上,空氣分子像被加了溫一般,異?;钴S。語文老師在那七步路上踱著方步,口中叫著那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一個名字,都會帶來一段精彩的演說和一通渾厚有力的男中音的贊揚(yáng)。忽然,語文老師的手停在了半空,身子前傾,左腳抬著,似一尊被人控制的木偶。教室里一下子靜得出奇,五十雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向了那還未落地的腳。每個同學(xué)的臉上都寫滿了驚奇,就像哥倫布突然發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。語文老師也像是意識到了什么,馬上把那前伸的腿抽了回來,并后退了一步。學(xué)生們不禁發(fā)出了一片唏噓聲,也許是因?yàn)闆]能看到他們所盼望的結(jié)果吧。而語文老師熱情依舊,于是,空氣又歡快地跳起了華爾茲。

習(xí)慣是不易打破的,每位老師都如此。

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時間到了,數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性地穿梭于前六排學(xué)生之中,夸贊聲、講解聲連續(xù)不斷,師生的討論聲響成一片,就如一個熱鬧的集市。而后兩排的學(xué)生卻我行我素,手捧小說,在那兒細(xì)細(xì)地咀嚼,就似那“兩耳不聞窗外事”的圣賢書生——他們已習(xí)慣了“集市”的嘈雜。

三年過去了,習(xí)慣一直被保持著,連畢業(yè)典禮對它都無能為力。

在異彩紛呈的教室內(nèi),班主任興奮地分發(fā)著糖果,臉上的微笑幾乎溢了出來。轉(zhuǎn)了一圈之后,他盯著手中的糖果,愣了:怎么剩了這么多?他大聲問:“誰還沒有?”一個同學(xué)小聲說:“后兩排還沒發(fā)。”原來,他走到了第六排就又習(xí)慣性地折了回來。但后面兩排的同學(xué)卻每人嘴里都含著一顆糖,那是他們自己買的,他們已習(xí)慣了“獨(dú)立自主”。

習(xí)慣最終也沒有被打破。

其實(shí),習(xí)慣是很容易被打破的,只不過多走半步而已。

以習(xí)慣為話題的作文(五)

良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器,但是習(xí)慣的培養(yǎng),必須從小時候、小事情上開始,只有經(jīng)過千錘百煉,即使是不起眼的習(xí)慣,也會成為每個人收益終生的寶貴財(cái)富。

我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識,我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西,借以開闊自己的視野,豐富和提升自己的知識結(jié)構(gòu),通過連續(xù)不斷的積累,相互之間融會貫通,我們才能取得更大的成績,獲得事半功倍的效果。

我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時,要遵守校規(guī)班紀(jì),維護(hù)集體榮譽(yù),要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到語言文明禮貌,行為舉止大方,學(xué)習(xí)上互幫互助,生活中互厲共勉、共同進(jìn)步。

我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會欣欣向榮社會畫卷,而且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前,保持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”美好的理想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來的。

我們是新時代的中學(xué)生,正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時期,因此,我們要時刻注意從身邊的小事著眼,比如愛護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑、不破壞花草,讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉,不講究名牌,不互相攀比,不為難父母,只有懂得感恩,才會懂得珍惜,只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造性面對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行,用自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

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